Ийгиликтүү жана туура билим берүүнүн негиздери эмнеде?Сиз балдарыңызды коомдогу коррупциядан кантип коргойсуз?

Бул ар бир эне менен ата-энени ойлондурган маселе, ошондуктан ар бир эне жаш балдарын адеп-ахлактык бузулуу тенденциясы каптап кетет деп наалыганын жана коркуп жатканын, ар бир атанын фонддор үчүн көрсөтмөлөрдү жана көрсөтмөлөрдү китептерден издегенин көрөсүз. ийгиликтүү билим берүүнүн ачкычы эмнеде жана бул чындап эле таланттуулар гана түшүнө ала турган искусствобу.

Баланын ата-энедеги эң негизги укуктарынын бири – анын жашоосун жана келечегин бекем пайдубалдардын үстүнө кура турган, эң оболу өзүнө жана мамлекетине пайдалуу инсан боло турган туура тарбия алуусу. Биз адамдар башка жандыктардан зыян менен пайдалууну ажырата билүүбүз менен айырмаланарыбызда шек жок. Жакшы-жаман.Ошондуктан тукумдуу болгондон кийин уул-кыздарыбызды өзүбүздүн, коомубуздун жакшы адамы кылып тарбиялоого бүт күч-аракетибизди жумшайбыз.
Ал эми туура билим берүү түшүнүгү ар бир адамда ар башка болгондуктан, ошондуктан кээ бир балдар туура эмес соттук тарбияга дуушар болушат жана көбүнчө туура эмес коомдук адаттардан же билим берүүнүн натыйжалуу ыкмаларын туура эмес түшүнүүдөн көз каранды болгондуктан, көптөгөн балдарда чоң билим берүү көйгөйлөрү бар экенин көрүп жатабыз. жашоосунда жана көп учурда алардын практикалык жана коомдук турмушундагы ийгилигине таасирин тийгизет, ал эми ата-энелери алардын тарбиялоодо карманган ыкмалары аркылуу буга себеп экенин билишпестен, балдарында бар экенине нааразы болушу.

Бул тарбиялык каталардын эң негизгилеринин бири (чыгаруу). Маселен, атасы уулун өзүнөн улуулардын ичинен үйгө дем берген коноктун алдында сүйлөп жатканда же маекке катышканда унчукпай коёт. Балким, бул адабияттын жетишсиздиги жана бул туура эмес тарбиялык жүрүм-турум деп эсептелсе керек.Баланын инсандык сапаты алсыз болгондуктан, катышууга жана талаш-тартыштарга болгон укугун натыйжалуу пайдалана албагандыктан, баланын жеке мүмкүнчүлүктөрү, демек, жашоосу начарлайт.Бул ыкма дагы болушу мүмкүн. баланын обочолонуу сезимин арттырып, өзүнө болгон ишенимин алсыратат. Ошондуктан, атасынын акылга сыярлык чегинен ашып кетсе, сөгүшсүз түрдө жетекчилик менен сүйлөшүүгө катышууга жана өз пикирин айтууга мүмкүнчүлүк берүү маанилүү. Педагогдор баланын чоңдор арасындагы сүйлөшүүгө катышуусу чоң ишенимди пайда кылып, аны маданияттын улуу идеясы менен байытаарын ырасташат. Балдарды тарбиялоодогу эң маанилүү каталардын ичинен: ((чечимдеги термелүү)) үйдүн ичинде эне менен атанын ортосунда (ооба, жок) атасынан бир нерсе сурап, ага “жок” деп апасы (“ооба”) ) Бул олку-солкулук балада шашылыш адатын пайда кылат, анткени ал каалаган нерсесин алаарын билет жана алар баланы ынандыруу процессинде өз укугун ишке ашыруу үчүн күтүшү жана түртүшү керек, бул анын туура талкуулоодо жана анын жөндөмдүүлүктөрүн өнүктүрүүгө жардам берет. башка пикирди урматтоо жана үйдөн тышкаркы адамдар менен бирге жашоого ишенимсиздик, демек интроверсия анын инсанында топтолушуна себеп болот. (Атасы менен энесинин) ортосундагы катуу талкуулар, эгерде алар балдардын көз алдында жана угуу алдында өтсө, алар үчүн коопсуздуктун уясы болгон (ата менен эненин) ортосунда чогуу жашоо үчүн кандайдыр бир коркуу жана тынчсыздануу пайда болот.
Андыктан балдардын көзүнчө жана кулагынын алдында талкуулоодон алыс болуу керек. Эгер бул ишке ашса, ата-энелер балдарга табигый окуя алардын мамилесине эч кандай таасир этпей турганын түшүндүрүшү керек. Акыр-аягы, балдарды тарбиялоодогу эң маанилүү каталардын бири: эсепсиз жана кылдаттык менен көзөмөлдөнбөй туруп, аларды туура жолго салууда жана тарбиялоодо, тамак-аш системасын аныктоодо кызматчыларга таянба. Кызматчылардын арасында тарбияланган балдардын көбү патриархалдык жана үй-бүлө жамаатынан исламий тарбияны жана назиктиктен ажырап, көп таркап азап чегип, үммөтүнөн жана үй-бүлөсүнөн баш тартышы мүмкүн. Демек, бул (ата менен эненин) милдети. Жумуш менен алек болгондуктан балдарын тарбиялоодо жардамчыларга көз каранды болгондор, балдарынын жашоосун улантуу үчүн бир аз убакыт бөлүп, жок эле дегенде, кызматчылар аркылуу ташылып келген көптөгөн тарбия каталарын ачып беришет.

