Балаңызга өзүнө таянууга кантип жардам бересиз?

Балаңызга өзүнө таянууга кантип жардам бересиз?

Ата-эне боюнча эксперт Кенже Билл Мерфидин отчету жана Inc.com тарабынан жарыяланган балдары менен жакшы иш кылып жаткандай көрүнгөн ата-энелер үчүн изилдөөлөрдүн, изилдөөлөрдүн жана талыкпай топтолгон тажрыйбанын негизинде тарбиялоо боюнча эң мыкты кеңештердин жыйнагын сунуштайт. жөнөкөй жана узак мөөнөттүү келечекте төлөй алат:

1. Кыйынчылыкта колдоо көрсөтүү

Көптөгөн ата-энелер балдары кыйынчылыкка кабылганда эмне кылуу керектигин ойлонушат. Жалпысынан алганда, эки вариант бар:

• Вариант №1: Баланын ата-энесинен түбөлүккө көз каранды болуп чоңоюу мүмкүнчүлүгүнө карабастан, келечекте анын ишенимине ээ болууга жардам берүү үчүн, аны колдоо жана жардам берүү үчүн анын жанында турууга шашуу.

• 2-вариант: Кыска аралыкты сактаңыз, чындап эле капа боло турган эч нерсе болбошу үчүн жакын болуңуз, ошондой эле бала бардык нерсени өзү чечүүсүн талап кылыңыз, бул туруктуулукту жана өзүнө болгон ишенимди арттырат.

Ар бир эрежеден өзгөчөлүктөр бар деген эскертүү менен эксперттер биринчи вариантты жактырышат, анткени, кыскасы, бала өзүн коопсуз сезет жана жашоосундагы эң маанилүү адамдарга ишене алат.

2. Эксперимент жана ийгиликсиздик үчүн орун бериңиз

Стэнфорд университетинин XNUMX-курстарынын мурдагы деканы Джули Литкотт-Химс өзүнүн «Чоң кишини кантип тарбиялаш керек» деген китебинде ата-энелер балдарын жаңы нерселерди сынап көрүүгө жана ийгиликсиз болууга, аларды бардык майда кесепеттерден коргобостон, аларга мүмкүнчүлүк берүүгө даяр болушу керектигин түшүндүрөт. кошуу ишке ашарын түшүнүү жана жагымсыз кесепеттер күтүлсө, биринчи кеңеш боюнча иш-аракет кылыңыз.

3. Эмоционалдык интеллектти өнүктүрүү

Жашоодо бактылуу жана ийгиликтүү болуш үчүн адамдар чоң мамилелерге муктаж жана ал мамилелерди өнүктүрүү эмоционалдык интеллектти талап кылат, аны тарбиялоо жана кубаттоо керек. Рейчел Катц жана Хелен Чой Хадани, "Эмоционалдуу интеллекттүү бала: өзүн-өзү аңдап-билүүчү, биргелешкен жана тең салмактуу балдарды тарбиялоо үчүн эффективдүү стратегиялар" китебинин авторлору балдардын эмоционалдык интеллектин өнүктүрүүгө жардам берүүнүн эң жакшы жолу ата-энелердин социалдык жана социалдык чөйрөдө жакшы иш-аракеттерди үлгү алышы деп айтышат. адамдык мамилелер.

4. Күтүүлөр жана баалуулуктар

Улуу Британиядагы Эссекс университетинин изилдөөчүлөрү өз тыянактарын жыйынтыктап: «Ар бир ийгиликтүү аялдын артында түйшүктүү аял турат» деп, өспүрүм кыздардын күткөндөрүн жана күткөндөрүн дайыма эскертип турган энелери болсо, ийгиликке жетүү ыктымалдыгын түшүндүрүштү. алар окуудагы ийгиликти жана жакшы жумушка ээ болууну канчалык баалашат.

