Konpòtman pitit ou a se pwòp ou a fè, kidonk fè li timoun ideyal la

* Chak timoun sibi fòse yo pran revanj
Gen de kalite revanj:
1- Revanj pozitif
(Timoun entelijan)
(fè tèt di / agresyon / rebelyon / vyolans)

2- Revanj negatif
(yon timoun ki gen yon pèsonalite fèb)
(Pipi envolontè / rale cheve / kriye anpil / sispann manje / mòde klou / bege)

* Pou trete konpòtman ki twoublan, yo dwe modifye konpòtman paran yo epi yo ta dwe abandone konpòtman coercitive.

* Twòp enstriksyon ak egzòtasyon bay timoun nan fè l fèmen lè li rive nan adolesans (li refize menm koute paran li), osi byen ke konsènan bat pèmanan.
Egzanp: Si yon timoun frape manman l, yo ta dwe itilize fòs kont li, pa vyolans, tankou kenbe men l epi pa frape l san kriye oswa fache.

* Nenpòt move konpòtman bezwen yon metòd etenn (inyore)
Remak: Chak tantativ pou modifye konpòtman an twoublan timoun nan pa metòd negatif (vyolans - menas - tantasyon) ka pouse timoun nan transfòme konpòtman an twoublan an vin pi mal ak pi difisil nan tretman an.

* Foli se motè prensipal la nan tèt di (ki soti nan laj yon sèl ak yon mwatye - de ane) epi li dwe konte sou tèt li (pa egzanp: li manje pou kont li avèk èd ou).

* Soti nan move edikasyon: Twòp libète - prèch chak jou paske yo gate, kidonk yo ta dwe (1-2 minit) pou chak semèn sèlman.

* Style menase (fè...otreman....) oswa (si ou pa fè sa... Mwen pral di papa ou) yon timoun lach nan tan kap vini epi papa a vin tounen yon mons..

* Metòd ki pi mal nan edikasyon se pè manman an ak papa mennen nan zak la nan konpòtman vle san yo pa konnen yo.

* Metòd ki pi bon nan levasyon se respekte papa ak manman an, ki mennen nan pa fè konpòtman ki pa vle a devan yo oswa san yo pa konnen.

Pinisyon se pi move bagay nou ka fè yon timoun paske se yon stil ki san sekou.
* Si yo pini yon timoun, li pral tire revanj.

* Lè w ap itilize pinisyon ak ensilte nan fè fas ak timoun nan, li pral enpèsonèl ak ipokrit nan lavni.

* Si timoun nan ajite (kriyan / frape), nou anbrase l 'deyè ak tape sou li pou yon minit san yo pa pale.

* Nou pa oblije aprann timoun nan defann tèt li nan bat (si li frape w, frape l), men nou aprann li ki jan ak ki moun pou pote plent.

* Nou pa ta dwe entèfere ak anyen negatif ke timoun ki poko gen sis zan fè, men pito kite yo aprann ladrès lavi nan anviwònman yo.

* Soti nan nesans rive nan laj 7 an, 90% nan pèsonalite timoun nan fòme (n ap wè li nan lavni).

Soti nan laj 7-18 ane, 10% nan pèsonalite li fòme.

*Baz tout bagay sa yo se rasirans.. Egzanp: Mwen pa renmen w.. Sa a se deklarasyon ki pi danjere pou yo di yon timoun.Okontrè, nou dwe di: Mwen pa renmen sa ou fè, men mwen. renmen ou.

* Pinisyon ki pi enpòtan ak pi bon an se pinisyon ak lwanj.. (Ou se bon - ou se politès - ou ... fè sa ak sa).

* Pinisyon ka jis yon gade.

* Pinisyon an ka fache (pa pale ak timoun nan, men pou de minit sèlman)
Egzanp: Ou gen 10 minit swa…..oswa……, epi apre 10 minit yo fin pase, fè sa mwen te di.. Sa a pa konsidere kòm pinisyon oswa privasyon, men mwen te ba l de opsyon epi li te chwazi youn nan yo ak nan isit la li aprann responsablite.

* Yon timoun pa ta dwe fòse bay lòt moun yon bagay malgre li.Timoun yo konnen kijan pou yo fè fas youn ak lòt, epi yon timoun jiska laj 7 an se egoyis (fòm tèt li).

Aprann timoun yo ekri:

* Si yon timoun aprann ekri lè li gen mwens pase 6 an, yon pati nan sèvo a ap matirite prematireman, kidonk apre laj 12 an li souvan rayi li, ekri ak etidye.

Kwayans jenere konpòtman. 

Konpòtman twoublan timoun nan se rezilta yon kwayans li kwè sou tèt li.
* Timoun nan kolekte enfòmasyon sou tèt li atravè mesaj (ou).... kiyes mwen ye ??
Egzanp: Manman m di: Mwen.... , Si mwen ….
Pwofesè a di: Mwen... , Si mwen …..
Papa m di: Mwen gen anpil bagay... Donk mwen gwo
* Timoun nan fè sèlman sa li panse sou tèt li ak kontra sou baz sa a.

Solisyon an nan konpòtman anmèdan:
1- Detèmine kalite ou vle nan men pitit ou a (zanmitay / itil..).

2- 70 mesaj pa jou nan kapasite sa a (di mesaj sa yo nan machin nan, lè w ap manje ak anvan kabann....)

3- Prezante pitit ou a bay moun ki bò kote w chak jou:
koman?? Di: "Si Bondye vle."
Men, sou yon sèl kondisyon, si ou di yon move mo ak timoun nan oswa rele sou li, ou pral tounen soti nan zewo epi yo rekòmanse.

Règ chanjman konpòtman:

1- Detèmine konpòtman endezirab la (ke nou ta renmen chanje).

2- Pale ak timoun nan espesyalman sou sa nou espere de li ak sa nou vle.

3- Montre li kijan sa ka reyalize.

4- Fè lwanj epi remèsye timoun nan pou bon konpòtman, se pa pou fè lwanj tèt li men pou bon zèv li yo: Ou bèl paske ou kalm e se bèl bagay pou w rete kalm..

5- Kontinye fè lwanj konpòtman an jiskaske li vin yon abitid.

6- Evite itilize vyolans.

7- Fè prezan ak pitit ou yo (si timoun nan rate atansyon paran yo, li pèdi motif pou chanje konpòtman an).

8- Pa sonje erè ki te pase yo.. (Timoun nan vin fristre)

9- Pa bay timoun nan lòd lè w nan yon eta anòmal (fatig ekstrèm - kòlè - tansyon).

Rete lwen negatif sa yo konplètman:

1- Kritik (egzanp: Mwen te di w epi ou pa t tande mo yo) Olye de sa nou di (Ou gen anpil bagay... men si w fè sa...)

2- Blame (poukisa ou pa t 'fè sa?)

3- Konparezon (detwi relasyon konfyans ant paran ak timoun), pa egzanp (gade Konsa ki gen 5 an e li pi entelijan pase w akademikman) se sèlman ti gason an dwe konpare ak tèt li.

4- Iwoni mennen nan yon konplèks nan estim pwòp tèt ou

5- Kontwole (chita/koute pale/leve/fè...) Timoun nan nati lib e li pa renmen yo kontwole..

6- Pa koute.

7- Kriye... ki se yon joure timoun nan e ki fwistre pou tèt li.