Piyé carané mbantu anak ngendelké awaké dhéwé?

Piyé carané mbantu anak ngendelké awaké dhéwé?

A laporan dening ahli parenting Bill Murphy Jr. lan diterbitake dening Inc.com nawakake koleksi tips parenting paling apik, digambar saka pasinaon, riset lan pengalaman hard-entuk kanggo tuwane sing katoné nindakake proyek apik karo anak, sing prasaja lan bisa mbayar ing jangka panjang:

1. Dhukungan ing mangsa kasangsaran

Akeh wong tuwa sing mikir apa sing paling apik yen anak-anake ngadhepi kasusahan. Umumé, ana rong pilihan:

• Opsi No 1: Cepet-cepet ngadeg ing sisih bocah kanggo ndhukung lan mbantu dheweke, kanthi cara sing bisa nguatake kapercayan ing wektu sing suwe, ora preduli manawa bocah kasebut bakal tuwuh kanthi gumantung marang wong tuwa.

• Pilihan 2: Tansah jarak cendhak, tetep cukup cedhak kanggo mesthekake yen ora ana apa-apa tenan upsetting kelakon, nanging uga mekso sing anak bisa metu piyambak, kang mbangun resilience lan poto-kapercayan.

Kanthi caveat yen ana pangecualian kanggo saben aturan, para ahli milih pilihan pisanan amarga, ing cendhak, bocah kasebut rumangsa aman lan bisa ngetung wong sing paling penting ing uripe.

2. Ngidini ruang kanggo eksperimen lan gagal

Mantan dekan mahasiswa anyar ing Universitas Stanford, Julie Lythcott-Hims, nerangake ing bukune, How to Raise an Adult, yen wong tuwa kudu gelem ngidini bocah-bocah nyoba perkara anyar lan gagal, tanpa nglindhungi saka kabeh akibat cilik. pangerten sing kalebu njupuk Panggonan. Lan tumindak ing tip pisanan yen jalaran ora nyenengake samesthine.

3. Ngembangake kecerdasan emosional

Wong butuh hubungan sing apik supaya bisa seneng lan sukses ing urip, lan ngembangake hubungan kasebut mbutuhake kecerdasan emosional, sing kudu dipupuk lan diwanti-wanti. Rachel Katz lan Helen Choi Hadani, penulis The Emotionally Intelligent Child: Strategi Efektif kanggo Ngunggahake Self-Aware, Collaborative, lan Balanced Children, ujar manawa cara paling apik kanggo mbantu bocah-bocah ngembangake kecerdasan emosional yaiku wong tuwa kanggo menehi model tumindak sing apik ing sosial lan sosial. sesambetan manungsa.

4. Pangarep-arep lan nilai

Peneliti, saka Universitas Essex ing Inggris, nyimpulake temuan kasebut, ujar: "Ing mburi saben wanita sukses ana wanita sing ngganggu," nerangake manawa bocah-bocah wadon remaja luwih bisa sukses yen duwe ibu sing terus-terusan ngelingake dheweke babagan pangarep-arep lan sepira regane sukses nalika sinau lan entuk kerja sing apik. .

5. Melu crita

Wong tuwa karo bocah cilik seneng maca crita nanging tetep ngetrapake saran saka para ahli kanggo "maca saka njero" karo bocah-bocah, sing tegese tinimbang mung maca buku kanggo dheweke, mandheg ing macem-macem titik lan takon bocah kasebut mikir. Kepiye carane crita berkembang, pilihan apa sing bisa ditindakake paraga, lan kenapa. Cara iki mbantu luwih gampang ngerti gagasan lan motif wong liya.

6. Pujian kanggo prestasi

Carol Dweck, profesor psikologi ing Universitas Stanford, ujar manawa bocah-bocah ora kudu dipuji amarga kepinteran, atletik, utawa bakat seni, sing minangka kemampuan bawaan, amarga dheweke ora duwe kepinginan kanggo sinau lan unggul.

Nanging muji bocah-bocah babagan carane ngatasi masalah-strategi lan cara sing digawe, sanajan ora kasil-nyebabake dheweke bakal nyoba luwih angel lan sukses ing pungkasan.

7. Kakehan pamuji marang wong-wong mau

Peneliti saka Universitas Brigham Young menehi saran marang wong tuwa supaya pelit karo pujian. Peneliti sinau kelas SD kanggo menehi rating pujian lan pengaruhe marang bocah-bocah, sajrone telung taun, lan nyathet carane guru sesambungan karo siswa. Sing luwih akeh guru muji siswa, luwih apik sing ditindakake, preduli saka faktor liya, ujare penulis utama studi Paul Caldarella.

8. Melu gawe omah

Panaliten riset sawise sinau nemokake manawa bocah-bocah sing nindakake tugas bakal dadi wong diwasa sing luwih sukses. Sawijining panaliten nedahake nèk partisipasi bocah-bocah ing tugas-tugas rumah tangga kayata "mbuwang sampah lan ngumbah sandhangane dhewe, nggawe dheweke ngerti yen dheweke kudu nindakake pakaryan ing urip supaya bisa dadi bagian saka iku". temen maujud sing takon anak kanggo nindakake housework ora kalebu ngurus pets sing.

9. Nyilikake lan muter game

Peneliti ing Universitas Toledo nemokake yen bocah-bocah sing duwe dolanan luwih sithik nemokake cara kanggo ngembangake imajinasi kanthi luwih efektif, lan dolanan luwih kreatif tinimbang bocah-bocah sing duwe dolanan luwih akeh.

Nasihat iki ora ateges bocah kudu ditolak utawa ora diwenehi hadiah ulang tahun sing wis dijaluk. Nanging para peneliti nyaranake dolanan dolanan lan ngrancang papan dolanan supaya bocah bisa fokus ing apa sing ditindakake lan ora diganggu karo pilihan liyane.

10. Turu lan metu kanggo dolanan

Para panaliti nemokake manawa luwih akeh wektu bocah-bocah lungguh ing njero ruangan, luwih sithik dheweke bisa nggayuh akademis ing antarane kanca-kancane. Saliyane ngembangake kemampuan akademik, bocah kasebut kudu melu aktivitas fisik sing cukup ing njaba.

Anak kasebut uga kudu diwulangake supaya luwih prioritas turu. Peneliti Universitas Maryland nyinaoni 8300 bocah umur 9 nganti 10 taun, kanthi fokus babagan turu saben wengi. "Bocah-bocah sing turu sing apik duwe otak kanthi materi abu-abu utawa volume sing luwih gedhe ing area otak tartamtu sing tanggung jawab kanggo perhatian lan memori," ujare Zi Wang, profesor radiologi diagnostik lan nuklir.