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Quali sono le cause del ritardo del linguaggio nei bambini?

Quali sono le cause del ritardo del linguaggio nei bambini?

Quali sono le cause del ritardo del linguaggio nei bambini?

1- Guardare la televisione per lunghe ore, in particolare i canali che assumono la natura di canzoni e musica ad alto volume, rendono il bambino un destinatario passivo che è interessato solo alla musica e ai movimenti e non lo fa iniziare a parlare.
2- Ripetendo le parole sbagliate che dice il bambino e non correggendole, il bambino sente più e più volte le parole sbagliate e continua a ripeterle per errore.
3- Non prestare attenzione al problema dell'udito, poiché ci sono segnali che ci avvertono della presenza di un problema di udito, come avvicinarsi alla persona che parla o guardare il movimento delle sue labbra finché non si rende conto del discorso o della sua mancanza di risposta quando lo chiamiamo da una seconda stanza che fa perdere molti suoni al bambino e non comprende appieno il discorso.
4- Non dialogare con il bambino fin dai primi mesi, pensando che non capisca le nostre parole, rende il bambino privo di vocabolario e non immagazzina abbastanza output linguistico per iniziare a parlare all'età di un anno.
5- Non integrarlo con figli fuori casa, per paura di lui, soprattutto quando non ci sono fratelli o parenti che facciano ritirare il bambino e non voglia parlare.
6- Presentare al bambino più di una lingua a caso, in modo irregolare e in tenera età, il che rende il bambino disperso tra le lingue e incapace di costruire un sistema linguistico adeguato e regole sane per ciascuna lingua separatamente.
7- Le eccessive coccole del bambino e il rispondere alle sue richieste semplicemente riferendosi ad esse lo rende dipendente, anche nelle sue parole, non deve pensare o memorizzare i nomi anche dei suoi bisogni primari.
8- Non nominare le cose che vede quotidianamente (appesi, pantaloni, sedia, ecc...) che rende il vocabolario del bambino molto povero e limitato ad alcune parole.
Una delle raccomandazioni più importanti è leggere storie ai nostri bambini e costruire un dialogo con loro fin dall'infanzia, e dare frasi complete, semplici e chiare in modo che il bambino capisca e acquisisca la parola correttamente.

Ryan Sheikh Mohammed

Vicedirettore capo e capo del dipartimento relazioni, laurea in ingegneria civile - dipartimento di topografia - università di Tishreen Formato in autosviluppo

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