S'ha trobat que diferents àrees del cervell difereixen en el grau de la seva excitabilitat segons la naturalesa i la qualitat de les dades que reben. Hi ha vuit tipus habituals d'intel·ligència: hi ha la intel·ligència lògica, emocional, lingüística, cinestèsica, visual, auditiva, subjectiva i natural.
El jugador de oud, per exemple, necessita interpretar una peça musical amb èxit per tenir un alt grau d'intel·ligència tant muscular com auditiva, i no necessita tenir el mateix grau d'intel·ligència lògica o emocional. La persona cega té parts de la intel·ligència auditiva a costa de parts de la intel·ligència visual.
Per a una ment sana, activa, creativa i equilibrada hem d'estimular totes o tantes parts del cervell responsables d'aquests diferents tipus d'intel·ligència com sigui possible.
Intel·ligència lògica (analítica).):
S'ocupa de l'aritmètica, les comparacions i l'extrapolació
i el seu menjar:
Operacions aritmètiques senzilles manualment o mentalment, comparant coses i prenent decisions basant-se en l'enumeració d'avantatges i inconvenients, anotant activitats, idees o informació en forma de passos seqüencials i convertint-les en dibuixos, formes, fletxes i símbols que ajudin a comprendre. i instal·lar-los a la memòria, pensant en causes i causes més que pensant en resultats i notícies, assistint a sessions d'investigació i debat, practicant jocs mentals amb números, com el Sudoku.
Intel·ligència emocional i intel·ligència social :
Significa comprendre els sentiments i l'art de comunicar-se amb els altres i animar-los
i el seu menjar:
Comprendre i controlar els sentiments interiors en cada moment, resistir la pressió, tenir bona fe en els altres i perdonar-los pels seus errors, moltes gràcies o disculpes per la mala conducta, menys culpa i molts elogis, escoltar els altres i qüestionar-los més que parlar d'un mateix, animar els altres, consolar-los i fer-los feliços, assistir a activitats socials, practicar parlar davant d'un públic, comunicar-se amb suggeriments, llenguatge corporal i tacte.
intel·ligència lingüística:
S'ocupa del rendiment lingüístic i de l'ús correcte de paraules i expressions
i el seu menjar :
Llegir, especialment escriptors, poetes i pensadors creatius, practicar parlar en públic, escriure pensaments i escriure històries, unir-se a programes d'aprenentatge d'idiomes, veure pel·lícules, seminaris o obres de teatre literàries, utilitzar temps d'espera o continuar escoltant o llegint contes, memoritzar un vers noble, poesia o saviesa útil, només puc subratllar aquí la importància de la memorització per activar la memòria.
intel·ligència cinestèsica:
Es refereix a les habilitats d'utilitzar el cos
i el seu menjar:
Practicar esports en general, especialment natació i artístics, especialment gimnàstica, practicar jocs de moviment i agilitat, ioga, meditació i relaxació, dansa i interpretació, millorar la lectura i millorar les lletres, utilitzar les mans i expressar el llenguatge corporal, dominar el control de vehicles i instruments musicals.
intel·ligència visual:
Significa interpretar i compondre formes
i el seu menjar:
Desenvolupar el sentit estètic assistint a exposicions d'art i plàstica de tot tipus, utilitzant símbols, formes i colors en l'expressió, resumint i memoritzant, practicant arts com el dibuix, l'escultura, la cal·ligrafia i la decoració, o practicant la fotografia artística fent fotos de coses desconegudes. angles, practicant una manualitat lluny del teu àmbit especialitzat com la costura, el brodat, la decoració i la jardineria..Practica Videojocs, jocs de memòria, observació de la velocitat i escacs.
intel·ligència auditiva:
S'ocupa d'interpretar sons i compondre tons
i el seu menjar:
Escoltar música i interactuar amb els seus ritmes, interpretar invocacions, elogis, poemes i cançons, bona expressió vocal derivada de la seqüència de sons aguts amb sons de baixa freqüència, entendre el poder de l'expressió a partir de l'alternança del silenci dins dels temps de la interpretació vocal, l'aprenentatge per tocar i practicar música.
intel·ligència evolutiva:
Es preocupa per l'autocontrol i la millora del rendiment personal
i el seu menjar:
Alliberar-se de les il·lusions i els prejudicis Trencar l'impasse i els hàbits imperants Acostumar-se a respectar punts de vista oposats Demanar coneixements en totes les seves formes Millorar el rendiment professional Desenvolupar talents, somnis i objectius i dibuixar plans per aconseguir-los Fomentar les persones Canviar l'estil de vida monòton i acostumar-se a la innovació Acostumar-se a les aventures o Senderisme per llocs estranys, donar-se plaer a un mateix, ajudar i fer feliços els altres.
intel·ligència natural:
Significa una bona comunicació amb els actius que ens envolten
i el seu menjar:
Interactuar amb la natura, les criatures, els organismes i les plantes, satisfer les necessitats de les criatures i protegir-les, comprendre els requisits per protegir la naturalesa de la terra i el medi ambient. , fer-se feliç gaudint de la natura que ens envolta.
I després d'això, activar totes les teves habilitats requereix estimular-hi tots els aspectes de la intel·ligència tant com sigui possible, perquè la intel·ligència és holística i integral, i activar-ne una part ajuda a activar les seves diferents seccions. Finalment, no puc deixar de subratllar la importància de la felicitat i l'alegria interior per reviure l'esperit i l'activitat de la ment i el pensament.