Studie poukazující na vztah negramotnosti s duševním onemocněním
Studie poukazující na vztah negramotnosti s duševním onemocněním
Studie poukazující na vztah negramotnosti s duševním onemocněním
Nový výzkum z University of East Anglia zjistil, že lidé se špatnou gramotností mají více problémů mentality po celém světě.
Tato studie je první svého druhu, která se zabývá globálním obrazem gramotnosti a duševního zdraví. Ukazuje, že 14 % světové populace trpí negramotností nebo má malou schopnost číst a psát, přičemž toto procento představuje segment, u kterého se ukázalo, že je pravděpodobnější, že bude trpět problémy duševního zdraví, jako je osamělost, deprese a úzkost. na Neuroscience News.
Vědci, kteří jsou profesory na katedře klinické psychologie a psychoterapie na University of East Anglia, uvedli, že jejich zjištění neúměrně ovlivňují ženy, které představují dvě třetiny negramotných na světě.
Dr Bonnie Teague z Norwich Medical School na University of East Anglia řekla: "Navzdory nárůstu míry gramotnosti za posledních 773 let je na celém světě odhadem stále XNUMX milionů dospělých, kteří neumí číst ani psát." nižší v rozvojových zemích a zemích s historií konfliktů a ženy jsou neúměrně postiženy.
Teague dodal, že je známo, že „lidé s lepší gramotností mívají lepší sociální výsledky, pokud jde o faktory, jako je hledání práce, dobré platy a schopnost zajistit si lepší jídlo a bydlení“. Vzhledem k tomu, že neschopnost číst nebo psát brání člověku po celý život a často upadá do chudoby nebo je náchylnější k trestné činnosti.“
Dodala také, že „nízká úroveň gramotnosti souvisí se špatným zdravím, chronickými nemocemi a kratší očekávanou délkou života“, a poznamenala, že „existuje nějaký výzkum, který se zabývá potenciálním spojením mezi gramotností a duševním zdravím, ale nová studie je první svého druhu, při pohledu na Problém je v globálním měřítku.“
Dr Lucy Hoon, která se účastnila systematické studie v rámci svého doktorandského projektu v oblasti školení klinické psychologie na University of East Anglia, uvedla, že „informace související s duševním zdravím a gramotností byly použity k posouzení hlášeného globálního vztahu mezi tyto dva faktory,“ zdůraznil. Bylo zjištěno, že v několika zemích existuje „významná souvislost mezi výsledky gramotnosti a duševního zdraví“.
Hoon vysvětlil, že „negramotní lidé trpí většími duševními potížemi, jako je úzkost a deprese“, a vysvětlil, že nelze s jistotou říci, že špatná gramotnost vede ke zhoršení duševního zdraví, ale existuje silná souvislost.
Na závěr uvedla, že výsledky studie „zdůrazňují důležitost vzdělávání služeb duševního zdraví pro podporu úsilí o vymýcení negramotnosti“, aby se snížily negativní dopady na úroveň duševního zdraví a sociální a finanční podmínky negramotných lidí.