El comportamiento de su hijo es obra suya, así que haga de él el niño ideal

* Todo niño sometido a coerción se venga
Hay dos tipos de venganza:
1- Venganza positiva
( Chico listo )
(terquedad/agresividad/rebeldía/violencia)

2- Venganza negativa
(Niño con una personalidad débil)
(Micción involuntaria / tirar del pelo / llorar mucho / dejar de comer / morderse las uñas / tartamudear)

* Para tratar el comportamiento perturbador, se debe modificar el comportamiento de los padres y abandonar el comportamiento coercitivo.

* Excesivas instrucciones y exhortaciones al niño lo hacen cerrar cuando llega a la adolescencia (se niega incluso a escuchar a sus padres), así como en lo que se refiere a palizas permanentes.
Ejemplo: Si un niño golpea a su madre, se debe usar la fuerza contra él, no la violencia, como tomar su mano y no golpearlo sin gritar o enfadarse.

* Cualquier mal comportamiento necesita un método de extinción (ignorando)
Nota: Todo intento de modificar el comportamiento perturbador del niño por métodos negativos (violencia - amenaza - tentación) puede empujar al niño a transformar el comportamiento perturbador en un comportamiento peor y más difícil en el tratamiento.

* La necedad es el principal motor de la terquedad (a partir del año y medio - dos años) y debe confiar en sí mismo (por ejemplo: come solo con tu ayuda).

* De mala educación: Demasiada libertad - sermones diarios porque se echan a perder, por lo que deberían ser (1-2 minutos) por semana solamente.

* Estilo amenazador (haz...de lo contrario....) o (si no lo haces... se lo diré a tu padre) un niño cobarde en el futuro y el padre se convierte en un monstruo..

* El peor método de educación es el temor de que la madre y el padre lleven al acto de un comportamiento no deseado sin su conocimiento.

* El mejor método de crianza es el respeto al padre ya la madre, lo que lleva a no hacer el comportamiento no deseado delante de ellos o sin su conocimiento.

Castigar es lo peor que le podemos hacer a un niño porque es un estilo indefenso.
* Si un niño es castigado, se vengará.

* Al usar castigos e insultos en el trato con el niño, éste será impersonal e hipócrita en el futuro.

* Si el niño está agitado (gritos/golpes), lo abrazamos por la espalda con la palmadita durante un minuto sin hablar.

* No tenemos que enseñarle al niño a defenderse golpeando (si te pega, golpéalo), sino que le enseñamos cómo y ante quién reclamar.

* No debemos interferir con nada negativo que hagan los niños menores de seis años, sino dejar que aprendan habilidades para la vida a través de su entorno.

* Desde el nacimiento hasta los 7 años se forma el 90% de la personalidad del niño (lo veremos en el futuro).

A partir de los 7-18 años se forma el 10% de su personalidad.

* La base de todas estas cosas es la tranquilidad.. Ejemplo: No te amo.. Esta es la declaración más peligrosa que se le puede decir a un niño. Más bien, debemos decir: No me gusta lo que has hecho, pero yo te amo.

* El mejor y más importante castigo es el castigo con elogios.. (Eres bueno - eres cortés - tú... haces tal y tal cosa).

* El castigo puede ser solo una mirada.

* El castigo puede ser molesto (no hablar con el niño, pero solo por dos minutos)
Ejemplo: Tienes 10 minutos o…..o……, y pasados ​​los 10 minutos haz lo que te digo.. Esto no se considera castigo ni privación, pero le di dos opciones y eligió una de ellas y de aquí aprende la responsabilidad.

* No se debe obligar a un niño a dar algo a los demás a pesar de él. Los niños saben cómo tratarse entre ellos, y un niño hasta los 7 años es egoísta (se forma a sí mismo).

Enseñar a los niños a escribir:

* Si un niño aprende a escribir cuando tiene menos de 6 años, una parte del cerebro madurará prematuramente, por lo que a partir de los 12 años suele odiar leer, escribir y estudiar.

La creencia genera comportamiento. 

El comportamiento perturbador del niño es el resultado de una creencia que él cree sobre sí mismo.
* El niño recopila información sobre sí mismo a través de mensajes (usted).... quien soy ??
Ejemplo: Mi madre dice: Yo... , Si yo ….
El profesor dice: Yo... , Si yo …..
Mi papá dice: Soy increíble... Así que soy genial
* El niño hace sólo lo que piensa de sí mismo y trata sobre esta base.

La solución al comportamiento molesto:
1- Determine la cualidad que desea de su hijo (amigable / servicial...).

2- 70 mensajes por día en esta capacidad (decir estos mensajes en el coche, al comer y antes de acostarse....)

3- Presenta a tu hijo a quienes te rodean a diario:
cómo ?? Diga, "si Dios quiere".
Pero con una condición, si le dices una mala palabra al niño o le gritas, volverás desde cero y empezarás de nuevo.

Reglas de cambio de comportamiento:

1- Determinar el comportamiento no deseado (que nos gustaría cambiar).

2- Hablar con el niño en concreto sobre lo que esperamos de él y lo que queremos.

3- Muéstrale cómo se puede lograr esto.

4- Elogiar y agradecer al niño por su buen comportamiento, no para elogiarse a sí mismo sino por sus buenas acciones: Eres maravilloso porque eres tranquilo y es maravilloso estar tranquilo.

5- Continuar elogiando el comportamiento hasta que se convierta en un hábito.

6- Evitar el uso de la violencia.

7- Estar presente con sus hijos (si el niño pierde la atención de los padres, pierde los motivos para cambiar el comportamiento).

8- No recordar los errores del pasado.. (el niño se frustra)

9- No dar órdenes al niño cuando se encuentra en un estado anormal (cansancio extremo - ira - tensión).

Manténgase alejado de estos aspectos negativos por completo:

1- Críticas (ejemplo: te lo dije y no escuchaste las palabras) En su lugar, decimos (eres increíble... pero si lo haces...)

2- Culpa (¿por qué no hiciste tal y tal cosa?)

3- Comparación (destruye la relación de confianza entre padres e hijos), por ejemplo (mira a Fulano que tiene 5 años y es más listo que tú académicamente) solo se debe comparar al chico consigo mismo.

4- La ironía conduce a un complejo de autoestima

5- Control (sentarse/escuchar hablar/levantarse/hacer…) El niño es libre por naturaleza y no le gusta que lo controlen.

6- No escuchar.

7- Gritar... lo cual es un insulto para el niño y frustrante para él mismo.