Ձեր երեխայի ուսման մեջ ինտելեկտը բարձրացնելու համար ահա այս ուղիները

Ձեր երեխայի ուսման մեջ ինտելեկտը բարձրացնելու համար ահա այս ուղիները

Հետազոտողները հայտարարել են, որ սովորելու ընթացքում կանոնավոր վարժությունները կարող են օգնել բարձրացնել ուսանողների թեստի միավորները թե՛ մաթեմատիկայից, թե՛ օտար լեզվից, քանի որ այն զարգացնում է նրանց ճանաչողական հմտությունները:

Ինչպես գրում է բրիտանական «Daily Mail»-ը՝ վկայակոչելով Medicine and Science in Sport and Exercise-ը, Ժնևի շվեյցարական համալսարանի և Բոստոնի (ԱՄՆ) հյուսիսարևելյան համալսարանի գիտնականները հետազոտություն են անցկացրել՝ հասկանալու համար ֆիթնեսի ազդեցությունը ուսման վրա, որը ներառում է կրթության թեստեր: և գործունեության մակարդակները 193-ից 8 տարեկան 12 ուսանողների համար:

Ֆիզիկական պատրաստվածության և թեստի միավորների վերաբերյալ տվյալները համադրելով՝ կապ է հայտնաբերվել ավելի լավ սիրտ-շնչառական ֆիթնեսի և մաթեմատիկայի և ֆրանսերենի (որպես օտար լեզու) ավելի բարձր միավորների միջև:

անուղղակի հղում

Սակայն հետազոտական ​​թիմն ասում է, որ կապն անուղղակի էր, քանի որ ֆիզիկական պատրաստվածությունը բարելավում է գործադիր գործառույթը և ճանաչողական ճկունությունը, որն իր հերթին օգնում է թեմաների վրա, որոնք հիմնված են կոնկրետ և կառուցվածքային պատասխանների վրա, ինչպիսիք են մաթեմատիկան:

Հետազոտողները նաև ասում են, որ դպրոցները և ադմինիստրատորները պետք է հաշվի առնեն վարժությունների և շարժման կարևորությունը ժամանակացույցը պլանավորելիս և բյուջեն բաշխելիս:

Հետազոտության համահեղինակ, Հյուսիսարևելյան համալսարանի պրոֆեսոր, պրոֆեսոր Չարլզ Հելմանը նախկինում կապ է գտել սրտանոթային ֆիթնեսի և ակադեմիական կատարողականի միջև, ինչպես նաև օգտակար ազդեցություն ֆունկցիոնալ առաջադրանքների վրա:

3 հիմնական գործառույթ

Հետազոտության առաջատար հետազոտող Մարկ Յանգեսը, Ժնևի համալսարանի հետազոտող Մարկ Յանգեսը, ասաց, որ «կան երեք հիմնական գործադիր գործառույթներ, որոնցից գլխավորը արգելակումն է, որը վարքագիծը կանխելու և ներխուժող կամ անտեղի մտքերը ճնշելու կարողությունն է: Երկրորդ գործառույթը ճանաչողական ճկունությունն է, որը հաճախ կոչվում է բազմաբնույթ առաջադրանք, և վերաբերում է առաջադրանքների կամ պատասխանների միջև անցնելու մարդու կարողությանը` հիմնվելով առաջադրանքների պահանջների վրա:

«Վերջապես, երրորդ [գործառույթը] աշխատանքային [կամ ակտիվ] հիշողությունն է, [որը վերաբերում է] մեր մտքում տեղեկատվությունը պահելու և շահարկելու ունակությանը», - ավելացրեց պրոֆեսոր Յանգեսը:

«Shuttle run test»

Ֆիթնեսի և ակադեմիական հմտությունների միջև կապը հասկանալու համար հետազոտական ​​թիմը համագործակցեց Շվեյցարիայի ութ դպրոցների հետ՝ ուսումնասիրելու և փորձարկելու ներգրավված ճանաչողական գործընթացները:

Հետազոտությանը մասնակցող երեխաները ֆիզիկական թեստ են հանձնել, որը հայտնի է որպես «մաքոքային վազքի թեստ», որի ժամանակ նրանք պետք է հետ ու առաջ վազեին միմյանցից 20 մետր հեռավորության վրա գտնվող երկու գծերի միջև ավելի արագ տեմպերով:

