Sizin hansı intellektiniz var?

Müəyyən edilmişdir ki, beynin müxtəlif nahiyələri aldıqları məlumatların xarakterinə və keyfiyyətinə görə həyəcanlanma dərəcəsinə görə fərqlənir. İntellektin səkkiz ümumi növü var: məntiqi, emosional, linqvistik, kinestetik, vizual, eşitmə, subyektiv və təbii intellekt var.

Məsələn, ud ifaçısının həm əzələ, həm də eşitmə intellektinin yüksək olması üçün uğurlu musiqi əsəri ifa etməsi lazımdır və eyni dərəcədə məntiqi və ya emosional intellektə malik olması lazım deyil. Kor insan vizual intellektin hissələri hesabına eşitmə zəkasının hissələrinə malikdir.

Sağlam, aktiv, yaradıcı və balanslı bir zehnə sahib olmaq üçün beynin bu müxtəlif zəka növlərinə cavabdeh olan bütün və ya bir çox hissələrini mümkün qədər stimullaşdırmalıyıq.

Məntiqi (analitik) zəka):

Arifmetika, müqayisələr və ekstrapolyasiya ilə əlaqədardır

və onun yeməyi:

Əllə və ya zehni olaraq sadə hesab əməliyyatları, şeyləri müqayisə etmək və üstünlükləri və çatışmazlıqlarını sadalamaq əsasında qərar qəbul etmək, fəaliyyətləri, ideyaları və ya məlumatları ardıcıl addımlar şəklində yazmaq və onları başa düşməyə kömək edən çertyojlara, formalara, oxlara və simvollara çevirmək. və onları yaddaşa quraşdırın, nəticələr və xəbərlər haqqında düşünməkdən daha çox səbəblər və səbəblər haqqında düşünmək, Araşdırma və müzakirə sessiyalarında iştirak etmək, Sudoku kimi rəqəmlərlə zehni oyunlarla məşq etmək.

Emosional intellekt və sosial zəka :

Bu, hissləri və başqaları ilə ünsiyyət sənətini başa düşmək və onları təşviq etmək deməkdir

və onun yeməyi:

Hər an daxili hissləri başa düşmək və idarə etmək, təzyiqlərə qarşı durmaq, başqalarına yaxşı inanmaq və səhvlərinə görə onları bağışlamaq, pis davranışa görə çoxlu təşəkkür və ya üzr istəmək, daha az günahlandırmaq və çoxlu təriflər söyləmək, başqalarını dinləmək və onları daha çox sorğulamaq. özü haqqında danışmaq, başqalarını həvəsləndirmək, onları təsəlli etmək və xoşbəxt etmək, ictimai fəaliyyətlərdə iştirak etmək, auditoriya qarşısında danışmağı məşq etmək, təkliflərlə ünsiyyət qurmaq, bədən dili və toxunma.

linqvistik intellekt:

Bu, linqvistik performans və söz və ifadələrin düzgün istifadəsi ilə əlaqədardır

və onun yeməyi :

Mütaliə, xüsusilə yaradıcı yazıçılar, şairlər və mütəfəkkirlər, nitqlə məşq etmək, fikirlər yazmaq və hekayələr yazmaq, dil öyrənmə proqramlarına qoşulmaq, filmlərə, ədəbi seminarlara və ya tamaşalara baxmaq, gözləmə vaxtlarından istifadə etmək və ya hekayələri dinləməyə və ya oxumağa davam etmək, bir nəcib misraları əzbərləmək, şeir və ya faydalı hikmət , mən burada yalnız yaddaşın aktivləşdirilməsində əzbərləmənin əhəmiyyətini vurğulaya bilərəm.

kinestetik intellekt:

Bu, bədəndən istifadə bacarıqları ilə əlaqədardır

və onun yeməyi:

Ümumilikdə idmanla məşğul olmaq, xüsusən də üzgüçülük və bədii idman növləri, xüsusən də gimnastika, hərəkət və çeviklik oyunları, yoqa, meditasiya və istirahət, rəqs və aktyorluq, hərflərin oxunması və təkmilləşdirilməsi, əllərdən istifadə və bədən dilini ifadə etmək, nəqliyyat vasitələrini idarə etməyi mənimsəmək və Musiqi alətləri.

vizual intellekt:

Formaları şərh etmək və tərtib etmək deməkdir

və onun yeməyi:

Hər növ sənət və plastik sərgilərə qatılaraq, ifadədə simvollardan, formalardan və rənglərdən istifadə edərək, ümumiləşdirmə və əzbərləmək, rəsm, heykəltəraşlıq, xəttatlıq və bəzək kimi sənətlərlə məşğul olmaq və ya tanış olmayan əşyaların şəkillərini çəkərək bədii fotoqrafiya ilə məşğul olmaq yolu ilə estetik duyğu inkişaf etdirmək. tikiş, tikmə, bəzək və bağçılıq kimi ixtisasınızdan uzaqda əl işi ilə məşğul olun.. Video oyunları, yaddaş oyunları, müşahidə sürəti və şahmatla məşq edin.

eşitmə kəşfiyyatı:

Səslərin təfsirinə və tonların tərtibinə aiddir

və onun yeməyi:

Musiqi dinləmək və onun ritmləri ilə qarşılıqlı əlaqədə olmaq, çağırışlar, mədhlər, şeirlər və mahnılar ifa etmək, kəskin səslərin aşağı tezlikli səslərlə ardıcıllığından qaynaqlanan yaxşı səs ifadəsi, səs ifası zamanı səssizliyin dəyişməsindən ifadə gücünü dərk etmək, öyrənmək musiqi oynamaq və məşq etmək.

təkamül zəka:

Bu, özünə nəzarət və şəxsi performansın yaxşılaşdırılması ilə əlaqədardır

və onun yeməyi:

Özünü illüziyalardan və qərəzlərdən azad etmək Dalandan çıxmaq və üstünlük təşkil edən vərdişlər Müxalif fikirlərə hörmət etməyə alışmaq Bütün formalarda bilik istəmək Peşəkar fəaliyyəti artırmaq İstedadların arzularını və məqsədlərini inkişaf etdirmək və onlara nail olmaq üçün planlar çəkmək İnsanları həvəsləndirmək Monoton həyat tərzini dəyişdirmək və yeniliyə alışmaq Sərgüzəştlərə və ya qəribə yerlərdə gəzintiyə alışmaq, özünə həzz vermək, kömək etmək və başqalarını sevindirmək.

təbii intellekt:

Bu, ətrafımızdakı aktivlərlə yaxşı ünsiyyət deməkdir

və onun yeməyi:

Təbiət, canlılar, orqanizmlər və bitkilərlə qarşılıqlı əlaqədə olmaq, canlıların ehtiyaclarını ödəmək və onları qorumaq, yerin təbiətini və ətraf mühiti qorumaq tələblərini dərk etmək .. Bitkilərə və bitkilərə qulluq etmək, ev heyvanlarını böyütmək, onlarla ünsiyyət qurmaq və onları anlamaq. , ətrafımızdakı təbiətdən həzz alaraq insanı xoşbəxt etmək.

Və bundan sonra bütün bacarıqlarınızı aktivləşdirmək, onda zəkanın bütün aspektlərinin mümkün qədər stimullaşdırılmasını tələb edir, çünki zəka bütöv və əhatəlidir və onun bir hissəsini aktivləşdirmək onun müxtəlif bölmələrini aktivləşdirməyə kömək edir. Nəhayət, şüurun və düşüncənin ruhunu və fəaliyyətini canlandırmaqda xoşbəxtliyin və daxili sevincin vacibliyini vurğulamaya bilmərəm.