આંખો આપણને નર્વસ ડિસઓર્ડર વિશે જણાવે છે

આંખો આપણને નર્વસ ડિસઓર્ડર વિશે જણાવે છે

ઘણીવાર એવું કહેવામાં આવે છે કે "આંખો આપણને બધું જ કહે છે," પરંતુ તેમની બાહ્ય અભિવ્યક્તિને ધ્યાનમાં લીધા વિના, આંખો એએસડી અને એડીએચડી જેવા ન્યુરોડેવલપમેન્ટલ ડિસઓર્ડરનો સંકેત આપી શકે છે, ન્યુરોસાયન્સ ન્યૂઝ અનુસાર.

વિદ્યુત પ્રવૃત્તિ

યુનિવર્સિટી ઓફ ફ્લિન્ડર્સ અને સાઉથ ઓસ્ટ્રેલિયાના નવા સંશોધન મુજબ, જે આ ક્ષેત્રમાં તેના પ્રકારનો પ્રથમ અભ્યાસ છે, સંશોધકોએ શોધી કાઢ્યું છે કે રેટિનાનું માપ એડીએચડી અને ઓટીઝમ સ્પેક્ટ્રમ ડિસઓર્ડર બંને માટે અલગ સંકેતો ઓળખી શકે છે, જે દરેક માટે સંભવિત બાયોમાર્કર પ્રદાન કરે છે. સ્થિતિ

ઇલેક્ટ્રોરેટિનોગ્રામ (ERG) નો ઉપયોગ કરીને, એક ડાયગ્નોસ્ટિક ટેસ્ટ કે જે પ્રકાશ ઉત્તેજનાના પ્રતિભાવમાં રેટિનાની વિદ્યુત પ્રવૃત્તિને માપે છે, સંશોધકોએ શોધ્યું કે ADHD ધરાવતા બાળકોમાં કુલ ERG શક્તિ વધુ જોવા મળે છે, જ્યારે ઓટીઝમ ધરાવતા બાળકોમાં ERG શક્તિ ઓછી જોવા મળે છે.

આશાસ્પદ પરિણામો

ફ્લિન્ડર્સ યુનિવર્સિટીના ઓપ્ટોમેટ્રિસ્ટ ડૉ. પોલ કોન્સ્ટેબલ કહે છે કે પ્રારંભિક તારણો ભવિષ્યમાં નિદાન અને સારવારમાં સુધારો કરવાની આશાસ્પદ શક્યતાઓ તરફ ઈશારો કરે છે, સમજાવે છે કે “ASD અને ADHD એ બાળપણમાં નિદાન કરાયેલા સૌથી સામાન્ય ન્યુરોડેવલપમેન્ટલ ડિસઓર્ડર છે, પરંતુ તે જોતાં તેઓ વારંવાર વહેંચે છે. સમાનની સામાન્ય લાક્ષણિકતાઓ, બંને સ્થિતિઓનું નિદાન લાંબુ અને જટિલ હોઈ શકે છે.

નવા સંશોધનનો હેતુ વિવિધ ન્યુરોડેવલપમેન્ટલ પરિસ્થિતિઓના વધુ સચોટ અને પ્રારંભિક નિદાન વિકસાવવાની આશામાં રેટિનામાંના સંકેતો પ્રકાશ ઉત્તેજના સાથે કેવી રીતે ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરે છે તે શોધવાનો છે.

ડો. કોન્સ્ટેબલ ઉમેરે છે, "અભ્યાસ એડીએચડી અને એએસડીને સામાન્ય રીતે વિકાસશીલ બાળકોમાંથી અલગ પાડવા માટેના ન્યુરોફિઝીયોલોજીકલ ફેરફારો માટેના પ્રારંભિક પુરાવા પૂરા પાડે છે, તેમજ પુરાવા છે કે તેઓને ERG લાક્ષણિકતાઓના આધારે એક બીજાથી અલગ કરી શકાય છે," ડૉ. કોન્સ્ટેબલ ઉમેરે છે.

વર્લ્ડ હેલ્થ ઓર્ગેનાઈઝેશન અનુસાર, 100 માંથી એક બાળક ઓટીઝમ સ્પેક્ટ્રમ ડિસઓર્ડરથી પીડાય છે, જેમાં 5-8% બાળકો ADHD સાથે નિદાન કરે છે, જે એક ન્યુરોડેવલપમેન્ટલ સ્થિતિ છે જે વધુ પડતી પ્રવૃત્તિ અને ધ્યાન આપવા માટે એક મહાન પ્રયાસ અને આવેગજન્ય વર્તનને નિયંત્રિત કરવામાં મુશ્કેલી દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે. ઓટીઝમ સ્પેક્ટ્રમ ડિસઓર્ડર (ASD) એ ન્યુરોડેવલપમેન્ટલ ડિસઓર્ડર છે જે બાળકોને અન્ય બાળકો કરતા અલગ રીતે કાર્ય કરવા, વાતચીત કરવા અને ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરવા માટેનું કારણ બને છે.

અદ્ભુત ચાલ

યુનિવર્સિટી ઓફ સાઉથ ઓસ્ટ્રેલિયામાં માનવ અને કૃત્રિમ સમજશક્તિના સહ-સંશોધક અને નિષ્ણાત ડૉ. ફર્નાન્ડો માર્મોલેગો-રામોસ કહે છે કે મેકગિલ યુનિવર્સિટી, લંડન કોલેજ અને ગ્રેટ ઓરમંડ સ્ટ્રીટ હોસ્પિટલ ફોર ચિલ્ડ્રન સાથે ભાગીદારીમાં હાથ ધરવામાં આવેલ સંશોધન વિસ્તરણ માટેની તકોનું વચન આપે છે. , મગજની સ્થિતિને સમજવા માટે રેટિનાના સિગ્નલોનો લાભ લઈને, "આ અને અન્ય ન્યુરોડેવલપમેન્ટલ ડિસઓર્ડરના રેટિના સિગ્નલોમાં અસાધારણતાને ઓળખવા માટે વધુ સંશોધનની જરૂર છે." , ત્યાં સુધી જે અત્યાર સુધી પહોંચ્યું છે તે દર્શાવે છે કે સંશોધકોની ટીમ આ જોડાણમાં એક અદ્ભુત પગલાની અણી પર છે.