Wie werden Persönlichkeitsmerkmale bestimmt und geformt?

Psychologen sprechen oft von Persönlichkeitsmerkmalen und Merkmalen, aber was sind Merkmale und Merkmale und wie werden sie gebildet? Ist es das Produkt der Genetik oder der Erziehung und der Umgebung? Wenn wir davon ausgehen, dass Eigenschaften und Eigenschaften das Ergebnis der Genetik sind, wird unsere Persönlichkeit früh in unserem Leben geformt und wird später schwer zu ändern sein.

Aber wenn es das Ergebnis der Erziehung und der Umgebung ist, dann werden die Erfahrungen und Situationen, die wir während unseres Lebens machen, eine große Rolle bei der Gestaltung dieser Eigenschaften und Eigenschaften spielen, und das gibt uns die notwendige Flexibilität, um uns zu ändern, zu modifizieren und zu ändern einige neue Eigenschaften erwerben.

Die Bestimmung des Hauptfaktors zwischen Umwelt und Genetik bei der Bildung menschlicher Merkmale und Eigenschaften ist eines der größten Dilemmata für Verhaltensgenetiker. Da Gene die grundlegenden biologischen Einheiten sind, die Eigenschaften von einer Generation zur nächsten übertragen, und jedes Gen mit einem bestimmten Merkmal verbunden ist, wird die Persönlichkeit nicht durch ein bestimmtes Gen bestimmt, sondern durch viele Gene, die zusammenarbeiten. Das Dilemma liegt nicht weniger auf der Umweltseite; Die weitgehend unbekannten Einflüsse, sogenannte nicht-individuelle Umwelteinflüsse, haben den größten Einfluss auf die Persönlichkeit eines Individuums und sind weitgehend unsystematische und zufällige Variationen.

Verhaltensgenetiker neigen jedoch dazu zu glauben, dass Merkmale und Merkmale eine Mischung aus Vererbung, Erziehung und Umwelt sind. Sie stützen sich auf eine Vielzahl von Forschungstechniken, insbesondere die Ergebnisse von Familienstudien, Zwillingsstudien und Adoptionsstudien, um genetische und umweltbedingte Einflüsse so weit wie möglich zu identifizieren und zwischen ihnen zu unterscheiden.

Die Bedeutung von Erfahrungen mit Zwillingen

Eines der wichtigsten Sozialexperimente, von denen das Studium menschlicher Eigenschaften abhängt, basiert auf Zwillingen, die von verschiedenen Familien adoptiert werden.

Das Ziel dieser Studie ist es, nach Verwandten zu suchen, die genetische Inhalte teilen und sich in der Erziehung unterscheiden. Dieses Experiment hilft bei der Messung der Kraft von Genen bei der Gestaltung der Eigenschaften und Charakterzüge eines Individuums.

Wenn Vererbung der Grund für die Übertragung von Merkmalen und Merkmalen von leiblichen Eltern auf Nachkommen ist, müssen die Merkmale und Merkmale adoptierter Kinder denen ihrer leiblichen Eltern und nicht denen ihrer Adoptiveltern ähnlich sein. Umgekehrt, wenn die Erziehung und die Umgebung die Eigenschaften und Eigenschaften einer Person prägen, dann sollten die Eigenschaften und Eigenschaften adoptierter Kinder eher ihren Adoptiveltern als ihren leiblichen Eltern ähneln.

Eines dieser Experimente ist das Minnesota-Experiment, bei dem zwischen 100 und 1979 mehr als 1990 Zwillingspaare untersucht wurden. Diese Gruppe umfasste sowohl eineiige Zwillinge (eineiige Zwillinge, die aus einer einzigen Eizelle entstanden sind, die sich nach der Befruchtung in zwei Eizellen aufteilte, was zu mehr als einem Fötus führte) und zweieiige Zwillinge (verschiedene Zwillinge, die aus zwei verschiedenen befruchteten Eizellen entstanden). zusammen oder als eine getrennt. Die Ergebnisse zeigten, dass die Persönlichkeiten eineiiger Zwillinge ähnlich waren, unabhängig davon, ob sie im selben Haus oder in verschiedenen Häusern aufgewachsen waren, und dies deutet darauf hin, dass einige Aspekte der Persönlichkeit von der Genetik beeinflusst werden.

Das heißt aber nicht, dass die Umwelt bei der Persönlichkeitsbildung keine Rolle spielt. Dies ist nicht überraschend, da Studien an Zwillingen zeigen, dass eineiige Zwillinge etwa 50 % der gleichen Merkmale aufweisen, während zweieiige Zwillinge nur etwa 20 % teilen. Wir können also sagen, dass unsere Eigenschaften durch Vererbung und Umweltfaktoren geprägt sind, die auf vielfältige Weise miteinander interagieren, um unsere individuelle Persönlichkeit zu formen.