5. Окуяларга катышыңыз

Кичинекей балдары бар ата-энелер жомок окууга кызыгышат, бирок адистердин кеңештерин балдар менен "ичинен окуу" керек, бул аларга жөн эле китеп окуунун ордуна, ар кайсы жерде токтоп, баладан ойлонуп көрүүнү суранат дегенди билдирет. Окуя кантип өнүгөт, каармандар кандай тандоо жасай алат жана эмне үчүн. Бул ыкма башкалардын идеяларын жана мотивдерин оңой түшүнүүгө жардам берет.

6. Жетишкендиги үчүн мактоо

Стэнфорд университетинин психология профессору Кэрол Двек балдарды интеллект, атлетизм же көркөм талант сыяктуу тубаса жөндөмдөр үчүн мактоого болбойт, анткени алар окуудан ырахат алуу жана мыкты болууга умтулбай чоңоюшат дейт.

Бирок балдарды көйгөйлөрдү кантип чечип жатканы үчүн мактоо — алар ойлоп тапкан стратегиялар жана ыкмалар, алар ийгиликке жетпесе дагы, алардын аракет кылып, акырында ийгиликке жетүү ыктымалдуулугун арттырат.

7. Алар үчүн өтө көп мактоо

Бригам Янг университетинин окумуштуулары ата-энелерге мактоого сараң болууга кеңеш беришет. Окумуштуулар үч жыл бою мактоо жана анын балдарга тийгизген таасирин баалоо үчүн башталгыч мектептин класстарын изилдеп, мугалимдердин окуучулар менен кандай мамиледе болгонун жазышкан. Мугалимдер окуучуларды канчалык мактаса, башка факторлорго карабастан, алар ошончолук жакшыраак иштешет, дейт изилдөөнүн башкы изилдөөчүсү Пол Калдарелла.

8. Үй жумуштарына катышуу

Изилдөөдөн кийинки изилдөөлөр үй жумуштарын жасаган балдар ийгиликтүү чоңдор болоорун аныктады. Бир изилдөө көрсөткөндөй, балдардын үй жумуштарына катышуусу, мисалы, «таштанды чыгаруу жана кир жуугуч, жашоонун бир бөлүгү болуу үчүн жашоодо кандайдыр бир жумуш жасашы керектигин түшүнүүгө жардам берет». балдардан үй жумуштарын аткарууга үй жаныбарларына кам көрүү кирбестигин түшүндү.

9. Оюндарды кичирейтиңиз жана айлантыңыз

Толедо университетинин окумуштуулары оюнчуктары аз болгон балдар көп оюнчуктары бар балдарга караганда фантазияларын эффективдүү кеңейтүүнүн жана чыгармачылык менен ойноонун жолдорун табышкан.

Бул кеңеш балага алар сураган бир да туулган күнүнө белек бербеш керек дегенди билдирбейт. Бирок изилдөөчүлөр оюнчуктарды айлантууну да, бала эмне кылып жатканына көңүл буруп, башка варианттарга алаксып калбашы үчүн оюн мейкиндигин долбоорлоону да сунушташты.

10. Жакшы уктап, оюнга чык

Окумуштуулар балдар үйдө отурганда канчалык көп убакыт өткөрсө, теңтуштарынын арасында академиялык жетишкендиктери ошончолук аз болорун аныкташкан. Бала өзүнүн академиялык жөндөмдүүлүктөрүн өнүктүрүүдөн тышкары, сыртта жетиштүү физикалык көнүгүүлөрдү жасашы керек.

Баланы жакшы уйкуга артыкчылык берүүгө да үйрөтүү керек. Мэриленд университетинин окумуштуулары 8300 жаштан 9 жашка чейинки 10 XNUMX баланы изилдеп, алардын ар бир түнү канча уктаганына көңүл бурушкан. Диагностикалык жана ядролук радиология боюнча профессор Цзы Ванг: "Жакшы уктаган балдардын мээси көбүрөөк боз затка ээ же мээнин кээ бир аймактарында көңүл жана эс тутумга жооп берет" деди.