Lima ka kinaiya nga makaguba sa talento sa imong anak ug makatay-og sa iyang personalidad

Ang mga bata nagkinahanglan og dakong pag-atiman ug makanunayon nga pagtagad sa mga reaksyon ngadto kanila, kay ang bata sa unang mga tuig sa pagporma sa iyang personalidad sensitibo kaayo, ug posible kaayo nga gub-on ang iyang mga talento, matay-og ang iyang talagsaon nga personalidad ug papason kini sa mga kinaiya nga mahimo nimo. huna-hunaa nga sakto ka sa, mao nga unsaon nato paglikay niini nga mga kinaiya, ug unsa ang pinakagrabe nga batasan sa edukasyon nga mahimo natong buhaton sa atong mga anak, mailhan nato sila karon aron malikayan sila sa atong mga anak, kay sila ang umaabot, ug tungod kay gusto nato nga hayag ang kaugmaon, kinahanglan natong atimanon sila pag-ayo.

1. Kapintasan ug mga pagbunal
Ang paagi sa ganti ug silot hinungdanon kaayo aron madisiplina ug madisiplina ang pamatasan sa mga bata, labi na ang mga bata, apan ang mga ginikanan wala makaamgo sa mga negatibo nga epekto nga resulta sa silot sa mga pagbunal ilabi na, bisan gikan sa pisikal o sikolohikal nga punto sa panglantaw sa mga bata.
Nadiskobrehan sa mga pagtuon nga kadaghanan sa mga ginikanan nga nag-abuso sa ilang mga anak giabusohan sa bata pa sila
Ingon man usab sa verbal violence nga gitumong ngadto sa bata.Nakaplagan sa mga pagtuon nga kadaghanan sa mga ginikanan nga nag-abuso sa pulong sa ilang mga anak giabusohan sa pagkabata, ug sa kadugayan ang bata mahimong mas daling mataptan sa depresyon ug kabalaka sa pagkatigulang ug mahimong modangop sa kapintasan. isip paagi sa pagsabot.

Busa, ang mga ginikanan kinahanglan nga magpagawas sa ilang mga direktiba sa kalumo ug kalumo sa porma sa tambag ug giya, ang bata motubag kanila, apan ang paggamit sa pagbadlong ug kapintasan mosangpot sa hingpit nga kaatbang nga mga resulta.

2. Sobra nga pagpatuyang
Ang pagpatuyang sa usa ka bata makadaot sa iyang kaugmaon, ug ang usa ka spoiled nga bata sa kasagaran hakog ug ganahan nga kontrolon ang tanan sa iyang palibut, ug ang pagpatuyang sa hingpit nga pagwagtang sa oportunidad nga maporma ang kabubut-on sa bata, mao nga siya mahimong usa ka nagsalig nga personalidad ug dili niya maatubang ang mga kasamok ug mga kalisud sa kinabuhi sa iyang kaugalingon tungod kay kulang siya sa mga kahanas nga gikinahanglan aron mabuntog ang adlaw-adlaw nga mga problema.

3. Isira ang pultahan sa dayalogo
Mahimong tungod kini sa mga sayop ug kinaraan nga mga kostumbre ug mga tradisyon nga nagpadaplin sa bata ug nagmando kaniya sa paghilom ug bayolente kon siya mosulay sa pagpahayag sa iyang opinyon.
Samtang ang dayalogo sa mga bata adunay hinungdanon nga papel sa pagpadako sa usa ka bata sa hustong paagi, kini nakatampo sa pagtukod sa usa ka normal nga personalidad, ug naghatag sa bata og usa ka pagbati sa seguridad ug sikolohikal nga kahupayan.

4. Kabalintunaan
Ang kabalintunaan nga gitumong sa pisikal nga mga kinaiya sama sa katambok o pagkaniwang, negatibong makaapekto sa bata ug mopabati kaniya nga ubos, o ngadto sa iyang mga interes ug kalagmitan, o sa iyang mga higala, o ngadto sa iyang akademikong kalampusan, o sa iyang sikolohikal ug emosyonal nga mga kinaiya ug ang iyang tubag sa sosyal nga mga sitwasyon sama sa pagkamaulawon, kabalaka, pagduha-duha ug uban pa.

Ang bata mahimong mas hilig sa pag-inusara ug pagkamaulawon. Kini negatibo nga makaapekto sa abilidad sa usa ka tawo sa pagporma sa sosyal nga mga relasyon tungod kay siya dili kaayo pagsalig sa uban, ug kini usab nagpugong kaniya sa pagbati sa usa ka ubos nga komplikado.

5. Mga dula nga elektroniko
Ang mga dula sa elektroniko nagpatay usab sa sosyal nga paniktik ug linguistic ug kinesthetic nga paniktik, ug ang taas nga pagpadayon sa pagdula nagdala sa bata sa sosyal nga pag-inusara, ug kakulang sa komunikasyon sa uban.
Adunay ubay-ubay nga mga pagtuon nga nagpamatuod sa epekto sa bayolente nga mga dula sa utok ug nerbiyos sa mga bata, ug nga sila nagpalambo sa agresyon sa sulod nila, mao nga ilang gipraktis kini sa sinugdanan sa ilang palibut, ilang mga igsoon, ug dayon sa uban, hangtud nga kini nga kinaiya mahimong usa ka sistema diin ang bata nagtukod sa paagi sa iyang pagpakiglabot sa uban.

Gikan sa nahisgotan na, usa ka importante nga butang nga atong mahinapos mao ang kamahinungdanon sa pagtagad sa amahan ug inahan kon unsaon paggawi sa ilang anak sa usa ka maalamon nga paagi sa edukasyon nga makapabati kaniya og pagtahod, garbo ug pagsalig sa kaugalingon.

Kinahanglan usab nga dasigon ang naglungtad nga mga talento sa imong anak ug paminawa ang iyang gisulti, bisan unsa pa ka hinanduraw ang iyang sinultihan, tungod kay kini nagpabati kaniya nga siya importante ug adunay usa nga nagpakabana kaniya, sa ingon nagpauswag sa iyang pagsalig sa kaugalingon.
Ang labing importante nga butang mao nga siya adunay usa ka mainit nga atmospera nga puno sa kalumo, gugma ug kalig-on.Importante kini tungod kay ikaw naghimo kaniya nga mas lig-on sa pag-atubang sa kinabuhi ug sa gawas nga palibot.