តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​គ្រឹះ​នៃ​ការ​អប់រំ​ដែល​ជោគជ័យ និង​ត្រឹមត្រូវ តើ​អ្នក​ការពារ​កូន​អ្នក​ពី​អំពើ​ពុក​រលួយ​របស់​សង្គម​ដោយ​របៀប​ណា?

វាជាបញ្ហាដែលម្តាយឪពុកគ្រប់រូបព្រួយបារម្ភ ដូច្នេះអ្នកឃើញម្តាយគ្រប់រូបត្អូញត្អែរ និងភ័យខ្លាចថាកូនតូចៗរបស់គាត់នឹងត្រូវបាត់បង់ដោយសារនិន្នាការនៃការពុកផុយខាងសីលធម៌ ហើយអ្នកឃើញឪពុកគ្រប់រូបសម្លឹងមើលសៀវភៅសម្រាប់ការណែនាំ និងការណែនាំសម្រាប់គ្រឹះ។ នៃការអប់រំត្រឹមត្រូវ ដូច្នេះអ្វីដែលជាគន្លឹះនៃការអប់រំជោគជ័យ ហើយតើវាពិតជាសិល្បៈដែលមានតែអ្នកដែលមានអំណោយទានអាចយល់បាន។

សិទ្ធិដ៏សំខាន់បំផុតមួយរបស់កុមារនៅលើឪពុកម្តាយរបស់គាត់គឺគាត់ទទួលបានការចិញ្ចឹមបីបាច់ប្រកបដោយគុណភាពដែលផ្តល់សិទ្ធិឱ្យគាត់ក្នុងការកសាងជីវិតនិងអនាគតរបស់គាត់នៅលើមូលដ្ឋានត្រឹមត្រូវដែលធ្វើឱ្យគាត់ក្លាយជាមនុស្សមានប្រយោជន៍ដំបូងសម្រាប់ខ្លួនគាត់និងប្រទេសរបស់គាត់ដែលមានគំនិតអប់រំ។ គ្មានការងឿងឆ្ងល់ទេដែលថាមនុស្សយើងត្រូវបានសម្គាល់ពីសត្វដទៃទៀតដោយសមត្ថភាពក្នុងការបែងចែករវាងគ្រោះថ្នាក់និងផលប្រយោជន៍។ អំពើល្អ និងអាក្រក់ ហេតុនេះ កាលណាយើងមានពូជពង្ស យើងព្យាយាមអស់ពីសមត្ថភាព ដើម្បីចិញ្ចឹមកូនប្រុសស្រី ឱ្យមានភាពល្អក្នុងខ្លួន និងក្នុងសង្គម។
ហើយដោយសារតែគោលគំនិតនៃការអប់រំត្រឹមត្រូវមានភាពខុសគ្នាពីមនុស្សម្នាក់ទៅមនុស្សម្នាក់ទៀត ដូច្នេះហើយកុមារខ្លះប្រឈមនឹងការអប់រំខុស ហើយភាគច្រើនពឹងផ្អែកលើទម្លាប់សង្គមខុស ឬការយល់ខុសនៃវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដូច្នេះហើយយើងឃើញកុមារជាច្រើនមានបញ្ហាអប់រំធំៗ។ នៅក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ ហើយជារឿយៗប៉ះពាល់ដល់ភាពជោគជ័យរបស់ពួកគេនៅក្នុងជីវិតជាក់ស្តែង និងសង្គមរបស់ពួកគេ ហើយឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេបានត្អូញត្អែរអំពីវត្តមានរបស់ពួកគេនៅក្នុងកូនរបស់ពួកគេដោយមិនដឹងថាពួកគេជាហេតុផលសម្រាប់រឿងនេះតាមរយៈវិធីសាស្រ្តដែលពួកគេប្រើក្នុងការចិញ្ចឹមពួកគេ។

