Kelakuane anakmu iku gaweanmu dewe, mula dadine bocah sing ideal

* Saben bocah sing kepeksa males dendam
Ana rong jinis dendam:
1- mbales positif
(Bocah pinter)
(stubbornness / agresi / kraman / kekerasan)

2- mbales negatif
(bocah sing sifate lemah)
(Uyuh ora sengaja / narik rambut / nangis akeh / mandheg mangan / nggigit kuku / gagap)

* Kanggo nambani prilaku sing ngganggu, prilaku wong tuwa kudu diowahi lan prilaku meksa kudu ditinggal.

* Instruksi lan pitutur sing berlebihan marang bocah kasebut nggawe dheweke cedhak nalika umure remaja (dheweke ora gelem ngrungokake wong tuwane), uga babagan pemukulan permanen.
Tuladha: Yen bocah nggebug ibune, kudu ditindakake kanthi kekerasan, dudu kekerasan, kayata nyekel tangane lan ora nggebug tanpa njerit utawa nesu.

* Tumindak ala apa wae mbutuhake metode pemadaman (nggatekake)
Cathetan: Saben upaya kanggo ngowahi prilaku sing ngganggu bocah kanthi cara negatif (kekerasan - ancaman - godaan) bisa nyebabake bocah kasebut ngowahi prilaku sing ngganggu dadi prilaku sing luwih elek lan luwih angel ing perawatan.

* Bodho minangka mesin utama saka wangkal (wiwit umur siji setengah - rong taun) lan dheweke kudu ngandelake awake dhewe (contone: mangan dhewe kanthi bantuan sampeyan).

* Saka pendhidhikan sing ala: Kakehan kebebasan - khutbah saben dina amarga rusak, mula kudune (1-2 menit) saben minggu mung.

* Gaya ngancem (apa...yen ora....) utawa (yen ora.. tak kandani bapakmu) bocah pengecut mbesuk bapake dadi monster..

* Cara pendhidhikan sing paling ala yaiku rasa wedi marang ibu lan bapak sing nyebabake tumindak sing ora dikarepake tanpa ngerti.

* Cara nggedhekake sing paling apik yaiku ngurmati bapak lan ibu, sing nyebabake ora nindakake tumindak sing ora dikarepake ing ngarep utawa tanpa kawruh.

* Paukuman minangka bab sing paling ala sing bisa ditindakake marang bocah amarga iku cara wong sing ora duwe daya.
* Yen bocah dihukum, dheweke bakal mbales.

* Nèk nggunakké paukuman lan penghinaan kanggo nangani bocah kuwi, dhèwèké bakal dadi impersonal lan munafik ing mbésuk.

* Menawi lare jengkel (jerit/gebug), dipun rangkul saking buri kanthi dipuntepuk sedhela tanpa wicanten.

* Kita ora kudu ngajari bocah kanggo mbela awake dhewe kanthi ngantem (yen dheweke nabrak sampeyan, kenek), nanging kita mulang kepiye carane lan sapa sing kudu sambat.

* Kita ora kudu ngganggu apa-apa sing negatif sing ditindakake bocah-bocah ing umur enem taun, nanging supaya dheweke sinau katrampilan urip liwat lingkungane.

* Wiwit lair nganti umur 7 taun, 90% kapribaden bocah kasebut dibentuk (kita bakal weruh ing mangsa ngarep).

Saka umur 7-18 taun, 10% kepribadiane dibentuk.

* Dasare kabeh mau yaiku ngyakinake.. Tuladha: Aku ora tresna marang kowe.. Iki pratelan sing paling mbebayani kanggo diucapake marang bocah. tresna sampeyan.

* Ukuman sing paling penting lan paling apik yaiku paukuman kanthi pujian.. (Sampeyan apik - sampeyan sopan - sampeyan ... nindakake iki lan kuwi).

* Paukuman bisa mung katon.

