Gipahalipayan ni Mohammed bin Rashid ang mga bayani sa pagbasa sa Arabo ug nag-ingon: Ang pagbasa magpabilin nga among hinagiban sa pag-atubang sa tanan nga mga hagit ug lisud nga mga panahon, ug makigkita kami kanimo sa Emirates sa sunod tuig, kung itugot sa Dios.

Ang iyang Highness Sheikh Mohammed bin Rashid Al Maktoum, Bise Presidente ug Punong Ministro sa UAE ug Magmamando sa Dubai, hinaut nga panalipdan siya sa Dios, miapil sa virtual nga katapusang seremonyas sa Arab Reading Challenge, ang pinakadako nga pagbasa ug panghunahuna nga inisyatibo sa matang niini aron masilsil. usa ka kultura sa pagbasa taliwala sa mga batan-on sa kalibutan sa Arabo, nga miapil sa ikalima nga sesyon niini More Gikan sa 21 ka milyon nga Arabo nga mga estudyante gikan sa 52 ka mga nasud, 96 ka mga eskwelahan, ug 120 ka mga superbisor sa pagbasa.

Gipasiugda sa Iyang Kataas nga Sheikh Mohammed bin Rashid Al Maktoum sa iyang pag-apil sa seremonya, nga nag-ingon: "Bisan pa sa pandemya sa Corona, nagpabilin ang kadasig sa pinulongang Arabiko." Gipahalipayan sa Iyang Kamahalan ang mga kampeon sa hagit, gidayeg ang talagsaon nga pag-apil, nga nag-ingon: "Nagpasalamat ako sa 21 milyon nga mga estudyante sa Arab nga miapil kanamo sa hagit sa miaging sesyon, bisan pa sa mga kahimtang sa pandemya." Ang Iyang Kamahalan miingon: "Ako Gusto unta nga mahimamat ang mga top achievers sa Emirates sama sa matag tuig, apan ang mga kondisyon sa pandemya nakapugong niana.

Gitapos sa iyang Halangdon: "Ang pagbasa magpabilin nga among hinagiban sa pag-atubang sa tanan nga mga hagit ug lisud nga mga panahon, ug magkita kami kanimo sa Emirates sa sunod tuig, kung itugot sa Diyos."

Ang estudyante, si Abdullah Muhammad Murad Abu Khalaf gikan sa Hashemite Kingdom of Jordan, gikoronahan sa titulo nga "Champion of the Arab Reading Challenge", sa ikalima nga sesyon niini, nga nakakuha sa paborito nga titulo sa labaw sa 21 milyon nga mga estudyante gikan sa 52 nga mga nasud, ug usa ka premyo nga 500 dirhams, ug ang "Al-Gharib School for Basic Education" nakadaog Gikan sa Arab Republic of Egypt, nga adunay titulo nga "Outstanding School" ug usa ka premyo nga usa ka milyon nga dirham, nga milabaw sa 96 nga mga eskwelahan nga miapil sa hagit niini tuig. Si Moza Al-Ghanna gikan sa United Arab Emirates nakadaog usab sa titulo nga "Outstanding Supervisor" ug usa ka award nga nagkantidad og 300,000 dirhams sa pinakadako nga Arab reading ug cognitive challenge.

Hagit nga Panaw

Ang panapos nga seremonyas sa ikalimang sesyon sa hagit sa pagbasa sa Arabiko giorganisar pinaagi sa default, sa usa ka network mbc Ang media ug ang website sa Arab Reading Challenge, nga gisundan sa minilyon sa Arabo nga kalibutan ug sa kalibutan.

Gisusi sa selebrasyon ang panaw sa hagit karong tuiga, nga nakasaksi sa talagsaon nga mga kahimtang tungod sa pag-ulbo sa pandemya sa Covid-19 ug ang wala pa nakit-an nga mga hagit nga gipahinabo niini sa tibuuk kalibutan, ug ang seremonya nagpresentar usab sa makapadasig nga mga istorya nga naghatag kahayag sa mga pagtan-aw sa mga kasinatian sa mga estudyante, mga superbisor. ug mga eskwelahan nga nag-apil sa hagit, kinsa nagpamatuod bisan pa sa mga kalisdanan nga walay mahimo Aron makabalda sa pagbasa ug panghunahuna nga kalihukan nga ang hagit milampos sa pagtanom sa iyang mga binhi sukad sa pagsugod niini niadtong 2015 hangtud karon.