កំហុស​ផ្នែក​អប់រំ​មួយ​ដែល​សំខាន់​បំផុត​ (ការ​មិន​រាប់​បញ្ចូល)។ ជាឧទាហរណ៍ ឪពុកបិទមាត់កូនប្រុសរបស់គាត់ពេលគាត់និយាយ ឬចូលរួមក្នុងការសន្ទនានៅចំពោះមុខភ្ញៀវដែលបានបំផុសគំនិតក្នុងផ្ទះក្នុងចំណោមអ្នកដែលចាស់ជាងគាត់។ ប្រហែលជានេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជាកង្វះអក្សរសិល្ប៍ និងអាកប្បកិរិយាអប់រំខុស។ កុមារមានបុគ្គលិកលក្ខណៈទន់ខ្សោយ មិនអាចប្រើប្រាស់សិទ្ធិចូលរួម និងជជែកដេញដោលប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដែលបណ្តាលឱ្យសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់កុមារ និងជីវិតចុះខ្សោយ។ វិធីសាស្ត្រនេះក៏អាច បណ្តាលឱ្យកុមារបង្កើនភាពឯកោ និងធ្វើឱ្យទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯងចុះខ្សោយ ដោយសារតែអារម្មណ៍នៃការបដិសេធរបស់គាត់។ ដូច្នេះហើយ ចាំបាច់ត្រូវផ្តល់ឱកាសឱ្យចូលរួមក្នុងការសន្ទនា និងបញ្ចេញមតិដោយមានការណែនាំក្នុងលក្ខណៈដែលគ្មានការបង្កាច់បង្ខូច ក្នុងករណីហួសកម្រិតដែលសមហេតុផលរបស់ឪពុក។ អ្នកអប់រំបញ្ជាក់ថា ការចូលរួមរបស់កុមារក្នុងការសន្ទនាក្នុងចំនោមមនុស្សពេញវ័យបង្កើតនូវទំនុកចិត្តយ៉ាងច្រើន និងធ្វើឱ្យគាត់មានគំនិតអស្ចារ្យអំពីវប្បធម៌។ ក្នុងចំណោមកំហុសដ៏សំខាន់បំផុតក្នុងការចិញ្ចឹមកូន៖ ((ការរំជើបរំជួលក្នុងការសម្រេចចិត្ត)) នៅក្នុងផ្ទះរវាងម្តាយ និងឪពុក (បាទ/ចាស ទេ) នៅពេលគាត់សុំអ្វីមួយពីឪពុក ហើយនិយាយថា “ទេ” និងម្តាយ (“បាទ/ចាស”)។ ”) ការឈប់សម្រាកនេះបង្កើតឱ្យកុមារក្លាយជាទម្លាប់នៃភាពបន្ទាន់ ពីព្រោះគាត់ដឹងថាគាត់នឹងទទួលបានអ្វីដែលគាត់ចង់បាន ហើយពួកគេត្រូវរង់ចាំ និងជំរុញកុមារឱ្យអនុវត្តសិទ្ធិរបស់គាត់ក្នុងដំណើរការនៃការបញ្ចុះបញ្ចូល ដែលជួយអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់គាត់ក្នុងការពិភាក្សាប្រកបដោយសំឡេង។ និងភាពអសន្តិសុខក្នុងការរួមរស់ជាមួយអ្នកដ៏ទៃនៅខាងក្រៅផ្ទះ ដូច្នេះហើយធ្វើអោយការផ្ចង់អារម្មណ៍ដល់បុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់គាត់។ ការពិភាក្សាគ្នាខ្លាំងរវាង (ឪពុក និងម្តាយ) ប្រសិនបើពួកគេធ្វើឡើងនៅចំពោះមុខការមើលឃើញ និងការស្តាប់របស់កុមារ បង្កើតឱ្យមានការភ័យខ្លាច និងការថប់បារម្ភចំពោះការរស់នៅរួមគ្នារវាង (ឪពុក និងម្តាយ) ដែលជាសំបុកសុវត្ថិភាពសម្រាប់ពួកគេ។
ដូច្នេះ ការពិភាក្សានៅចំពោះមុខភ្នែក និងត្រចៀករបស់កុមារគួរតែត្រូវបានជៀសវាង។ ប្រសិនបើនេះត្រូវបានធ្វើ ឪពុកម្តាយត្រូវតែពន្យល់ដល់កុមារថា អ្វីដែលបានកើតឡើងដោយធម្មជាតិនឹងមិនប៉ះពាល់ដល់ទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេឡើយ។ ជាចុងក្រោយ កំហុសដ៏សំខាន់បំផុតមួយក្នុងការចិញ្ចឹមកូនគឺ៖ កុំពឹងផ្អែកលើអ្នកបម្រើដើម្បីណែនាំ និងអប់រំពួកគេ និងកំណត់ប្រព័ន្ធអាហារដោយគ្មានការទទួលខុសត្រូវ និងតាមដានដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ កុមារជាច្រើនដែលត្រូវបានធំឡើងក្នុងចំនោមអ្នកបម្រើបានបាត់បង់ការអប់រំ និងភាពទន់ភ្លន់របស់សាសនាឥស្លាមពីសហគមន៍បុព្វបុរស និងគ្រួសារ ដូច្នេះពួកគេបានក្លាយជាជនរងគ្រោះនៃការបែកខ្ញែកជាច្រើន ហើយអាចបដិសេធសហគមន៍ និងគ្រួសាររបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះ​ហើយ​វា​ជា​កាតព្វកិច្ច​របស់ (ឪពុក និង​ម្តាយ)។ អ្នកដែលពឹងអ្នកបម្រើជួយចិញ្ចឹមកូន ព្រោះរវល់ការងារ បែងចែកពេលវេលាខ្លះដើម្បីតាមដានជីវិតកូន យ៉ាងហោចណាស់ក៏នឹងលាតត្រដាងដល់ពួកគេនូវកំហុសអប់រំជាច្រើនដែលនាំចូលតាមរយៈអ្នកបម្រើ។

