Zure haurraren jokabidea zure eginkizuna da, beraz, egin ezazu haur ideala

* Bortxak jasaten dituen haur bakoitzak mendekua hartzen du
Bi mendeku mota daude:
1- Mendeku positiboa
(Ume adimenduna)
(egoskorkeria / oldarkortasuna / matxinada / indarkeria)

2- Mendeku negatiboa
(nortasun ahula duen haur bat)
(Nahi gabe pixa egitea / iletik tiratzea / negar asko / jateari utzi / azazkalak moztu / totelka)

* Jokabide kezkagarriak tratatzeko, gurasoen jokabidea aldatu behar da eta jokabide hertsatzailea bertan behera utzi.

* Nerabezarora iristean hurbildu egiten diote haurrari gehiegizko argibide eta exhortazioek (gurasoei entzuteari ere uko egiten dio), baita betiko jipoien inguruan ere.
Adibidea: Haurrak bere ama jotzen badu, indarra erabili behar da haren aurka, ez bortizkeria, hala nola, eskua heldu eta ez jo garrasi egin edo haserretu gabe.

* Edozein portaera txarra itzaltzeko metodo bat behar du (ez ikusi egin)
Oharra: haurraren portaera kezkagarria metodo negatiboen bidez (indarkeria - mehatxua - tentazioa) aldatzeko saiakera orok bultzatu dezake haurra jokabide kezkagarria tratamenduan jokabide okerrago eta zailago bilakatzera.

* Ergelkeria da egoskorkeriaren motor nagusia (urte eta erditik bi urtetik aurrera) eta bere buruarengan konfiantza izan behar du (adibidez: zure laguntzarekin bakarrik jaten du).

* Hezkuntza txarretik: Askatasun gehiegi - eguneroko sermoiak hondatzen direlako, beraz (1-2 minutu) astean bakarrik izan beharko lukete.

* Mehatxu estiloa (egin...bestela....) edo (ez baduzu... zure aitari esango diot) etorkizunean ume koldar bat eta aita munstro bihurtzen da..

* Hezkuntza-metodorik okerrena amaren eta aitaren beldurra da, haiek jakin gabe nahi ez diren jokabideen ekintzara eramatea.

* Hezitzeko metodorik onena aita eta ama errespetatzea da, eta horrek nahi ez diren jokabideak haien aurrean edo jakin gabe ez egitea dakar.

* Zigorra haur bati egin diezaiokegun gauzarik okerrena da, ezinduen metodoa delako.
* Ume bat zigortua bada, mendekua hartuko du.

* Umearekin tratuan zigorrak eta irainak erabiltzean, inpertsonala eta hipokrita izango da aurrerantzean.

* Umea aztoratuta badago (garrasika / kolpatzen), atzetik besarkatzen dugu papa emanez minutu batez hitz egin gabe.

* Guk ez diogu haurrari kolpatuz defendatzen irakatsi behar (jotzen bazaitu, jo), baizik eta nola eta nori kexatu behar den irakasten diogu.

* Sei urtetik beherako haurrek egiten duten ezer negatiborik ez oztopatu behar, baizik eta bizitzarako trebetasunak bere inguruaren bidez ikasten utzi behar.

* Jaiotzetik 7 urtera arte, haurraren nortasunaren %90 eratzen da (etorkizunean ikusiko dugu).

7-18 urtetik aurrera, bere nortasunaren %10 osatzen da.

* Gauza hauen guztien oinarria lasaitasuna da.. Adibidea: Ez zaitut maite.. Hau da haur bati esan behar zaion adierazpen arriskutsuena.Baina esan behar dugu: Ez zait gustatzen egin duzuna, baina nik maite zaitut.

* Zigorrik garrantzitsuena eta onena laudorioz egindako zigorra da.. (Ona zara - adeitsua zara - zuk... egiten duzu halakoa).

* Zigorra begirada bat izan daiteke.

