Nasiha tara don renon yara masu nasara

Tarbiyar ‘ya’ya masu nasara gaba daya tana da nasaba da tarbiyyar su tun daga rana ta farko da kuma yadda ake mu’amala da su cikin basira, juriya ita ce fasaha ta 1 mai taushi da za ta iya bambance yaran da suke da kwazo sosai idan aka kwatanta da wadanda suka bar kasa cikin sauki. A gaskiya ma, yawancin bincike sun goyi bayan cewa basirar juriya ita ce ma'anar nasara fiye da IQ, bisa ga wani rahoto da gidan yanar gizon "CNBC" na Amurka ya buga.

Dr. Michelle Borba, wata kwararriyar masaniya kan ilimin halayyar dan adam kuma kwararre kan tarbiyyar yara, ta ce a cikin rahotonta, yaran da suka dage ba sa kasala a yayin da suke fuskantar koma baya ko kuma wata matsala a rayuwarsu. Sun yi imanin cewa yunƙurin nasu zai haifar da sakamako, don haka suna ci gaba da ƙwazo don yin aiki tuƙuru da gama abin da suka fara duk da wani cikas da zai iya bayyana a tafarkinsu.

Dokta Borba ya ba da hanyoyi guda tara da iyaye za su iya taimaka wa yara su gina fasahar dagewa a cikin ‘ya’yansu:

1. Abubuwa 4 dake hana yara kwarin gwiwa

Matakin farko, inji Dakta Borba, shi ne yakar abubuwa guda hudu da ke kawo cikas ga juriya:
• Gajiya: Kare iyawar yaranku na mayar da hankali ta hanyar manne wa tsarin bacci na yau da kullun. Kashe kayan aiki awa daya kafin kwanta barci kuma a kiyaye masu saka idanu daga ɗakin kwana da dare.
• Damuwa: Matsi don yin nasara na iya haifar da jin daɗi. Ka gaya wa yaronka cewa ƙaunarka ba ta dogara ga nasararsa ba.

• Tsammanin Koyo: Ya kamata iyaye su yi la'akari da cewa tsammaninsu na ilmantarwa na yara ya yi daidai da iyawarsu, saboda za a iya saita abin da ake tsammani fiye da matakin ƙwarewar yaron. Tsammanin da ya yi yawa na iya haifar da damuwa, yayin da tsammanin da ba shi da yawa zai iya haifar da gundura.

2. Kuskure dama ce ta girma

Tunatar da yaranku cewa kuskure na iya zama abu mai kyau, koda kuwa yanayin ba shine yadda suke tsammani ba. Ka karɓi kura-kuransu kuma ka gaya musu: “Babu laifi a kasa. Abin da ke da muhimmanci shi ne ku gwada. "
Ka yarda da kuskurenka, ma. Wannan zai taimaka musu su gane cewa kowa yana yin kuskure, kuma nasara tana faruwa ne lokacin da ba ku bari koma baya ya bayyana ko wanene ku ba.

3. Rarraba ayyuka

Koyar da yaranku su raba manyan ayyuka zuwa ƙananan sassa masu iya sarrafawa zai taimaka musu su sami ƙarin ƙarfin gwiwa game da kammala abubuwa cikin lokaci.

4. Kiyaye Kananan Nasarorin

Rashin ci gaba da maimaitawa na iya lalata juriya, amma mafi ƙarancin nasara na iya ƙarfafa yaron ya ci gaba da tafiya, don haka a taimaka masa ya gane ƙananan ribar da ya samu.

5. Haɓaka hankalin yaro

Idan yaro yana so ya bar wani aiki, za ku iya sanya mai ƙidayar lokaci akan teburin su kuma saita shi don adadin lokaci mai dacewa, wanda aka keɓance don dacewa da lokacin hankalin su. Yi masa bayanin cewa kawai yana buƙatar ci gaba har sai an buga kararrawa. Sannan zai iya yin hutu da sauri ya sake saita mai ƙidayar lokaci. Ƙarfafa shi don ganin matsalolin da yawa zai iya kammala kafin kararrawa don ganin cewa yana yin nasara kuma bayan lokaci yaron zai kasance da sauƙi don mayar da hankali.

6. Maida humerus na “masu tuntuɓe”

Lokacin da yara suka daina, yana yiwuwa saboda sun kasa ganin hanyarsu daga kalubale. Fara da yarda da takaicin su da bayyana cewa yana jin al'ada. Yi ƙoƙarin sa yaron ya huta. Idan ya koma kan aikin, duba ko zai iya taimaka masa ya gano wani ƙaramin abin tuntuɓe a hanyarsa.

7. Kokarin yabo

Carol Dweck, kwararre a fannin ilimin halayyar dan adam a Jami’ar Stanford, ta gano cewa idan aka yaba wa yara kan basirarsu, ba za su iya jurewa ba. Amma lokacin da kuka yaba ƙoƙarinsu (misali, kuna cewa, "Kunyi aiki tuƙuru a wannan! Kyakkyawan aiki."), sun fi ƙwazo kuma suna aiki tuƙuru.

Don ƙara dagewa, yaba ƙoƙarin ɗanku, ba makinsa ba. Manufar ita ce a kai ga nasara ba tare da masu motsa jiki na waje ba, kamar yadda bincike ya gano cewa ƙarfafawa na sama na iya rage dagewar yara.

8. Ƙirƙirar kalmomi masu ƙarfafa juriya

Magance mara kyau kamar "Ba zan iya yin hakan ba" ko "Ba ni da wayo" yana hana juriya. Taimaka wa yaron ya zaɓi gajeriyar magana mai kyau da zai faɗa wa kansa lokacin da abin ya yi tsanani. Yaron zai iya cewa, “Ba dole ba ne abubuwa su kasance cikakke. Zan fi kyau idan kun ci gaba da gwadawa."

9. Su sani

Ɗaya daga cikin mahimman ƙa'idodin tarbiyyar yara shine kada ku taɓa yi wa 'ya'yanku wani abu da za su iya yi da kansu. Duk lokacin da kuka gyara kurakuran yaranku ko yi musu wani abu, suna ƙara koyan dogara gare ku maimakon kan kansu. Da zarar kun san yaranku na iya kammala wani aiki da kansu, ɗauki mataki baya. Ka ba shi damar rungumar wannan ma'anar nasara.