វិធីការពារសិស្ស និងសាស្ត្រាចារ្យក្រោមជំងឺកូរូណា

វិធីការពារសិស្ស និងសាស្ត្រាចារ្យក្រោមជំងឺកូរូណា

ដើម្បីរក្សាសិស្សានុសិស្ស គ្រូបង្រៀន និងក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេឱ្យមានសុវត្ថិភាពក្នុងដំណាក់កាលនៃការរាតត្បាតនៃជំងឺកូវីដ-១៩នេះ មន្ត្រីបច្ចេកទេសរបស់អង្គការសុខភាពពិភពលោកសម្រាប់ជំងឺកូវីដ-១៩ លោកស្រី Maria Van Kerkhove បាននិយាយថា ប្រទេសជាច្រើនបានដាក់ចេញវិធានការបង្ការរួចហើយ ដើម្បីរក្សាសាលារៀនឱ្យបើកដោយសុវត្ថិភាព។

ហើយលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Maria បានបន្ថែមនៅក្នុងភាគទី 55 នៃកម្មវិធី "Science in Five" ដែលបង្ហាញដោយ Vismita Gupta Smith និងចាក់ផ្សាយដោយអង្គការសុខភាពពិភពលោកនៅលើគណនីរបស់នាងនៅលើបណ្តាញសង្គមថា UN ផ្តល់អាទិភាពដល់ការការពារសង្គម និងព្យាយាម កាត់​បន្ថយ​ការ​ចម្លង​នៃ​ការ​ឆ្លង​មេរោគ​នៅ​ក្នុង​ពួក​គេ​ឱ្យ​បាន​ច្រើន​តាម​ដែល​អាច​ធ្វើ​ទៅ​បាន ហើយ​ដោយ​សារ​បុគ្គល​ដែល​ពួក​គេ​ធ្វើ​ការ​ក្នុង​សាលា​ទាំង​នោះ និង​រស់​នៅ​ក្នុង​សហគមន៍ ពួក​គេ​ធ្លាក់​ទៅ​ក្រោម​ការ​ចាត់​ថ្នាក់​នៃ​ក្រុម​អាទិភាព។

ផែនការលម្អិត

វេជ្ជបណ្ឌិត Maria បានចង្អុលបង្ហាញថា អង្គការពិភពលោកក៏មានគោលបំណងធានាថា មានផែនការ និងប្រព័ន្ធល្អ ដែលត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងតឹងរ៉ឹងនៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលារៀន ដើម្បីត្រួតពិនិត្យសុខភាពសិស្ស និងបុគ្គលិក ដោយពន្យល់ថា ផែនការគួរតែផ្តល់ឱកាសក្នុងការរកឃើញ។ រាល់ករណីឆ្លងមេរោគ និងធានាថាកុមារឈឺនៅផ្ទះ ដោយចាំបាច់ត្រូវមានទំនាក់ទំនងល្អជាមួយសិស្សខ្លួនឯង សមាជិកសាស្រ្តាចារ្យ ក៏ដូចជាមាតាបិតា ដើម្បីឱ្យពួកគេអាចណែនាំពួកគេឱ្យធ្វើយ៉ាងណា ប្រសិនបើសិស្សមិនឈឺ ឬប្រសិនបើ គ្រូឈឺ និងដើម្បីធានាប្រសិទ្ធភាព និងភាពតឹងនៃប្រព័ន្ធដែលកំពុងអនុវត្តនៅក្នុងសាលា ដើម្បីកាត់បន្ថយឱកាសនៃការរីករាលដាលនៃមេរោគ Covid-19។

វិធានការណ៍ប្រុងប្រយ័ត្ន

លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Maria បានពន្យល់ថា ផែនការនេះក៏រួមបញ្ចូលផងដែរនូវនីតិវិធីនៃការសម្លាប់មេរោគ និងការក្រៀវ ការធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវខ្យល់ចេញចូល ការប្រកាន់ខ្ជាប់នូវការត្រួតពិនិត្យការឃ្លាតឆ្ងាយពីរាងកាយ និងការពាក់ម៉ាស់ការពារ បន្ថែមពីលើនេះទៅទៀត ប្រសិនបើមានវ៉ាក់សាំងនៅតាមតំបន់នោះ វាគួរតែត្រូវបានធានាថាក្រុមអាទិភាពត្រូវបានទទួលថ្នាំបង្ការ។ ដែលរស់នៅក្នុងសហគមន៍ទាំងនោះ។

វេជ្ជបណ្ឌិត Maria បានចង្អុលបង្ហាញថា វាពិតជាមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការបន្តការសិក្សា រួមជាមួយនឹងការធានាសុវត្ថិភាពរបស់ពួកគេ ដោយពន្យល់ថាវាគឺអំពីការបង្កើតផែនការ ពោលគឺជាដំបូង ប្រសិនបើសិស្សមានអារម្មណ៍មិនស្រួល ពួកគេត្រូវបានគេណែនាំឱ្យស្នាក់នៅ។ នៅផ្ទះ ហើយត្រូវមើលថែដោយឪពុកម្តាយ ឬអាណាព្យាបាល វានៅផ្ទះ។