Usab, ang seremonyas, nga gipresentar sa Lebanese media ug Minister of Information, George Kordahi, nagrepaso sa proseso sa Arab Reading Challenge sukad sa paglusad niini niadtong 2015, ug ang mga yugto nga naagian niini aron mahimong kinadak-ang kalihokan sa kahibalo sa iyang matang sa kalibotan. aron masilsil ang kultura sa pagbasa taliwala sa mga batan-on, ug ang epekto niini sa kinabuhi sa milyon-milyon nga mga estudyante, indibidwal, pamilya ug mga katilingban sa kahibalo. sila, ilabi na human kini nahimong global sa iyang ikatulo nga sesyon ug nag-abli sa pultahan alang sa pag-apil sa tanang mga estudyante gikan sa tibuok kalibutan.

Hagita ang mga Bayani

ug gisakmit Ang estudyante nga si Abdullah Muhammad Murad Abu Khalaf gikan sa Jordan nag-una sa ranggo sa Arab Reading Challenge sa ikalima nga sesyon niini, nga miagi sa mga yugto niini sa miaging tuig sa akademiko sa talagsaon nga mga kahimtang nga gipahamtang sa pagbuto sa pandemya sa Covid-19 sa kalibutan, nga adunay merito. , human sa mabangis nga kompetisyon, nagpakita sa talagsaon nga kalainan sa lain-laing mga yugto Ang mga kwalipikasyon nga ang hagit miagi, sa lebel sa mga estudyante sa eskwelahan sa Arab nga kalibutan ug sa diaspora, nga nakaabot sa finals, aron sa pagdaog, dugang pa sa popular nga titulo, usa ka premyo sa tunga sa milyon nga dirham, aron matabangan siya nga makatapos sa iyang pagtuon sa unibersidad.

Si Abdullah Abu Khalaf, 17, ug ang iyang pamilya nasurpresa sa pagbisita ni His Excellency Ahmed Ali Al Balushi, Ambassador sa United Arab Emirates sa Hashemite Kingdom of Jordan, sa balay sa iyang pamilya aron ipahibalo kaniya ang iyang kadaugan ug pahalipayan siya sa iyang kalampusan.

Sa tibuok nga mga hugna sa hagit, si Abu Khalaf gidayeg sa sunodsunod nga mga komite sa arbitrasyon salamat sa iyang masaligon nga pakig-uban sa mga pangutana nga gibutang kaniya, ug ang iyang talagsaon nga mga abilidad sa paghisgot sa iyang mga ideya nga larino ug may katakus, nga nagpakita sa epektibo nga impluwensya sa pagbasa sa pagtukod. sa iyang personalidad ug pagdalisay sa iyang mga abilidad sa pagpahayag.

Si Sarah Al Daeef gikan sa Kingdom of Morocco nakadaog usab sa ikaduhang dapit, ug si Diaa Al Qaisum gikan sa Kingdom of Saudi Arabia maoy naa sa ikatulong dapit, samtang si Yousra Muhammad Al-Imam gikan sa Sudan naa sa ikaupat, ug si Abdel Rahman Mansour Ahmed Muhammad gikan sa Ang Arab Republic of Egypt naa sa ikalima sa hagit sa pagbasa.Ang Arab League, sa ikalima nga sesyon, sa lebel sa mga estudyante nga lalaki ug babaye nga nag-apil sa mga nasud nga Arabo.

Inila nga mga Eskwelahan

Ang virtual nga panapos nga seremonya sa Arab Reading Challenge, sa ikalima nga sesyon niini, nakasaksi sa pagpahibalo sa kadaugan sa "Al-Gharib School for Basic Education" gikan sa Arab Republic of Egypt, nga adunay titulo nga "The Distinguished School", nga milabaw sa 96 mga eskwelahan nga miapil sa hagit karong tuiga, diin nakadaog kinig premyo nga usa ka milyon nga dirham.Aron mapasig-uli ang mga pasilidad sa eskwelahan sa pagbasa ug masuportahan ang mga kalihokan sa kahibalo niini nga natad, sa ingon makatabang niini nga ipadayon ang iyang papel sa edukasyon ug panghunahuna sa pagtapos sa mga henerasyon sa mga batan-ong magbabasa .