«Հասակի, քաշի, տարիքի և սեռի հետ միասին այս թեստը կարող է գնահատել երեխայի սրտանոթային մարզավիճակը», - ասաց Յանգեսը:

9 գնահատման առաջադրանք

Հետազոտողները այնուհետև օգտագործեցին ինը առաջադրանքներ՝ երեխաների արգելակելու կարողությունը, ճանաչողական ճկունությունը և աշխատանքային հիշողությունը գնահատելու համար: Ժնևի համալսարանի հետազոտող Ջուլիան Շանալը բացատրեց, որ ինը առաջադրանքները թույլ են տվել «չափել տարբեր ցուցանիշներ, ինչպիսիք են ճշտությունը և [աշակերտների] պատասխանների արագությունը»:

Ձկան կենտրոնական մոնիտորինգ

Արգելափակման թեստերից մեկը երեխաներին ցույց տվեց լողացող ձկների նկարներ, որտեղ կենտրոնական ձուկը շարժվում էր հիմնական խմբին հակառակ ուղղությամբ, և աշակերտները պետք է որոշեին այն ուղղությունը, որով կենտրոնական ձուկը լողում էր հնարավորինս արագ և ճշգրիտ. պատկերը տեսնելով ընդամենը 200 միլիվայրկյան:

Ճանաչողական ճկունություն և հիշողություն

Ճանաչողական ճկունության թեստերի համար ուսանողներին առաջարկվել է աճման կարգով զանգահարել թվեր և տառեր, այսինքն՝ 1-A-2-B-3-C և այլն:

Աշխատանքային հիշողության թեստի ժամանակ ուսանողները պետք է մտապահեին մի շարք թվեր, օրինակ՝ 2 6 4 9 7, այնուհետև կրկնեին դրանք հակառակ հերթականությամբ:

Տարեվերջին հետազոտողները ստացել են մաթեմատիկայի 3 դասարանների ուսանողների համար թեստային միավորներ, ֆրանսերեն 1-ը, որն ընդգրկում է տեքստի ըմբռնումն ու արտահայտությունը, և ֆրանսերեն 2-ը՝ քերականությունը, ուղղագրությունը և բառապաշարը:

Ավելի բարձր արդյունքներ ավելի լավ մարզավիճակ ունեցող մարդկանց համար

Հոգեբանները պարզել են, որ կապ կա ավելի լավ սիրտ-շնչառական ֆիթնեսի և մաթեմատիկայի և ֆրանսերեն 2-ի ավելի բարձր միավորների միջև, և թեև պրոֆեսոր Յանգեսն ասաց, որ «Թերևս ֆրանսերեն 1-ը ավելի քիչ անմիջական նշանակություն ունի, քանի որ տեքստի և գրի գնահատումն ավելի սուբյեկտիվ է, բայց սա ոչ թե մաթեմատիկայի կամ քերականության դեպքում, որտեղ ճիշտ կամ սխալ պատասխաններում քիչ սուբյեկտիվություն կա»:

Ուսանողների արդյունքների բարելավում

Հետազոտողները նաև կապ են գտել կանոնավոր վարժությունների և գործադիր գործառույթների կատարման բարելավման միջև, ինչպիսիք են արգելակումը, ճանաչողական ճկունությունը և աշխատանքային հիշողությունը, որոնք բոլորն էլ կարևոր արդյունքներ են դպրոցի պլանավորման կազմակերպման և ֆիզիկական գործունեության և սպորտային վարժությունների կարևորության կարևորությունը:

Հետազոտողները ասացին, որ իրենց հետազոտության նպատակն էր «մեծ մասշտաբով ցույց տալ, որ երբ երեխաների շաբաթական ֆիզիկական ակտիվությունը մեծանում է, դա դրական ազդեցություն է ունենում գործադիր գործառույթների զարգացման վրա» և կարող է հանգեցնել դպրոցական արդյունքների զգալի բարելավմանը:

Ինչպե՞ս վարվել մեկի հետ, ով խելացիորեն անտեսում է ձեզ: