Un estudio que indica la relación del analfabetismo con la enfermedad mental

Un estudio que indica la relación del analfabetismo con la enfermedad mental

Una nueva investigación de la Universidad de East Anglia descubrió que las personas con poca alfabetización experimentan más problemas mentalidad en todo el mundo.

Este estudio es el primero de su tipo en observar la imagen global de la alfabetización y la salud mental. Muestra que el 14% de la población mundial sufre analfabetismo o tiene poca habilidad para leer y escribir, mientras que ese porcentaje representa un segmento que ha demostrado ser más propenso a sufrir problemas de salud mental como soledad, depresión y ansiedad, según a Noticias de Neurociencia.

Los investigadores, que son profesores en el Departamento de Psicología Clínica y Psicoterapia de la Universidad de East Anglia, dijeron que sus hallazgos afectan de manera desproporcionada a las mujeres, que representan dos tercios de los analfabetos del mundo.

La Dra. Bonnie Teague, de la Facultad de Medicina de Norwich en la Universidad de East Anglia, dijo: "A pesar del aumento en las tasas de alfabetización en los últimos 773 años, todavía hay aproximadamente XNUMX millones de adultos en todo el mundo que no saben leer ni escribir. Esas 'tasas de alfabetización son más bajos en los países en desarrollo y los países con antecedentes de conflicto y las mujeres se ven afectadas de manera desproporcionada”.

Teague agregó que se sabe que “las personas con mejor alfabetización tienden a tener mejores resultados sociales en términos de factores como encontrar trabajo, obtener buenos salarios y poder proporcionar mejores alimentos y vivienda”. Mientras que la incapacidad de leer o escribir obstaculiza a una persona a lo largo de su vida y, a menudo, cae en la pobreza o es más probable que cometa un delito”.

También agregó que "un bajo nivel de alfabetización está relacionado con la mala salud, las enfermedades crónicas y una esperanza de vida más corta", y señaló que "hay algunas investigaciones que analizan el vínculo potencial entre la alfabetización y la salud mental, pero el nuevo estudio es el primero de su tipo, mirando a El problema es a escala global.”

A su vez, la Dra. Lucy Hoon, quien participó en el estudio sistemático, como parte de su proyecto de doctorado en psicología clínica en la Universidad de East Anglia, dijo que “se utilizó información relacionada con la salud mental y la alfabetización para evaluar la relación global reportada entre estos dos factores”, destacando lo que se encontró fue que había una “asociación significativa entre la alfabetización y los resultados de salud mental en varios países”.

Hoon explicó que "las personas analfabetas sufren mayores dificultades de salud mental, como ansiedad y depresión", y explicó que no se puede decir "con certeza que la alfabetización pobre conduce a un deterioro de la salud mental, pero existe una fuerte asociación".

Concluyó diciendo que los resultados del estudio “resaltan la importancia de educar los servicios de salud mental para apoyar los esfuerzos de erradicación del analfabetismo”, a fin de reducir los efectos negativos sobre el nivel de salud mental y las condiciones sociales y económicas de las personas analfabetas.

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