Ang eskwelahan nga "Educational Harvest" gikan sa Hashemite Kingdom of Jordan nakadaog usab sa ikaduhang dapit sa Distinguished School category sa Arab Reading Challenge, ug ang "Al-Anjal National School" gikan sa Kingdom of Saudi Arabia nakadaog sa ikatulo nga dapit sa Distinguished. Ang kategorya sa eskuylahan sulod sa ikalimang sesyon sa Arab Reading Challenge.

Ang mga inila nga mga eskwelahan nga midaog niini nga sesyon sa hagit milampos sa pagpataas sa partisipasyon rate sa ilang mga estudyante sa Arab Reading Challenge alang niini nga tuig, ug sa paghimo sa usa ka qualitative nga kalihokan sa pagbasa sa taliwala sa ilang mga estudyante ug sa komunidad, pinaagi sa suod nga kooperasyon sa mga lokal nga institusyon sa komunidad. pinaagi sa pag-organisar sa daghang mga virtual nga kalihokan sa pagbasa ug mga kalihokan.

Inila nga mga Superbisor

Si Moza Al-Ghanna gikan sa United Arab Emirates nakadaog sa titulo nga "Outstanding Supervisor" ug usa ka premyo nga 300,000 dirhams sa Hagit sa Pagbasa sa Arabiko Sa ikalima nga sesyon niini. Ug ang bantogang superbisor, si Asmaa Saqr gikan sa Tunisia, niabot sa ikaduhang dapit. Si Khaled Al-Bukiri gikan sa Morocco nakadaog sa ikatulong dapit sa “Outstanding Supervisor” category gikan sa Hagit sa Pagbasa sa ArabikoSa pag-ila sa ilang pagkamanggihatagon, nga naglangkob sa dako nga mga paningkamot nga gihimo sa labaw pa sa 120 ka libo nga mga superbisor sa Hagit sa Pagbasa sa ArabikoAron sa paggiya sa mga estudyante ug pagdasig kanila sa pag-apil ug pagdasig kanila sa pagtabok sa lain-laing mga mahagiton nga mga estasyon, bisan pa sa edukasyonal, edukasyonal ug logistical nga mga hagit nga gimugna sa mitumaw nga epidemya sa Corona virus sa kalibutan.

 

Bayani sa mga komunidad..taas nga kusog

Dugang pa, si Alexander Voros, gikan sa Italy, gikoronahan nga kampeon sa Arab Reading Challenge, sa ikalima nga panahon niini, sa usa ka kategorya alang sa mga Arab nga estudyante gikan sa mga komunidad ug mga langyaw nga miapil sa hagit gikan sa tibuuk kalibutan. Ang partisipasyon ni Furus, kinsa adunay determinasyon, usa ka makapadasig nga istorya alang sa kadaghanan nga misunod sa iyang panaw, sa iyang kakugi ug paglahutay sa pagkat-on sa Arabic nga pinulongan ug pag-apil sa Hagit sa Pagbasa sa ArabikoBisan pa sa tanan nga mga hagit ug sa kamatuoran nga ang Arabiko dili iyang orihinal nga pinulongan, iyang gihimo ang tanang paningkamot ug panahon nga iyang mahimo sa pagtuon sa literatura, literatura ug kultura niini. Ang panapos nga seremonyas sa Arab Reading Challenge nakasaksi sa impresibong video presentation ni Foros, kinsa nakadaog og premyo nga 100,000 dirhams.

Si Afnan Abdel Ghani, gikan sa Malaysia, midaog sa ikaduhang dapit, ug Farah Al-Ayoubi, gikan sa Netherlands, midaog sa ikatulong dapit, sa Communities category.

