Ինչպե՞ս են որոշվում և ձևավորվում անհատականության գծերը:

Հոգեբանները հաճախ խոսում են անհատականության գծերի և գծերի մասին, բայց որո՞նք են գծերն ու գծերը և ինչպես են դրանք ձևավորվում: Արդյո՞ք դա գենետիկայի արդյունք է, թե դաստիարակության և շրջակա միջավայրի: Եթե ​​ենթադրենք, որ գծերն ու գծերը գենետիկայի արդյունք են, մեր անհատականությունը կձևավորվի մեր կյանքի վաղ շրջանում և դժվար կլինի փոխել հետագայում:

Բայց եթե դա դաստիարակության և շրջակա միջավայրի արդյունք է, ապա փորձառությունները և իրավիճակները, որոնց միջով անցնում ենք մեր կյանքի ընթացքում, մեծ դեր կխաղան այս հատկությունների և գծերի ձևավորման գործում, և սա է, որ մեզ անհրաժեշտ ճկունություն է տալիս փոխելու, փոփոխելու և փոփոխելու համար: ձեռք բերել որոշ նոր հատկանիշներ.

Մարդկային գծերի և գծերի ձևավորման մեջ շրջակա միջավայրի և գենետիկայի միջև հիմնական գործոնի որոշումը վարքագծային գենետիկների առջև ծառացած ամենամեծ երկընտրանքներից մեկն է: Քանի որ գեները հիմնական կենսաբանական միավորներն են, որոնք փոխանցում են բնութագրերը մի սերունդից մյուսը, և յուրաքանչյուր գեն կապված է որոշակի հատկանիշի հետ, անհատականությունը որոշվում է ոչ թե կոնկրետ գենով, այլ բազմաթիվ գեներով, որոնք աշխատում են միասին: Խնդիրը ոչ պակաս բնապահպանական է. Հիմնականում անհայտ ազդեցությունները, որոնք կոչվում են ոչ անհատական ​​շրջակա միջավայրի ազդեցություններ, ամենամեծ ազդեցությունն ունեն անհատի անձի վրա և հիմնականում ոչ համակարգված և պատահական տատանումներ են:

Այնուամենայնիվ, վարքագծային գենետիկները հակված են հավատալու, որ գծերն ու գծերը ժառանգականության, դաստիարակության և շրջակա միջավայրի խառնուրդ են: Նրանք հիմնվում են մի շարք հետազոտական ​​տեխնիկայի, հատկապես ընտանեկան ուսումնասիրությունների, երկվորյակների ուսումնասիրությունների և որդեգրման ուսումնասիրությունների արդյունքների վրա՝ հնարավորինս բացահայտելու և տարբերելու գենետիկական և շրջակա միջավայրի ազդեցությունները:

Երկվորյակների փորձառությունների կարևորությունը

Ամենակարևոր սոցիալական փորձերից մեկը, որից կախված է մարդու հատկությունների ուսումնասիրությունը, երկվորյակների վրա հիմնված փորձերն են, որոնք որդեգրված են տարբեր ընտանիքների կողմից:

Այս հետազոտության նպատակն է որոնել հարազատների, ովքեր կիսում են գենետիկական բովանդակությունը և տարբերվում են դաստիարակության վայրում: Այս փորձը օգնում է չափել գեների ուժը անհատի հատկությունների և գծերի ձևավորման գործում:

Եթե ​​ժառանգականությունն է կենսաբանական ծնողներից սերունդներին հատկանիշների և գծերի փոխանցման պատճառը, ապա որդեգրված երեխաների գծերն ու գծերը պետք է նման լինեն նրանց կենսաբանական ծնողներին և ոչ թե որդեգրողներին: Եվ հակառակը, եթե դաստիարակությունը և շրջակա միջավայրը ձևավորում են անհատի գծերն ու գծերը, ապա որդեգրված երեխաների գծերն ու գծերը պետք է նմանվեն նրանց որդեգրող ծնողներին, այլ ոչ թե կենսաբանական ծնողներին:

