За да увеличите интелигентността на детето си в ученето, ето тези начини

За да увеличите интелигентността на детето си в ученето, ето тези начини

Изследователите обявиха, че редовните упражнения по време на учене могат да помогнат за повишаване на резултатите от тестовете на учениците както по математика, така и по чужд език, тъй като развиват когнитивните им умения.

Според британския „Дейли мейл“, позовавайки се на Medicine and Science in Sport and Exercise, изследователи от Швейцарския университет в Женева и Североизточния университет в Бостън, САЩ, проведоха проучване, за да разберат влиянието на фитнеса върху ученето, което включва тестове за образование. и нива на активност за 193 ученици на възраст между 8 и 12 години.

Чрез комбиниране на данни за физическа годност и резултати от теста е открита връзка между по-добрата кардиореспираторна годност и по-високите резултати по математика и френски (като чужд език).

непряка връзка

Но изследователският екип казва, че връзката е непряка, тъй като физическата годност подобрява изпълнителната функция и когнитивната гъвкавост, което от своя страна помага при теми, които разчитат на конкретни и структурирани отговори, като математиката.

Изследователите също така казват, че училищата и администраторите трябва да вземат предвид важността на упражненията и движението, когато планират графици и разпределят бюджети.

Съавторът на изследването, професор Чарлз Хелман, професор в Североизточния университет, преди това е открил връзка между кардиореспираторната фитнес и академичното представяне, както и благоприятен ефект върху функционалните задачи.

3 основни функции

За това водещият изследовател на изследването, Марк Янгес, изследовател от Университета в Женева, каза, че „има три основни изпълнителни функции, като основната сред тях е инхибирането, което е способността да се предотвратява поведението и да се потискат натрапчивите или неуместни мисли. Втората функция е когнитивната гъвкавост, често наричана многозадачност и се отнася до способността на човек да превключва между задачи или отговори въз основа на изискванията на задачите.

„Накрая, третата [функция] е работна [или активна] памет, [която се отнася до] способността да задържаме и манипулираме информация в умовете си“, добави професор Янгуес.

"Тест за бягане на совалка"

За да разбере връзката между фитнес и академични умения, изследователският екип си партнира с осем училища в Швейцария, за да проучи и тества включените когнитивни процеси.

Децата, участващи в проучването, преминаха физически тест, известен като "тест за бягане на совалка", в който трябваше да тичат напред-назад между две линии на разстояние 20 метра една от друга с все по-бързо темпо.

„В комбинация с височина, тегло, възраст и пол, този тест може да оцени сърдечно-съдовата годност на детето“, каза Янгуес.

9 задачи за оценяване

След това изследователите са използвали девет задачи, за да оценят способността на децата да инхибират, когнитивната гъвкавост и работната памет. Джулиан Чанал, изследовател от Университета в Женева, обясни, че деветте задачи позволяват „измерване на различни показатели като точността и скорост на отговорите на [учениците].

Централен мониторинг на рибата

Един от тестовете за инхибиране показа на децата снимки на плуващи риби, като централната риба се движи в посока, противоположна на основната група, и учениците трябваше да определят посоката, в която централната риба плува възможно най-бързо и точно — след виждане на изображението само за 200 милисекунди.

Когнитивна гъвкавост и памет

За тестове за когнитивна гъвкавост учениците бяха помолени да извикат във възходящ ред цифри и букви, т.е. 1-A-2-B-3-C и т.н.

При тест за работна памет учениците трябваше да запомнят серия от числа, като 2 6 4 9 7, и след това да ги повторят в обратен ред.

В края на годината изследователите получиха тестови резултати за ученици от 3 класа по математика, френски 1, който обхваща разбирането и изразяване на текст, и френски 2, който обхваща граматика, правопис и лексика.

По-високи резултати за хора с по-добра фитнес

Психолозите са открили, че има връзка между по-добрата кардиореспираторна форма и по-високите резултати по математика и френски език 2, и въпреки че професор Янгуес каза, че „Може би френският 1 е по-малко пряко важен, защото оценката на текста и писането е по-субективна, но това е не е случаят с математиката или граматиката, където има малко субективност в правилните или грешните отговори."

Подобряване на резултатите на учениците

Изследователите също така откриват връзка между редовните упражнения и подобряването на изпълнението на изпълнителните функции, а именно инхибиране, когнитивна гъвкавост и работна памет, всички от които са важни резултати за организиране на планирането на училище и подчертаване на важността на физическите дейности и спортните упражнения.

Изследователите казаха, че целта на тяхното изследователско проучване е „да демонстрира в голям мащаб, че когато седмичната физическа активност на децата се увеличава, това има положителен ефект върху развитието на изпълнителните функции“ и може да доведе до значително подобрение на резултатите в училище.

Как се справяте с някой, който интелигентно ви игнорира?