ការបើកការសន្ទនាជាមួយកុមារនៅលើផ្នែកនៃឪពុកម្តាយ; ផ្តល់ឱ្យកុមារនូវឱកាសដើម្បីនិយាយនិងសរសើរពាក្យរបស់ពួកគេ; ផ្តល់ឱ្យការសន្ទនា
រសជាតិពិសេស និងបរិយាកាសនៃក្តីស្រលាញ់ និងទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង; នេះសំខាន់ណាស់ ដូចដែលពេលខ្លះយើងរកឃើញសព្វថ្ងៃនេះ។ យុវជនមួយចំនួន
ពួកគេមិនអាចអង្គុយជាមួយមនុស្សចម្លែកបានទេ។ ឬពេលខ្លះ ហើយសូម្បីតែអង្គុយចុះ ក៏ពួកគេមិននិយាយដែរ។ មិន​មែន​មក​ពី​គេ​មិន​ចង់​និយាយ តែ​មិន​អាច​និយាយ​បាន។ ដោយសារតែវិបត្តិផ្លូវចិត្ត ពួកគេមានអារម្មណ៍ដូចជាការភ័យខ្លាច និងភាពចលាចល ហើយនេះបន្សល់ទុកនូវស្នាមរបួសផ្លូវចិត្តយ៉ាងជ្រៅនៅក្នុងចិត្តរបស់យុវជន។
នេះ​ជា​លទ្ធផល​នៃ​អ្វី​ដែល​កុមារ​បាន​រស់​នៅ​ក្នុង​កាល​ដែល​គាត់​នៅ​ក្មេង; ដូចជាការគៀបសង្កត់ និងមិនផ្តល់ឱកាសឱ្យគាត់និយាយ។ និងផ្តល់គំនិតរបស់គាត់។
មានតែការគាបសង្កត់ និងពាក្យសំដីដ៏ឈឺចាប់ប៉ុណ្ណោះ ដែលធ្វើឲ្យប៉ះពាល់ដល់ផ្លូវចិត្ត និងធ្វើឱ្យគាត់គេចចេញពីការជួបជុំគ្រួសារ ព្រោះបើគាត់អង្គុយ គាត់នឹងមិននិយាយអ្វីទាំងអស់។
បើ​គាត់​និយាយ គ្មាន​នរណា​ឮ​គាត់​ទេ។ មានតែវានឹងធ្វើឱ្យការឈឺចាប់កាន់តែជ្រៅនៅក្នុងខ្លួនវា; នេះ​ហើយ​ជា​អ្វី​ដែល​ធ្វើ​ឲ្យ​កូន​ធំ​ឡើង​ក្លាយ​ជា​យុវជន
រត់គេចពីការជួបជុំគ្រួសារ; ឬសង្គម ហើយមានទំនោរទៅរកភាពឯកោ និងគួរឱ្យសង្ស័យ។ នៅក្នុងខ្លួនគាត់ និងសមត្ថភាពការងារ
វាបំផ្លាញទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯងទាំងស្រុងនៅពេលដែលថ្ងៃកន្លងផុតទៅ; លុះត្រាតែពិការភាពនេះត្រូវបានកែដំរូវយ៉ាងឆាប់រហ័ស ហើយយុវជននោះត្រូវបានផ្តល់សេរីភាពនៅក្នុងផ្ទះ។ ហើយ​ត្រូវ​ធ្វើ​ការ​ដើម្បី​ពង្រឹង​ខ្លួន​និង​សមត្ថភាព​របស់​ខ្លួន