* Paukuman bisa uga duka (ora ngomong karo bocah, nanging mung rong menit)
Conto: Sampeyan uga duwe 10 menit… .. utawa……, lan sawise 10 menit wis liwati, tindakake apa sing dakkandhakake.. Iki ora dianggep minangka paukuman utawa kekurangan, nanging aku menehi rong pilihan lan dheweke milih salah siji lan saka. ing kene dheweke sinau tanggung jawab.

* Anak ora kena dipeksa menehi apa-apa marang wong liya, sanajan dheweke wis ngerti carane ngatasi, lan bocah nganti umur 7 taun iku egois (wujud dhewe).

Ngajari bocah nulis:

* Yen bocah wis sinau nulis nalika umure kurang saka 6 taun, bagean otak bakal diwasa prematur, mula sawise umur 12 taun dheweke asring ora seneng maca, nulis lan sinau.

Kapercayan ngasilake prilaku. 

Tumindak sing ngganggu bocah kasebut minangka asil saka kapercayan sing diyakini babagan awake dhewe.
* Bocah ngumpulake informasi babagan awake dhewe liwat pesen (sampeyan).... Aku iki sopo ??
Tuladha: Ibu ngendika: Kula.... , Yen aku ….
Guru ngendika: Aku... , Yen aku …..
Bapakku ngomong: Aku apik tenan ... Dadi aku hebat
* Anak mung nindakake apa sing dipikirake babagan awake dhewe lan menehi hasil babagan iki.

Solusi kanggo prilaku ngganggu:
1- Nemtokake kualitas sing dikarepake saka anak (ramah / mbiyantu..).

2- 70 pesen saben dina ing kapasitas iki (sebutake pesen kasebut ing mobil, nalika mangan lan sadurunge turu....)

3- Ngenalake anak marang wong-wong sing ana ing sekitar sampeyan saben dina:
piye?? Ngomong, "Insya Allah."
Nanging kanthi syarat, yen sampeyan ngucapake tembung ala marang bocah utawa nguwuh-uwuh, sampeyan bakal bali saka nol lan miwiti maneh.

Aturan owah-owahan prilaku:

1- Nemtokake prilaku sing ora dikarepake (sing pengin diganti).

2- Ngomong karo bocah khusus babagan apa sing dikarepake saka dheweke lan apa sing dikarepake.

3- Tampilake dheweke kepiye carane bisa ditindakake.

4- Puji lan matur nuwun marang bocah sing tumindak becik, ora kanggo ngalem awake dhewe nanging tumindak becik: Sampeyan apik banget amarga sampeyan ayem lan apik banget.

5- Ngalembana tindak tanduk nganti dadi pakulinan.

6- Nyingkiri panggunaan kekerasan.

7- Hadir karo anak-anake (yen bocah ora nggatekake wong tuwane, dheweke ilang motivasi kanggo ngganti prilaku).

8- Ora ngelingi kesalahane biyen.. (bocah dadi frustasi)

9- Ora menehi prentah marang bocah nalika ana ing kahanan sing ora normal (kelelahan banget - nesu - tegang).

Tetep adoh saka negatif iki kanthi lengkap:

1- Kritik (conto: Aku wis ngomong lan sampeyan ora krungu tembung) Nanging kita ngomong (Sampeyan apik tenan ... nanging yen sampeyan nindakake ...)

2- Nyalahke (kenapa sampeyan ora nindakake iki lan iki?)

3- Bandhingan (ngrusak hubungan kepercayaan antarane wong tuwa lan anak), contone (deleng si Fulan sing umure 5 taun luwih pinter tinimbang sampeyan) mung bocah lanang sing kudu dibandhingake karo awake dhewe.

4- Ironi ndadékaké kanggo Komplek ajining dhiri

5- Ngontrol ( lungguh / ngrungokake omongan / tangi / nindakake ...) Anak iku sifate bebas lan ora seneng dikendhaleni..

6- Ora ngrungokake.

7- Jerit... yaiku ngenyek bocah lan gawe frustasi awake dhewe.