* Zigorra haserretu egin daiteke (umearekin hitz egin gabe, bi minutuz soilik)
Adibidea: 10 minutu dituzu bai…..edo……, eta 10 minutuak pasa ondoren, egin nik esandakoa.. Hau ez da zigor edo gabeziatzat hartzen, baina bi aukera eman nizkion eta horietako bat aukeratu zuen eta hemen ardura ikasten du.

* Haurra ez da behartu behar besteei zerbait ematera bera izan arren.Haurrek badakite elkarri nola aurre egiten, eta 7 urte arteko haur bat berekoia da (bere burua eratzen du).

Haurrei idazten irakastea:

* Umeak 6 urte baino gutxiago dituenean idazten ikasten badu, garunaren zati bat goiztiar helduko da, beraz, 12 urtetik aurrera askotan gorroto du irakurtzea, idaztea eta ikastea.

Sinesmenak portaera sortzen du. 

Haurraren jokaera kezkagarria bere buruaz sinesten duen uste baten ondorioa da.
* Haurrak bere buruari buruzko informazioa biltzen du mezuen bidez (zu).... nor naiz ni ??
Adibidea: Nire amak dio: Nik.... , banintz...
Irakasleak dio: nik... , banintz...
Nire aitak dio: Ikaragarria naiz... Beraz, bikaina naiz
* Haurrak bere buruaz pentsatzen duena baino ez du egiten eta oinarri horretatik jorratzen du.

Jokabide gogaikarrien irtenbidea:
1- Zehaztu zure seme-alabengandik nahi duzun kalitatea (lagungarria / lagungarria...).

2- 70 mezu egunean edukiera honetan (esan mezu hauek kotxean, jaterakoan eta oheratu aurretik....)

3- Aurkeztu zure haurra egunero ingurukoei:
nola?? Esan: "Jainkoak nahi badu".
Baina baldintza batekin, haurrari hitz txarra esaten badiozu edo hari oihu egiten badiozu, zerotik itzuliko zara eta berriro hasiko zara.

Portaera aldatzeko arauak:

1- Zehaztu nahi ez den jokabidea (aldatu nahiko genukeena).

2- Haurrarekin berariaz berarengandik espero dugunaz eta nahi dugunaz hitz egitea.

3- Erakutsi iezaiozu nola lor daitekeen.

4- Haurraren portaera ona goraipatu eta eskertu, ez bere burua goraipatzeko baina bere egintza onak: Zoragarria zara lasai zaudelako eta lasai egotea zoragarria da..

5- Jokabidea goraipatzen jarraitzea ohitura bihurtu arte.

6- Indarkeriaren erabilera saihestea.

7- Zure seme-alabekin presente egon (haurrak gurasoen arreta galduz gero, jokabidea aldatzeko motiboak galtzen ditu).

8- Iraganeko akatsak ez gogoratzea.. (umea zapuztu egiten da)

9- Egoera anormal batean zaudenean (muturreko nekea - haserrea - tentsioa) haurrari agindurik ez ematea.

Utzi negatibo hauetatik erabat:

1- Kritika (adibidea: esan dizut eta ez dituzu hitzak entzun) Guk esan beharrean (Ikaragarria zara... baina egiten baduzu...)

2- Errua (zergatik ez duzu halakorik egin?)

3- Konparazioa (gurasoen eta seme-alaben arteko konfiantza harremana suntsitzen du), adibidez (begira 5 urte dituen Hala-Halakoari eta akademikoki zu baino argiagoa den) mutila bakarrik bere buruarekin alderatu behar da.

4- Ironiak autoestimu konplexu batera dakar

5- Kontrolatu (eseri / entzun hitz egiten / altxatu / egin...) Haurra berez aske da eta ez du gustatzen kontrolatua izatea..

6- Ez entzuten.

7- Garrasi egitea... haurrarentzako iraina eta beretzat frustrantea dena.