Ang UAE embassies ug diplomatic envoys nakigkomunikar sa mga mananaog ug mga kampeon niini nga edisyon sa Hagit sa Pagbasa sa Arabiko Sa mga nasud nga ilang gipuy-an aron pahalipayan sila ug ipahibalo kanila ang kadaugan.

              espesyal nga apresasyon

Ang panapos nga seremonya gimarkahan sa Hagit sa Pagbasa sa Arabiko Usa ka impresibo nga video ang gipakita bahin sa mga kontribusyon sa ulahi nga inila nga superbisor, Taher bin Ahmed, coordinator sa Arab Reading Challenge sa Mauritania, agig pagpasalamat sa iyang mga paningkamot, samtang iyang giubanan ang mga sesyon sa Arab Reading Challenge sulod sa lima ka tuig, ug nakatampo sa pagdasig sa gatusan. sa liboan ka mga estudyante sa iyang nasud sa pag-apil sa kinadak-ang Arab kahibalo hagit.

Ang iyang Highness Sheikh Mohammed bin Rashid Al Maktoum, nga namatay kaniadtong Hulyo ning tuiga pagkahuman sa usa ka pakigbisog sa sakit, miingon pinaagi sa iyang opisyal nga account sa Twitter: "Si Al-Taher bin Ahmed, superbisor sa Arab Reading Challenge sa Mauritania, matag tuig nagdumala labaw pa sa Ang 500 ka libo nga mga estudyante sa pinakadako nga kompetisyon sa pagbasa sa Arabo.. ang iyang gipugas sa dili madugay mamunga, mga batan-on nga nagpataas sa usa ka dako nga istruktura alang sa atong nasud nga Arabo."

 

Labing maayo nga post sa kahibalo

Ang ikalima nga edisyon sa Arab Reading Challenge naglangkob sa kinadak-ang sesyon sa matang niini sukad sa unang paglusad niini unom ka tuig na ang milabay, pinaagi sa kinadak-ang partisipasyon sa mga estudyante sa eskwelahan, nga adunay rehistrasyon sa 21 ka milyon nga mga estudyante gikan sa 14 ka Arabong mga nasud ug 38 ka ubang mga nasud nga naglakip sa mga Arabo nga komunidad. ug mga tigkat-on sa Arabic nga pinulongan, itandi sa 13.5 ka milyon nga mga partisipante.Gikan sa 49 ka mga nasud sa miaging sesyon, nga nagpakita sa dako nga panginahanglan alang sa hagit ug sa iyang papel sa pagdasig sa mga batan-on nga henerasyon, pagkonsolida sa pagbasa ug pagpauswag sa Arabic nga pinulongan, ug pagpalambo sa kultural nga kahibalo taliwala sa mga estudyante gikan sa usa ka batan-on nga edad.

Usab, 120 ka mga superbisor ang miapil niini nga kurso, kinsa misuporta sa ilang mga estudyante sa lain-laing mga ang-ang sa hagit, nga naghatag kanimo sa tanang porma sa suporta ug giya sa pagpili sa mga basahon, pag-follow up ug pag-evaluate sa mga summary sa libro, itandi sa 99 ka mga superbisor nga miapil sa ikaupat nga edisyon sa hagit, samtang ang hagit niini nga sesyon naglakip sa 96 Usa ka libo ka mga eskwelahan kon itandi sa 67 ka libo nga mga eskwelahan sa miaging sesyon.

 

Bag-ong digital nga modelo

Ang Arab Reading Challenge nakabenepisyo gikan sa mga aplikasyon sa bag-ong digital nga mga solusyon nga epektibo aron matubag ang mga hagit nga gipahinabo sa pandemya sa Covid-19, ug ang resulta nga mga pagsira ug pagkabalda sa proseso sa edukasyon sa daghang bahin sa kalibutan. Ang ikalima nga siklo sa hagit gipaila " electronic summaries” imbes nga papel ang pagbasa sa mga pasaporte.Aron ang mga partisipante nagsumaryo sa unod sa ilang gitan-aw sa digital nga porma. Ang matag kwalipikado nga partisipante mitubos sa 50 ka libro sa lima ka pagbasa nga pasaporte.

