L'effetti di l'allattamentu nantu à u cervellu di u vostru zitellu
L'effetti di l'allattamentu nantu à u cervellu di u vostru zitellu
I ricercatori di l'Università di Oxford, in u Regnu Unitu, anu analizatu dati nantu à 7855 zitelli nati in u 2000-2002, è i circadori anu seguitu l'analisi finu à l'età di 14 anni cum'è parte di u Studiu Millenniu di u Regnu Unitu.
Studi precedenti avianu trovu prima una relazione trà l'allattamentu è i risultati di testi di intelligenza standardizati. Ma a causalità hè sempre discussa, soprattuttu chì i punteggi cognitivi più alti ponu esse spiegati da altre caratteristiche, cumprese l'ecunumia suciale è l'intelligenza di e mamme chì si basanu in l'allattamentu per alimentà i so zitelli.
L'allattamentu aumenta e capacità cognitive
Dunque, i circadori d'Oxford anu recullatu infurmazioni nantu à a durata di l'allattamentu è a so associazione cù e diverse capacità cognitive.
U studiu hà scupertu chì ci sò associazioni trà i periodi di allattamentu più longu è punteggi più alti in i testi cognitivi à tutte l'età finu à l'età di 11 è 14 anni, rispettivamente.
Dopu à piglià in contu e diffirenzii in u statutu socioeconomicu di a mamma è a capacità cognitiva, i zitelli chì sò stati allattati per un periudu più longu anu puntuatu più altu in scala cognitiva finu à l'età di 14 anni, cumparatu cù i zitelli chì ùn sò micca allattati.
I circadori cuncludi chì l'associazione modesta trà a durazione di l'allattamentu è i punteggi cognitivi persiste, indipendentemente da a socioeconomica è l'intelligenza di a mamma, nutendu chì "ci hè qualchì dibattitu nantu à se l'allattamentu di un zitellu per un periudu più longu di tempu migliurà u so sviluppu cognitivu".
I circadori spiegà chì in u Regnu Unitu, per esempiu, e donne cù più qualificazioni educative è un livellu ecunomicu più altu tendenu à allattamentu per più. I so figlioli anu puntuatu più altu in i testi cognittivi ".
I circadori spieganu chì e differenze in i punteggi di teste puderianu spiegà perchè i zitelli chì sò stati allattati per più longu anu megliu in valutazioni cognitive, è chì, ancu s'è a diffarenza percentuale in i punteggi hè chjuca, puderia esse un indicatore impurtante in tutta a pupulazione ".