Як палепшыць псіхіку дзіцяці праз размовы

Як палепшыць псіхіку дзіцяці праз размовы

Даследаванне, праведзенае Універсітэтам Отаго ў Новай Зеландыі, паказвае, што тое, як маці дзяліцца штодзённымі ўспамінамі са сваімі дзецьмі ў дзяцінстве, уплывае на псіхалагічнае здароўе і дабрабыт у раннім сталым узросце.

Як паведамляе Neuroscience News, даследчыкі выявілі, што 21-гадовыя хлопцы расказвалі б больш звязныя гісторыі пра пераломныя моманты ў сваім жыцці, калі б іх маці навучылі новым метадам размовы за два дзесяцігоддзі да гэтага ў іх дзяцінстве.

Павышэнне самаацэнкі

Гэтыя дарослыя таксама паведамілі, што менш дэпрэсіўныя і маюць больш высокую самаацэнку, чым дарослыя ў даследаванні, чые маці ўзаемадзейнічалі з імі звычайным спосабам.

Даследаванне, вынікі якога былі апублікаваны ў Journal of Research in Personality, з'яўляецца часткай доўгатэрміновага назірання за ўплывам абмену ўспамінамі паміж маці і яе дзіцем, у якім прынялі ўдзел 115 маці маленькіх дзяцей. кантрольнай групы або вучылі выкарыстоўваць падрабязныя ўспаміны на працягу года.

Падрабязныя ўспаміны

Тэхніка падрабязных успамінаў прадугледжвае правядзенне адкрытых, багатых, спагадных размоў з дзецьмі аб агульным вопыце паўсядзённых падзей. Даследаванне з'яўляецца першым у сваім родзе, якое паказвае доўгатэрміновыя перавагі абмену ўспамінамі маці і дзіцяці для развіцця дарослага чалавека па меры сталення.

унікальны этап

Вядучы даследчык прафесар Шон Маршал, прафесар псіхалогіі, кажа, што разуменне спосабаў паляпшэння псіхічнага здароўя 18-25-гадовых людзей важна з-за іх унікальнага этапу жыцця.

жыццёвыя праблемы

Маладыя дарослыя сутыкаюцца з мноствам праблем, калі яны пакідаюць дом, паступаюць у каледжы або пачынаюць кар'еру.

Прафесар Элейн Рыз, прафесар псіхалогіі і вядучы даследчык даследчага праекта, кажа, што «мяккае ўмяшанне» праз абмен успамінамі і пазітыўнымі размовамі ў раннім дзяцінстве даказала працяглую карысць для псіхалагічнага дабрабыту і псіхічнага здароўя, тлумачачы, што новыя тэхналогіі прыносяць карысць «дома і ў школах бацькам і настаўнікам маленькіх дзяцей», дапамагаючы ім з большай упэўненасцю і аптымізмам сутыкацца з жыццёвымі праблемамі.