Il comportamento di tuo figlio dipende da te, quindi rendilo il bambino ideale

* Ogni bambino sottoposto a coercizione si vendica
Ci sono due tipi di vendetta:
1- Vendetta positiva
(Bambino intelligente)
(testardaggine/aggressività/ribellione/violenza)

2- Vendetta negativa
(un bambino con una personalità debole)
(Minzione involontaria / strapparsi i capelli / piangere molto / smettere di mangiare / mangiarsi le unghie / balbettare)

* Per trattare i comportamenti disturbanti, il comportamento dei genitori deve essere modificato e il comportamento coercitivo deve essere abbandonato.

* Le istruzioni e le esortazioni eccessive al bambino lo avvicinano quando raggiunge l'adolescenza (si rifiuta anche di ascoltare i suoi genitori), così come per quanto riguarda le percosse permanenti.
Esempio: se un bambino picchia sua madre, si dovrebbe usare la forza contro di lui, non la violenza, come tenergli la mano e non picchiarlo senza urlare o arrabbiarsi.

* Qualsiasi cattivo comportamento necessita di un metodo di estinzione (ignorare)
Nota: Ogni tentativo di modificare il comportamento disturbante del bambino con metodi negativi (violenza - minaccia - tentazione) può spingere il bambino a trasformare il comportamento disturbante in un comportamento peggiore e più difficile durante il trattamento.

* La follia è il motore principale della testardaggine (dall'età di un anno e mezzo - due anni) e deve fare affidamento su se stesso (ad esempio: mangia da solo con il tuo aiuto).

* Dalla cattiva educazione: troppa libertà - sermoni quotidiani perché rovinano, quindi dovrebbero essere (1-2 minuti) solo a settimana.

* Stile minaccioso (fai...altrimenti....) o (se non lo fai... lo dirò a tuo padre) un figlio codardo in futuro e il padre diventa un mostro..

* Il peggior metodo di educazione è la paura che la madre e il padre portino all'atto di comportamenti indesiderati a loro insaputa.

* Il miglior metodo di educazione è rispettare il padre e la madre, il che porta a non fare il comportamento indesiderato di fronte a loro oa loro insaputa.

* La punizione è la cosa peggiore che possiamo fare a un bambino perché è il metodo degli indifesi.
* Se un bambino viene punito, si vendicherà.

* Quando usa punizioni e insulti nel trattare con il bambino, in futuro sarà impersonale e ipocrita.

* Se il bambino è agitato (urlando / picchiando), lo abbracciamo da dietro con una pacca su di lui per un minuto senza parlare.

* Non dobbiamo insegnare al bambino a difendersi picchiando (se ti picchia colpiscilo), ma gli insegniamo come e con chi lamentarsi.

* Non dovremmo interferire con nulla di negativo che fanno i bambini di età inferiore ai sei anni, ma piuttosto lasciare che imparino le abilità della vita attraverso l'ambiente circostante.

* Dalla nascita all'età di 7 anni si forma il 90% della personalità del bambino (lo vedremo in futuro).

Dall'età di 7-18 anni, si forma il 10% della sua personalità.

* Alla base di tutte queste cose c'è la rassicurazione.. Esempio: non ti amo.. Questa è l'affermazione più pericolosa da dire a un bambino. Piuttosto, dobbiamo dire: non mi piace quello che hai fatto, ma io ti amo.

* La punizione più importante e migliore è la punizione con lode.. (Sei buono - sei educato - tu... fai così e così).

* La punizione può essere solo uno sguardo.

* La punizione può essere sconvolta (non parlando con il bambino, ma solo per due minuti)
Esempio: hai 10 minuti o…..o……, e dopo che sono trascorsi i 10 minuti, fai quello che ho detto.. Questa non è considerata punizione o privazione, ma gli ho dato due opzioni e lui ne ha scelta una e da qui impara la responsabilità.

* Un bambino non dovrebbe essere costretto a dare qualcosa agli altri suo malgrado: i bambini sanno come comportarsi tra loro e un bambino fino a 7 anni è egoista (si forma).

Insegnare ai bambini a scrivere:

* Se un bambino impara a scrivere quando ha meno di 6 anni, una parte del cervello matura prematuramente, quindi dopo i 12 anni spesso odia leggere, scrivere e studiare.

La fede genera comportamento. 

Il comportamento inquietante del bambino è il risultato di una convinzione che crede su se stesso.
* Il bambino raccoglie informazioni su se stesso tramite messaggi (tu).... chi sono ??
Esempio: Mia madre dice: Io.... , Se io ….
L'insegnante dice: Io... , Se io …..
Mio padre dice: sono fantastico... Quindi sono fantastico
* Il bambino fa solo ciò che pensa di se stesso e si comporta su questa base.

La soluzione al comportamento fastidioso:
1- Determina la qualità che desideri da tuo figlio (amichevole / disponibile..).

2- 70 messaggi al giorno in questa capacità (dire questi messaggi in macchina, quando si mangia e prima di coricarsi....)

3- Presenta ogni giorno tuo figlio a chi ti circonda:
come ?? Di': "Se Dio vuole".
Ma a una condizione, se dici una brutta parola al bambino o gli urli contro, tornerai da zero e ricomincerai da capo.

Regole di modifica del comportamento:

1- Determinare il comportamento indesiderato (che vorremmo cambiare).

2- Parlare con il bambino in modo specifico di ciò che ci aspettiamo da lui e di ciò che vogliamo.

3- Mostragli come questo può essere raggiunto.

4- Lodare e ringraziare il bambino per la buona condotta, non per lodare se stesso ma le sue buone azioni: Sei meraviglioso perché sei calmo ed è meraviglioso essere calmo..

5- Continuare a lodare il comportamento fino a farlo diventare un'abitudine.

6- Evitare l'uso della violenza.

7- Sii presente con i tuoi figli (se il bambino perde l'attenzione dei genitori, perde i motivi per cambiare il comportamento).

8- Non ricordare gli errori del passato.. (il bambino si frustra)

9- Non impartire ordini al bambino quando si trova in uno stato anormale (estremo affaticamento - rabbia - tensione).

Stai lontano da questi aspetti negativi completamente:

1- Critica (esempio: te l'ho detto e non hai sentito le parole) Noi invece diciamo (Sei fantastico... ma se lo fai...)

2- Colpa (perché non hai fatto così e così?)

3- Confronto (distrugge il rapporto di fiducia tra genitori e figli), ad esempio (guarda Tal dei tali che ha 5 anni ed è più intelligente di te accademicamente) solo il ragazzo dovrebbe essere paragonato a se stesso.

4- L'ironia porta a un complesso di autostima

5- Controllo (sedersi/ascoltare parlare/alzarsi/fare...) Il bambino è per natura libero e non ama essere controllato..

6- Non ascoltare.

7- Urlando... che è un insulto al bambino e frustrante per se stesso.