Այդ փորձերից մեկը Մինեսոտայի փորձն է, որի միջոցով 100-1979 թվականներին ուսումնասիրվել են ավելի քան 1990 զույգ երկվորյակներ: Այս խումբը ներառում էր ինչպես միանման երկվորյակներ (միանման երկվորյակներ, որոնք առաջացել են մեկ ձվաբջիջից, որը բեղմնավորվելուց հետո բաժանվել է երկու ձվի, որի արդյունքում առաջացել է մեկից ավելի պտուղ), և ոչ միանման երկվորյակներ (տարբեր երկվորյակներ, որոնք առաջացել են երկու տարբեր բեղմնավորված ձվաբջիջներից): միասին կամ որպես մեկ առանձին. Արդյունքները ցույց տվեցին, որ միանման երկվորյակների բնավորությունը նման է, անկախ նրանից՝ նրանք մեծացել են նույն տանը, թե տարբեր տներում, և դա ցույց է տալիս, որ անհատականության որոշ ասպեկտների վրա ազդում է գենետիկան:

Բայց դա չի նշանակում, որ միջավայրը դեր չի խաղում անհատականության ձևավորման գործում։ Սա զարմանալի չէ, քանի որ երկվորյակների ուսումնասիրությունները ցույց են տալիս, որ միանման երկվորյակները կիսում են նույն հատկանիշների մոտ 50%-ը, մինչդեռ եղբայրական երկվորյակները՝ ընդամենը մոտ 20%-ը։ Այսպիսով, մենք կարող ենք ասել, որ մեր հատկությունները ձևավորվում են ժառանգականության և շրջակա միջավայրի գործոնների պատճառով, որոնք փոխազդում են միմյանց հետ տարբեր ձևերով՝ ձևավորելու մեր անհատական ​​անհատականությունը:

Դաստիարակությունը երբեմն սահմանափակ դեր ունի

Մեկ այլ ուշագրավ փորձ է անցկացվել ամերիկացի հոգեբան Պիտեր Նոյբաուերի կողմից, սկսած 1960 թվականից, եռյակների՝ Դեյվիդ Քելմանի, Բոբի Շաֆրանի և Էդդի Գալլանդի գործով (նրանց տարբեր ազգանունները՝ յուրաքանչյուրի կողմից որդեգրողների ընտանիքին պատկանելու պատճառով։ ). Այնտեղ, որտեղ պատմությունը սկսվեց մ.թ. 1980 թվականին, երբ Բոբի Շաֆրանը հայտնաբերեց, որ եղբայր ունի: Նրանք հանդիպել են, և զրույցի ընթացքում պարզվել է, որ նրանք որդեգրվել են, և շուտով եզրակացրել են, որ նրանք երկվորյակներ են։ Մի քանի ամիս անց լուսանկարում հայտնվեց Դեյվիդ Քելմանը` նրանց երրորդ երկվորյակը: Վերջինս իր զարմանքն է հայտնել իր և Բոբիի և Էդիի նմանության և համատեղելիության առնչությամբ, ներառյալ մարգարեի հանգամանքները։ Ի վերջո նրանք պարզեցին, որ նրանք եռյակներ են, որոնց որդեգրման են հանձնել այն բանից հետո, երբ իրենց մայրը պայքարել է հոգեկան առողջության հետ կապված խնդիրների հետ: Տարբեր ընտանիքների կողմից որդեգրվելուց հետո նրանք հետազոտության ենթարկվեցին երկու հոգեբույժների՝ Պիտեր Նոյբաուերի և Վիոլա Բեռնարդի կողմից՝ Նյու Յորքի որդեգրման գործակալության հետ համատեղ, որը պատասխանատու է երկվորյակների և եռյակների որդեգրման համար: Հետազոտության նպատակն էր պարզել՝ արդյոք այդ հատկանիշները ժառանգական են, թե ձեռքբերովի: Եռյակներին բաժանել են միմյանցից, երբ նրանք դեռ նորածին էին, ուսումնասիրության և հետազոտության նպատակով։ Նրանցից յուրաքանչյուրին տեղավորել են մի ընտանիքում, որը տարբերվում էր մյուսի ընտանիքից կրթական և տնտեսական մակարդակով։ Հետազոտությունը ներառում էր երկվորյակների պարբերական այցելություններ և նրանց համար հատուկ գնահատումներ և թեստերի անցկացում: Այնուամենայնիվ, դիտելով երկվորյակների հետ հանդիպումները, նրանք բոլորը համաձայնեցին, որ եղբայրական կապեր են ձևավորվել իրենց միջև այնքան արագ, որ թվում էր, թե նրանք չեն բաժանվել և դաստիարակվել երեք տարբեր ընտանիքների կողմից: Սակայն ժամանակի ընթացքում երկվորյակների միջև տարաձայնություններ սկսեցին ի հայտ գալ, որոնցից ամենագլխավորը կապված էր հոգեկան առողջության հետ, ուստի նրանց միջև եղբայրական հարաբերությունները սրվեցին, և երեքը տարիներ շարունակ տառապում էին հոգեկան առողջության խնդիրներով, մինչև որ մեկը. նրանք՝ Էդի Գալլանդը, ինքնասպան է եղել 1995թ.