Ang mga interim nga kwalipikasyon gihimo usab sa lebel sa mga eskwelahan, mga gobernador ug mga distritong pang-edukasyon sa mga hingtungdan nga mga nasud, sa digital nga paagi, nga nagsalig sa mga solusyon sa teknolohiya aron masiguro ang pagpadayon sa pinakadako nga inisyatibo sa pagbasa sa Arab. Ang mga mananaog sa hagit sa pagbasa gipahibalo sa lebel sa nasud halos, pagkahuman sa katapusang mga hugna, nga nahitabo usab halos.

Ug ang mga komite sa hurado sa mga eksperto, mga espesyalista ug mga magtutudlo nagtrabaho sa pagtimbang-timbang sa mga partisipante sa hagit pinaagi sa default, nga nagdala ngadto sa pagpili sa mga mananaog nga mga kampeon sa lebel sa mga nasud ug mga komunidad, ug bisan ang pagpili sa kampeon sa Arab Reading Challenge sa iyang ikalima nga sesyon.

 

Ang unang Arab nga mga nasud

Ang Arab Reading Challenge nagpahibalo, sa sunodsunod nga panahon, sa katapusan nga panahon, ang mga ngalan sa mga kampeon sa Arab Reading Challenge sa lebel sa mga nasud, kay si Ahmed Mansour Abdel Rahman Mohamed nakadaog sa titulo sa Arab Reading Challenge Champion sa lebel sa ang Arab Republic of Egypt, ug Fatima Atef pinaagi sa Al-Razzaq Al-Bandari sa lebel sa Al-Azhar Al-Sharif, ug si Muhammad nakadaog sa pabor ni Muhammad Saleh Mohammed nga nag-una sa ranggo sa Arab reading challenge sa lebel sa Republic of Mauritania, samtang si Rahaf Youssef Al-Sayed Ahmed nakadaog sa unang dapit sa lebel sa Lebanese Republic, ug si Mona bint Darwish bin Salem Al-Issa'i nakadaog sa unang dapit sa Arab reading challenge sa lebel sa Sultanate of Oman.

Sa lebel sa Gingharian sa Morocco, si Sarah Al-Daif nakadaog sa unang dapit sa Arab reading challenge, samtang si Hadeel Rabawi maoy unang dapit sa Arab reading challenge sa lebel sa Republic of Tunisia. Ang estudyante, si Yusra Muhammad Al-Imam, nakadaog sa unang dapit sa lebel sa Republika sa Sudan, ug sila Abdullah Yahya Al-Shehri ug Shahd Dia Al-Qaisum maoy nag-una sa lebel sa Gingharian sa Saudi Arabia.

Sa Algeria, si Sharati Mohammed nakadaog sa unang dapit sa lebel sa Republika, samtang si Ali Reda Al-Araibi misakmit sa unang dapit sa lebel sa Gingharian sa Bahrain. Abdullah Muhammad Murad Abu Khalaf, ug Sultan Salem Al Mazrouei, nag-una sa ranggo sa lebel sa Hashemite Kingdom sa Jordan, sa lebel sa UAE.

 

Espesyal nga mga Komite

Ang hurado naglangkob sa Hagit sa Pagbasa sa Arabiko Karong tuiga, ang mga eksperto, magtutudlo, espesyalista ug magtutudlo nagtrabaho sa usa ka komprehensibo nga pagtimbang-timbang sa mga kakompetensya, pagsulay sa katulin sa intuwisyon, kahanas sa pagporma ug paghan-ay sa mga ideya, kahibalo, kahusay sa pagpahayag sa kaugalingon, ug pagpasiugda sa mga kahanas ug abilidad.

naglangkob Hagit sa Pagbasa sa Arabiko Kasagaran gikan sa usa ka serye sa mga yugto ug mga kwalipikasyon aron mapili ang mga kampeon sa hagit nga labi ka maayo sa pagbasa ug pag-summarize sa sulud sa 50 nga mga libro ug pagpresentar sa labing inila nga kasayuran nga naa niini sulod sa mga katingbanan nga papel sa miaging mga sesyon ug nahimo nga digital sa sesyon karong tuiga aron mahan-ay. aron ipahiangay ang global nga pandemya sa Corona ug ang talagsaon nga mga kahimtang nga nalangkit niini.

