Oczy mówią nam o zaburzeniach nerwowych

Oczy mówią nam o zaburzeniach nerwowych

Według Neuroscience News często mówi się, że „oczy mówią nam wszystko”, ale niezależnie od ich zewnętrznej ekspresji, oczy mogą również sygnalizować zaburzenia neurorozwojowe, takie jak ASD i ADHD.

aktywność elektryczna

Według nowych badań przeprowadzonych przez Uniwersytety w Flinders i Południowej Australii, które są pierwszymi tego typu badaniami w tej dziedzinie, naukowcy odkryli, że pomiary siatkówki mogą identyfikować różne sygnały zarówno dla ADHD, jak i zaburzeń ze spektrum autyzmu, zapewniając potencjalny biomarker dla każdego z nich. stan.

Korzystając z elektroretinogramu (ERG), testu diagnostycznego, który mierzy aktywność elektryczną siatkówki w odpowiedzi na bodziec świetlny, naukowcy odkryli, że dzieci z ADHD wykazywały wyższą całkowitą energię ERG, podczas gdy dzieci z autyzmem wykazywały niższą energię ERG.

obiecujące wyniki

Dr Paul Constable, optometrysta z Flinders University, mówi, że wstępne odkrycia wskazują na obiecujące możliwości poprawy diagnozy i leczenia w przyszłości, wyjaśniając, że „ASD i ADHD są najczęstszymi zaburzeniami neurorozwojowymi diagnozowanymi w dzieciństwie, ale biorąc pod uwagę, że często mają wspólne wspólne cechy Podobne, diagnoza obu stanów może być długa i złożona.

Nowe badania mają na celu zbadanie, w jaki sposób sygnały w siatkówce oddziałują z bodźcami świetlnymi, w nadziei na opracowanie dokładniejszej i wczesnej diagnozy różnych schorzeń neurorozwojowych.

„Badanie dostarcza wstępnych dowodów na zmiany neurofizjologiczne, które odróżniają ADHD i ASD od typowo rozwijających się dzieci, a także dowodów na to, że można je odróżnić na podstawie cech ERG” – dodaje dr Constable.

Według Światowej Organizacji Zdrowia jedno na 100 dzieci cierpi na zaburzenia ze spektrum autyzmu, u 5-8% dzieci zdiagnozowano ADHD, stan neurorozwojowy charakteryzujący się nadmierną aktywnością i dużym wysiłkiem skupienia uwagi oraz trudnościami w kontrolowaniu zachowań impulsywnych. Zaburzenie ze spektrum autyzmu (ASD) to zaburzenie neurorozwojowe, które powoduje, że dzieci działają, komunikują się i wchodzą w interakcje w sposób inny niż większość innych dzieci.

niesamowity ruch

Współbadacz i ekspert w dziedzinie ludzkiego i sztucznego poznania z University of South Australia, dr Fernando Marmolego-Ramos, mówi, że badania, które zostały przeprowadzone we współpracy z McGill University, London College i Great Ormond Street Hospital for Children, obiecują możliwości rozwoju , do wykorzystania w diagnostyce innych schorzeń neurologicznych, od Wykorzystując sygnały siatkówkowe do zrozumienia stanu mózgu, wyjaśniając, że „potrzebne są dalsze badania, aby zidentyfikować nieprawidłowości w sygnałach siatkówkowych tych i innych zaburzeń neurorozwojowych , dopóki to, co zostało osiągnięte do tej pory, pokazuje, że zespół naukowców jest na krawędzi niesamowitego kroku w tym połączeniu.