L'aprenentatge electrònic i la lectura per als nens no són beneficiosos

L'aprenentatge electrònic i la lectura per als nens no són beneficiosos

Un estudi psicològic recent va concloure que la "lectura electrònica" o la "lectura digital" afecta negativament els nens, i no com es creia anteriorment, que l'educació escolar i universitària pot canviar cap a l'automatització, i els nens i els estudiants es poden beneficiar de milers de llibres que es poden fer. disponible i descarregat a... Tauletes sense haver de preocupar-se de portar llibres tradicionals.

Segons un informe publicat pel lloc web especialitzat "Big Think", "la lectura digital afecta negativament les habilitats de comprensió lectora dels nens".

Els investigadors van trobar que “la lectura digital millora les habilitats de comprensió, però el seu benefici és de sis a set vegades menor que la lectura impresa, ja que els textos digitals, com les converses a les xarxes socials i els blocs, solen ser molt més curts i de pitjor qualitat lingüística en comparació amb les obres impreses. .” Els telèfons i els ordinadors també exposen els lectors a distraccions de les xarxes socials, YouTube i videojocs.

Els autors recomanen que els pares i els professors limiten el temps dels seus fills amb contingut digital, o almenys es concentrin en el treball d'impressió o utilitzin lectors electrònics bàsics amb pantalles de tinta.

L'informe diu que l'any 2011, els científics van revisar 99 estudis que exploraven l'impacte de la lectura impresa en les habilitats de comprensió dels nens i, com era d'esperar, van trobar que com més nens estaven exposats a la lectura impresa, més capaços estaven d'entendre i recordar què eren. lectura. A més, la lectura impresa semblava afavorir una bona qualitat en els nens: a mesura que els lectors joves consumien textos més llargs i complexos, les seves habilitats lectores milloraven, fet que els va portar a buscar obres escrites més complexes, cosa que millorava les seves habilitats.

En un estudi recent en aquest sentit, científics de la Universitat de València a Espanya van recopilar 26 estudis amb aproximadament 470 participants, i cada estudi va explorar l'efecte de la lectura digital en el temps lliure en la comprensió i van trobar que la lectura digital millora les habilitats de comprensió, però el L'efecte beneficiós és menor, de sis a set vegades més que la lectura impresa, la qual cosa significa que té un impacte negatiu en els nens.

"L'exposició aclaparadora a les activitats de lectura digital pot distreure els primers lectors de la construcció d'una base sòlida per a la lectura en un període crític en què estan passant d'aprendre a llegir a llegir per aprendre", van escriure els investigadors.

Els autors de l'estudi van confirmar una sèrie de troballes, la primera de les quals és que "la qualitat lingüística del text digital acostuma a ser molt inferior, ja que quan parlem electrònicament sovint fem servir un llenguatge informal amb vocabulari simplificat i ignorem les regles gramaticals". El contingut també sol ser molt més curt, i no requereix concentració, retenció i gaudi total d'obres llargues amb narracions complexes i personatges múltiples.

Segons Naomi Baron, professora emèrita de llengües i cultures mundials a la Universitat Americana, les propietats físiques d'un llibre també poden millorar de manera única la retenció d'informació.

"En el cas del paper, hi ha una posició literal de les mans, juntament amb la geografia visual de les diferents pàgines", diu Baron. "La gent sovint vincula la seva memòria del que ha llegit amb fins a quin punt han avançat en el llibre. o on es troba a la pàgina".

Va afegir que les característiques físiques d'un llibre o revista, com ara l'olor, l'aparença i la textura, poden fer que la lectura sigui més agradable.

Va continuar: "Si els lectors troben plaer amb la lectura, no m'estranyaria que aquest plaer condueixi a una major comprensió". "Certament, com ens van dir molts participants de l'estudi, la impressió ha augmentat l'adopció de les històries".

Els investigadors també confirmen que quan es llegeixen contingut de fonts digitals, les distraccions de les xarxes socials, YouTube i els videojocs solen estar a només un clic de distància, cosa que dificulta la comprensió completa dels textos.

Horòscop de l'amor de Peixos per a l'any 2024