Ang mga kwalipikasyon gikan sa mga grado ug mga yugto, mga eskwelahan, mga lugar nga pang-edukasyon, mga direktor o mga gobernador, hangtod sa pagpili sa mga kampeon sa hagit sa lebel sa matag nasud, bisan sa kalibutan sa Arabo o sa mga partisipanteng nasud gikan sa gawas niini. Ang mga kampeon sa hagit, inila nga mga eskwelahan ug bantogan nga mga superbisor gipili sumala sa estrikto, hiniusa nga pamatasan nga nagsunod sa usa ka komprehensibo ug katuyoan nga pagtimbang-timbang aron mapili ang labing kaayo nga mga entri.

 

Ang pinakadako nga hagit sa estudyante

Ang sesyon karong tuiga naporma gikan sa Hagit sa Pagbasa sa Arabiko Diin 21 ka milyon nga mga lalaki ug babaye nga mga estudyante gikan sa 52 ka mga nasud ang miapil, ang pinakadako sa kasaysayan sa hagit sa mga estudyante sukad kini gilusad sa Iyang Highness Sheikh Mohammed bin Rashid Al Maktoum, uban sa tumong sa pag-awhag sa mga batan-on nga mga henerasyon sa pagtagad sa pag-angkon sa kahibalo. ug paghimo sa pagbasa nga importanteng bahin sa ilang mga gawi sa kinabuhi.

Ang ikaupat nga sesyon sa hagit nagtala sa 13.5 ka milyon nga mga partisipante ug 99 ka mga superbisor gikan sa 67 ka mga eskwelahan sa 49 ka mga nasud, samtang ang ikatulo nga sesyon sa Arab Reading Challenge nakasaksi sa partisipasyon sa 10.5 ka milyon nga mga estudyante gikan sa 44 ka mga nasud.

Ang ikaduhang sesyon sa Arab Reading Challenge nagtala sa partisipasyon sa 7.4 ka milyon nga mga estudyante gikan sa 41 ka libo nga mga eskwelahan, samtang ang unang sesyon sa Arab Reading Challenge nagtala sa partisipasyon sa 3.6 ka milyon nga mga estudyante gikan sa 30 ka mga eskwelahan.

Ang kinatibuk-ang premyo alang sa Arab Reading Challenge mokabat sa kapin sa 11 ka milyon nga dirham, nga iapud-apod ngadto sa mga mananaog sa tanang ang-ang sa hagit.

Mga hunahuna ug hunahuna alang sa umaabot

tumong Hagit sa Pagbasa sa Arabiko, nga nahulog sa ilawom sa payong Mohammed bin Rashid Al Maktoum Global Initiatives FoundationSulod sa axis sa pagpakaylap sa edukasyon ug kahibalo, aron mapukaw ang usa ka komprehensibo nga kalihokan sa kahibalo sa kalibutan sa Arabo pinaagi sa paghalad sa kultura sa pagbasa, pagbasa ug pagkab-ot sa kahibalo sa usa ka maayo nga natukod nga praktis sa mga batan-on ug mga batan-on nga henerasyon, ug pagpataas sa lebel sa kahibalo sa ang kamahinungdanon sa pagbasa sa mga partisipante nga mga estudyante sa lebel sa Arabo nga kalibutan ug sa kalibutan, pagpalambo sa ilang kinatibuk-ang kultura, ug pagpalambo sa Mekanismo sa asimilasyon ug pagpahayag sa kaugalingon sa usa ka maayo nga Arabic nga pinulongan, pagpalambo sa kaugalingon nga pagkat-on kahanas ug kritikal ug mamugnaon nga panghunahuna, lakip na pagpalambo sa reyalidad sa Arabic nga pinulongan, pagpasig-uli sa iyang papel sa kahibalo sa produksyon, pagpalambo sa iyang kontribusyon sa panghunahuna ug sa tawhanong siyensiya, ingon man usab sa pagpalambo sa tawhanong mga mithi base sa kultural ug sibilisasyon komunikasyon, dialogue ug pakig-uban sa Ang kalibutan anaa sa pinulongan sa hunahuna ug siyensya aron makamugna ug maayong kaugmaon.