perheen maailma

E-oppiminen ja lukeminen lapsille ei ole hyödyllistä

E-oppiminen ja lukeminen lapsille ei ole hyödyllistä

E-oppiminen ja lukeminen lapsille ei ole hyödyllistä

Äskettäisessä psykologisessa tutkimuksessa todettiin, että "elektroninen lukeminen" tai "digitaalinen lukeminen" vaikuttaa negatiivisesti lapsiin, eikä niin kuin aiemmin uskottiin, että koulu- ja yliopistokoulutus voi siirtyä kohti automaatiota, ja lapset ja opiskelijat voivat hyötyä tuhansista kirjoista, joita voidaan tehdä. saatavilla ja ladattavissa... Tabletit ilman perinteisten kirjojen kantamista.

Big Think -sivuston julkaiseman raportin mukaan "Digitaalinen lukeminen vaikuttaa negatiivisesti lasten luetun ymmärtämiseen".

Tutkijat havaitsivat, että "digitaalinen lukeminen parantaa ymmärtämiskykyä, mutta sen hyöty on kuusi-seitsemän kertaa pienempi kuin painetun lukemisen, koska digitaaliset tekstit, kuten sosiaalisen median keskustelut ja blogit, ovat yleensä paljon lyhyempiä ja kielellisesti huonompia kuin painetut teokset. Puhelimet ja tietokoneet altistavat lukijat myös sosiaalisen median, YouTuben ja videopelien häiriötekijöille.

Kirjoittajat suosittelevat, että vanhemmat ja opettajat rajoittaisivat lastensa aikaa digitaalisen sisällön kanssa, tai ainakin keskittyisivät painotyöhön tai käyttämään mustenäytöillä varustettuja peruse-lukijoita.

Raportin mukaan tutkijat tarkastelivat vuonna 2011 99 tutkimusta, joissa tutkittiin painetun lukemisen vaikutusta lasten ymmärtämiskykyyn, ja odotetusti he havaitsivat, että mitä enemmän lapset altistuvat painetun tekstin lukemiselle, sitä paremmin he pystyivät ymmärtämään ja muistamaan, mitä he olivat. lukeminen. Lisäksi painetun lukeminen näytti edistävän lasten hyvää laatua: kun nuoret lukijat söivät pidempiä, monimutkaisempia tekstejä, heidän lukutaitonsa paranivat, mikä johti monimutkaisempiin kirjallisiin töihin, mikä paransi heidän kykyjään.

Hiljattain tätä koskevassa tutkimuksessa Valencian yliopiston tutkijat Espanjassa kokosivat 26 tutkimusta, joihin osallistui noin 470 XNUMX osallistujaa, ja jokaisessa tutkimuksessa tarkasteltiin digitaalisen lukemisen vaikutusta vapaa-ajalla ymmärtämiseen. He havaitsivat, että digitaalinen lukeminen parantaa ymmärtämiskykyä, mutta hyödyllinen vaikutus on pienempi, kuusi-seitsemän kertaa enemmän kuin painetussa lukemisessa, mikä tarkoittaa, että sillä on negatiivinen vaikutus lapsiin.

"Ylivoimainen altistuminen digitaaliselle lukutoiminnalle voi häiritä varhaisia ​​lukijoita rakentamasta vahvaa perustaa lukemiselle kriittisellä kaudella, jolloin he ovat siirtymässä lukemisen oppimisesta lukemiseen oppimiseen", tutkijat kirjoittivat.

Tutkimuksen tekijät vahvistivat useita havaintoja, joista ensimmäinen on, että "digitaalisen tekstin kielellinen laatu on yleensä paljon heikompi, koska sähköisessä chattailussa käytämme usein epävirallista kieltä yksinkertaistetulla sanastolla ja jätämme huomiotta kielioppisäännöt." Sisältö on myös yleensä paljon lyhyempi, eikä se vaadi keskittymistä, pidättämistä ja täyttä nauttimista pitkistä teoksista, joissa on monimutkaisia ​​kertomuksia ja useita hahmoja.

Amerikkalaisen yliopiston maailman kielten ja kulttuurien emeritusprofessori Naomi Baronin mukaan kirjan fyysiset ominaisuudet voivat myös ainutlaatuisella tavalla parantaa tiedon säilymistä.

"Paperin tapauksessa on olemassa käsien kirjaimellinen sijainti ja erillisten sivujen visuaalinen maantiede", Baron sanoo. "Ihmiset yhdistävät usein lukemansa muistonsa siihen, kuinka pitkälle he ovat edistyneet kirjassa. tai missä se on sivulla."

Hän lisäsi, että kirjan tai lehden fyysiset ominaisuudet, kuten haju, ulkonäkö ja rakenne, voivat tehdä lukemisesta nautinnollisempaa.

Hän jatkoi: "Jos lukijat nauttivat lukemisesta, en yllättäisi, että tällainen mielihyvä johtaisi parempaan ymmärrykseen." "Varmasti, kuten monet tutkimukseen osallistujat kertoivat, printti on lisännyt tarinoiden leviämistä."

Tutkijat vahvistavat myös, että digitaalisista lähteistä peräisin olevaa sisältöä luettaessa sosiaalisen median, YouTuben ja videopelien häiriötekijät ovat usein vain yhden napsautuksen päässä, mikä estää tekstien täyden ymmärtämisen.

Kalojen rakkaushoroskooppi vuodelle 2024

Ryan Sheikh Mohammed

Varapäätoimittaja ja suhdeosaston päällikkö, rakennustekniikan kandidaatti - Topografian laitos - Tishreen University Koulutettu itsensä kehittämiseen

Aiheeseen liittyvät artikkelit

Siirry alkuun -painike
Tilaa nyt ilmaiseksi Ana Salwan kanssa Saat ensimmäisenä uutisemme ja lähetämme sinulle ilmoituksen jokaisesta uutisesta لا نعم
Sosiaalisen median automaattinen julkaisu Powered by: XYZScripts.com