ហើយ​ប្រសិន​បើ​មាន​ករណី​នៅ​សាលា ពួក​គេ​ត្រូវ​រក​ឃើញ​ដើម្បី​ឱ្យ​ពួក​គេ​ទទួល​បាន​ការ​ថែទាំ​បាន​ត្រឹម​ត្រូវ។ ពួកគេអាចទទួលបានការធ្វើតេស្ត និងត្រូវបានផ្តល់ការថែទាំសមស្របដែលពួកគេត្រូវការដោយផ្អែកលើរោគសញ្ញារបស់ពួកគេ។ បន្ទាប់មកវាត្រូវបានណែនាំថាមានការតាមដានទំនាក់ទំនង។ ដូច្នេះប្រសិនបើមានករណីវិជ្ជមានដូចនៅក្នុងសហគមន៍ទូទៅ អ្វីដែលត្រូវធ្វើគឺធ្វើឱ្យប្រាកដថា ឱកាសនៃការចម្លងមេរោគពីអ្នកឆ្លងទៅអ្នកដទៃត្រូវបានរារាំង។

ដូច្នេះវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ដែលទំនាក់ទំនងរបស់កុមារទាំងនេះត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញាណ ហើយកុមារទាំងនេះត្រូវបានដាក់ឱ្យនៅដាច់ពីគេក្នុងចំនួនថ្ងៃជាក់លាក់ ដើម្បីកុំឱ្យពួកគេមានឱកាសឆ្លងប្រសិនបើពួកគេឆ្លងមេរោគ។ ប៉ុន្តែសកម្មភាពទាំងនេះទាមទារឱ្យមានផែនការលម្អិតដោយសាលា។ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងល្អជាមួយសិស្សខ្លួនឯងគឺត្រូវបានទាមទារ។ ម៉្យាងទៀត ការណែនាំចាប់ផ្តើមដំបូងដោយចាត់វិធានការចាំបាច់ដើម្បីការពារការឆ្លង និងការចម្លងវាទៅអ្នកដ៏ទៃ ហើយបន្ទាប់មកធ្វើអ្វីដែលចាំបាច់ ដើម្បីដឹងពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើប្រសិនបើសិស្សមានអារម្មណ៍មិនស្រួលខ្លួន ឬប្រសិនបើមានការឆ្លងមេរោគកើតឡើង។

ទទួលថ្នាំបង្ការ

លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Maria បានសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃការទទួលថ្នាំបង្ការនៅពេលដែលឱកាសមាន ដោយកត់សម្គាល់ថាទោះបីជាមានការខ្វះខាតវ៉ាក់សាំងនៅជុំវិញពិភពលោក ហើយមិនមានយុត្តិធម៌សមស្របក្នុងការចែកចាយវ៉ាក់សាំងក៏ដោយ ក៏វាចាំបាច់ណាស់ដែលមនុស្សដែលមានហានិភ័យបំផុត ទទួលបានវ៉ាក់សាំងជាមុន ដែលមានន័យថាផ្តល់អាទិភាពដល់មនុស្សចាស់ អ្នកដែលមានជំងឺរ៉ាំរ៉ៃ និងកម្មករក្នុងវិស័យសេវាសុខភាព។ ប៉ុន្តែក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ គ្រូត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងក្រុមអាទិភាពសម្រាប់ការទទួលថ្នាំបង្ការ។

ទាក់ទងនឹងរបៀបដែលគ្រួសាររបស់សិស្ស និងគ្រូបង្រៀនរក្សាសុវត្ថិភាពខ្លួនឯង វេជ្ជបណ្ឌិត Maria បាននិយាយថា វាពិតជាសំខាន់ណាស់ដែលគ្រួសារក៏ធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលពួកគេអាចធ្វើបាន ដើម្បីរក្សាពួកគេ និងមនុស្សជាទីស្រលាញ់របស់ពួកគេឱ្យមានសុវត្ថិភាព ដោយពន្យល់ថាអង្គការសុខភាពពិភពលោកបានណែនាំថាវាចាប់ផ្តើមដំបូងជាមួយនឹងការបង្ការ។ និងប្រកាន់ខ្ជាប់នូវវិធានការបង្ការ និងអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដែលអាចធ្វើបាន ដើម្បីកាត់បន្ថយការប៉ះពាល់នឹងមេរោគនេះ ដោយយកចិត្តទុកដាក់រក្សាចម្ងាយរាងកាយ និងសម្អាតដៃឱ្យបានជាប់ជាប្រចាំ បន្ថែមពីលើការពាក់ម៉ាស់ការពារតាមរបៀបត្រឹមត្រូវដើម្បីបិទច្រមុះ និងមាត់ ជៀសវាង ស្ថិត​នៅ​កន្លែង​មាន​មនុស្ស​កកកុញ និង​នៅ​ផ្ទះ​ឲ្យ​បាន​ច្រើន​តាម​ដែល​អាច​ធ្វើ​ទៅ​បាន ដោយ​សង្កត់​ធ្ងន់​ថា កត្តា​ទាំង​អស់​នេះ​សំខាន់​នៅ​ផ្ទះ និង​ក្នុង​សង្គម​ក៏​ដូច​នៅ​សាលា​ដែរ។

តើ​អ្នក​ដោះស្រាយ​ជាមួយ​អ្នក​ដែល​មិន​អើពើ​នឹង​អ្នក​ដោយ​របៀប​ណា?

http://عادات وتقاليد شعوب العالم في الزواج