Erziehung spielt manchmal eine begrenzte Rolle

Ein weiteres bemerkenswertes Experiment wurde von dem amerikanischen Psychologen Peter Neubauer ab 1960 im Fall von Drillingen durchgeführt: David Kellman, Bobby Shafran und Eddie Galland (ihre unterschiedlichen Familiennamen aufgrund der Zugehörigkeit jedes von ihnen zur Familie ihrer Adoptierenden ). Wo die Geschichte im Jahr 1980 n. Chr. begann, als Bobby Shafran entdeckte, dass er einen Bruder hatte. Die beiden trafen sich und durch Gespräche wurde bekannt, dass sie adoptiert worden waren, und kamen bald zu dem Schluss, dass sie Zwillinge waren. Einige Monate später erschien David Kellman – ihr dritter Zwilling – auf dem Foto. Letzterer drückte sein Erstaunen über die Ähnlichkeit und Kompatibilität zwischen ihm und Bobby und Eddie aus, einschließlich der Umstände des Propheten. Schließlich fanden sie heraus, dass sie Drillinge waren, die zur Adoption freigegeben worden waren, nachdem ihre Mutter mit psychischen Problemen zu kämpfen hatte. Nachdem sie von verschiedenen Familien adoptiert worden waren, wurden sie von zwei Psychiatern, Peter Neubauer und Viola Bernard, in Zusammenarbeit mit der New Yorker Adoptionsagentur untersucht, die für die Adoption von Zwillingen und Drillingen zuständig ist. Ziel der Studie war es festzustellen, ob die Merkmale erblich oder erworben sind. Die Drillinge wurden als Babys zu Studien- und Forschungszwecken voneinander getrennt. Jeder von ihnen wurde bei einer Familie untergebracht, die sich in Bezug auf Bildung und wirtschaftliches Niveau von der Familie des anderen unterschied. Die Studie umfasste regelmäßige Besuche bei den Zwillingen und die Durchführung spezifischer Bewertungen und Tests für sie. Als sie jedoch die Begegnungen mit den Zwillingen beobachteten, waren sich alle einig, dass zwischen ihnen so schnell brüderliche Bindungen entstanden, dass es schien, als hätten sie sich weder getrennt noch wären sie in drei verschiedenen Familien aufgewachsen. Im Laufe der Zeit tauchten jedoch Unterschiede zwischen den Zwillingen auf, von denen der wichtigste mit der psychischen Gesundheit zusammenhängt, so dass die brüderliche Beziehung zwischen ihnen angespannt war und die drei jahrelang unter psychischen Problemen litten, bis einer von ihnen Sie, Eddie Galland, beging 1995 Selbstmord.

Bestätigen Sie die Rolle des genetischen Faktors

Zu den Geschichten, die Neubauer untersucht hat, gehört die der Zwillinge Paula Bernstein und Alice Shane, die als Babys von verschiedenen Familien adoptiert wurden.

Alice erzählt, wie sie ihre Zwillingsschwester kennengelernt hat, als sie eines Morgens gelangweilt bei der Arbeit als freiberufliche Filmemacherin in Paris war und der Gedanke sie dazu brachte, nach ihren leiblichen Eltern zu fragen. Ihre Adoptivmutter war zuvor an Krebs gestorben, als Alice sechs Jahre alt war. Also fing ich an, im Internet zu suchen, und der Suchbrowser zeigte mehrere Ergebnisse, einschließlich des Zentrums, das die Verfahren für seine Annahme durchführte. Sie kontaktierte dieses Zentrum, um Informationen über ihre leiblichen Eltern und die Familie, aus der sie stammte, zu erfahren. Tatsächlich erhielt sie ein Jahr später die Antwort und wurde über ihren ursprünglichen Namen informiert und dass sie von einer 28-jährigen Mutter geboren wurde. Die Überraschung für sie ist, dass ihr mitgeteilt wurde, dass sie der Zwilling einer Schwester ist und dass sie die Jüngste ist. Alice war aufgeregt und entschlossen, Informationen über ihre Zwillingsschwester zu bekommen. Tatsächlich erhielt sie die Informationen und Alice traf ihre Schwester Paula Bernstein in New York City, wo sie als Filmjournalistin lebt und arbeitet und eine Tochter namens Jesse hat. Diese Zwillinge teilen kreative Neigungen, arbeiten in der Filmindustrie und im Journalismus und haben gemeinsame Hobbys, obwohl sich die beiden Schwestern erst im Alter von XNUMX Jahren trafen und den Ort der Erziehung nicht teilten. Die Ähnlichkeit der Merkmale bestätigt jedoch die Existenz einer Rolle für den genetischen Faktor.
Es ist erwähnenswert, dass sich das Experiment von Peter Neubauer von anderen Zwillingsstudien dadurch unterscheidet, dass es Bewertungen und Tests auf Zwillinge von der frühen Kindheit an anwendet. Und all diese Ergebnisse, die aufgezeichnet wurden, waren ohne dass jemand wusste, weder die Zwillinge noch die Adoptiveltern, dass sie Gegenstand dieser Studie waren. Dies mag aus wissenschaftlicher Sicht gut sein, da die daraus extrahierten Ergebnisse viele Informationen zum Thema menschliche Eigenschaften und Merkmale hinzufügen, aber gleichzeitig ist es immer noch ein Verstoß gegen die Wissenschaftsethik, die die grundlegendsten Rechte verletzt dieser Zwillinge als Brüder miteinander leben. Überraschenderweise wurden die Ergebnisse aufbewahrt und bis zu diesem Moment nicht veröffentlicht. Wo die Aufzeichnungen des Neubauer-Experiments an der Yale University in Amerika bis 2065 n. Chr. geschlossen waren.

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