Հաստատեք գենետիկական գործոնի դերը

Նոյբաուերի ուսումնասիրած պատմությունների թվում են երկվորյակներ Պաուլա Բերնշտեյնը և Էլիս Շեյնը, որոնք որդեգրվել են որպես երեխա տարբեր ընտանիքների կողմից:

Ալիսը պատմում է, թե ինչպես է հանդիպել իր երկվորյակ քրոջը, որ մի առավոտ, երբ ձանձրանում էր աշխատավայրում, աշխատում էր որպես անկախ կինոռեժիսոր Փարիզում, այդ միտքը ստիպեց իրեն հարցնել իր կենսաբանական ծնողների մասին: Նրա որդեգրած մայրը նախկինում մահացել էր քաղցկեղից, երբ Ալիսը վեց տարեկան էր: Այսպիսով, ես սկսեցի որոնել ինտերնետում, և որոնման բրաուզերը ցույց տվեց մի քանի արդյունքներ, ներառյալ կենտրոնը, որը վերցրեց դրա ընդունման ընթացակարգերը: Նա կապ հաստատեց այս կենտրոնի հետ՝ ցանկանալով որևէ տեղեկություն իմանալ իր կենսաբանական ծնողների և այն ընտանիքի մասին, որտեղից եկել է։ Իսկապես, մեկ տարի անց նա ստացավ պատասխանը և տեղեկացավ իր սկզբնական անունը, և որ նա ծնվել է 28-ամյա մորից: Նրա համար անակնկալն այն է, որ իրեն հայտնել են, որ նա քրոջ երկվորյակ է, և որ նա ամենափոքրն է։ Ալիսը սկսում էր հուզվել և որոշել իր երկվորյակ քրոջ մասին տեղեկություններ ստանալ: Իրոք, նրան տրամադրեցին տեղեկատվությունը, և Ալիսը հանդիպեց իր քրոջը՝ Փոլա Բերնշտեյնին, Նյու Յորքում, որտեղ նա ապրում և աշխատում է որպես կինոլրագրող և ունի դուստր Ջեսի անունով: Այս երկվորյակները կիսում են ստեղծագործական հակումները, աշխատում են կինոարդյունաբերության և լրագրության ոլորտում, ունեն ընդհանուր հոբբիներ, թեև երկու քույրերը չեն հանդիպել մինչև երեսունհինգ տարեկանը և չեն կիսել դաստիարակության վայրը։ Այնուամենայնիվ, հատկությունների նմանությունը հաստատում է գենետիկ գործոնի դերի առկայությունը:
Հարկ է նշել, որ Պիտեր Նոյբաուերի փորձը տարբերվում է երկվորյակների մյուս հետազոտություններից նրանով, որ այն կիրառում է գնահատումներ և թեստեր երկվորյակների համար վաղ մանկությունից: Եվ այս բոլոր արդյունքները, որոնք գրանցվել են, եղել են առանց որևէ մեկի՝ ոչ երկվորյակների, ոչ էլ որդեգրողների իմանալու, որ նրանք այս հետազոտության առարկան են: Սա կարող է լավ լինել գիտական ​​տեսանկյունից, քանի որ դրանից ստացված արդյունքները շատ տեղեկություններ են ավելացնում մարդու հատկությունների և գծերի թեմայի վերաբերյալ, բայց միևնույն ժամանակ դա դեռևս խախտում է գիտական ​​էթիկայի կանոնները, որոնք խախտում են ամենահիմնական իրավունքները: այս երկվորյակներից միմյանց հետ ապրել որպես եղբայրներ: Զարմանալի է, որ արդյունքները պահպանվել են և չեն հրապարակվել մինչև այս պահը։ Այնտեղ, որտեղ Ամերիկայի Յեյլի համալսարանում Նոյբաուերի փորձի գրառումները փակվեցին մինչև մ.թ. 2065 թվականը:

Այլ թեմաներ.

Ինչպե՞ս վարվել մեկի հետ, ով խելացիորեն անտեսում է ձեզ:

http://عشرة عادات خاطئة تؤدي إلى تساقط الشعر ابتعدي عنها