កុមារក៏គួរត្រូវបានបង្រៀនពីរបៀបគោរព និងគោរពតាមប្រព័ន្ធគ្រួសារ ហើយកុមារគួរតែត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលអំពីសារៈសំខាន់នៃការអនុវត្តតាមច្បាប់ដែលមានស្រាប់នៅក្នុងផ្ទះ និងប្រកាន់ខ្ជាប់នូវទំនៀមទម្លាប់ និងទំនៀមទម្លាប់ល្អរបស់គ្រួសារ ដើម្បីឱ្យគាត់ប្រព្រឹត្តជាមួយអ្នកដទៃនៅក្នុង មានសុជីវធម៌ និងដឹងអំពីដែនកំណត់នៃសេរីភាពរបស់ខ្លួន ដោយមិនប៉ះពាល់ដល់សេរីភាពរបស់អ្នកដទៃ និងគោរពតាមសេចក្តីប៉ងប្រាថ្នារបស់ពួកគេ ហើយថាគាត់ធំឡើងនៅលើការស្តាប់បង្គាប់ មិនមែនការមិនស្តាប់បង្គាប់ ឯករាជ្យក្នុងការបញ្ចេញមតិ និងការបញ្ចេញមតិរបស់ខ្លួនដូច្នេះ។
តួនាទីវិជ្ជមាននៅក្នុងបរិយាកាសជុំវិញគាត់នៅពេលគាត់ធំឡើង

អ្នកប្រាជ្ញអប់រំណែនាំថា ការចិញ្ចឹមបីបាច់របស់កុមារគួរតែមានភាពរឹងមាំ ភាពធ្ងន់ធ្ងរ តក្កវិជ្ជា ភាពខ្ជាប់ខ្ជួន និងភាពស្លូតបូត ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើតម្រូវការឱ្យកុមារមានអារម្មណ៍ស្រឡាញ់ សន្តិសុខ និងសុវត្ថិភាពពីមនុស្សទាំងអស់ដែលនៅជុំវិញគាត់ ហើយនេះទុកឱ្យមានផលប៉ះពាល់ល្អបំផុតដល់ភាពចាស់ទុំខាងផ្លូវចិត្តរបស់គាត់។ នៅ​ពេល​ដែល​គាត់​ក្លាយ​ជា​យុវជន​ដែល​ទទួល​បាន​ឥទ្ធិពល​និង​ឥទ្ធិពល​ពី​អ្នក​ដែល​នៅ​ជុំវិញ​គាត់​ទៅ​ថ្ងៃ​អនាគត

ឪពុកម្តាយត្រូវមានប្រាជ្ញា អត់ធ្មត់ និងតស៊ូ និងមិនតស៊ូដាក់ទណ្ឌកម្មកូន។
វិធីសាស្រ្តនៃការចិញ្ចឹមកូនត្រូវតែមានភាពបត់បែន និងសម្របទៅតាមតម្រូវការរបស់កូនម្នាក់ៗដោយឡែកពីគ្នា គ្មានការងឿងឆ្ងល់ទេថា ការអប់រំផ្អែកលើសេចក្តីស្រឡាញ់ ភាពទន់ភ្លន់ ការលើកទឹកចិត្ត និងការដឹងគុណ ដើម្បីទទួលបានសមត្ថភាពក្នុងការឆ្លើយតបទៅនឹងប្រព័ន្ធដែលបានអនុវត្តតាម ផ្តល់ផលល្អខុសៗគ្នា។ ដំណាក់កាលនៃជីវិត