Ата-энелер тарабынан балдар менен диалогду ачуу; Балдарга сүйлөөгө жана алардын сөздөрүн мактоого мүмкүнчүлүк берүү; диалогго берүү
Өзгөчө даам жана сүйүү жана өзүнө болгон ишеним атмосферасы; Бул маанилүү, биз кээде бүгүн табабыз; кээ бир жаштар
Алар бейтааныш адамдар менен отура алышпайт; же кээде отурса да сүйлөбөйт; Сүйлөшкүсү келбегенинен эмес, бирок сүйлөй алышпайт. Коркуу жана баш аламандык сыяктуу психологиялык кризистерден улам, бул жигиттин психикасында терең психологиялык көгүштөрдү калтырат.
Бул бала жаш кезинде жашаган нерселердин натыйжасы; зулум кылуу жана ага сүйлөөгө мүмкүнчүлүк бербөө сыяктуу; жана анын идеясын жеткирүү
Болгону репрессиялар, анын психикасына зыян келтирип, үй-бүлөлүк чогулуштардан качкан сөздөр, анткени ал отурса эч нерсе айтпайт.
Ал сүйлөсө, аны эч ким укпайт. Болгону ал өзү ооруну тереңдетет; Бала чоңоюп, жигит болгондо ушунусу
үй-бүлөлүк чогулуштардан качуу; же коомдук жана жалгыз жана шектүү болууга умтулат; Өзүндө жана иштөө жөндөмдүүлүгүндө
Күн өткөн сайын өзүнө болгон ишенимди толугу менен жок кылат; Бул кемчилик тез арада оңдолуп, жигитке үйдүн ичинде эркиндик берилбесе; Ал эми өзүн жана өзүнүн мүмкүнчүлүктөрүн бекемдөө үчүн иштешет

Ошондой эле баланы үй-бүлө системасын урматтоого жана ага баш ийүүгө үйрөтүү керек жана бала үй-бүлөдө өкүм сүргөн эрежелерди сактоонун жана үй-бүлөнүн жакшы үрп-адаттарын жана каада-салттарын сактоонун маанилүүлүгүн үйрөтүү керек, ошондо ал башкалар менен мамиле түзүүгө тийиш. сылык мамиледе жана башкалардын эркиндигине зыян келтирбестен жана алардын каалоолорун сыйлабастан, өз эркиндигинин чегин түшүнөт жана ал баш ийбестикке эмес, баш ийүүгө чоңойгон.
Чоңойгондо аны курчап турган чөйрөдө жакшы роль ойнойт

Билим берүү тармагындагы окумуштуулар баланын тарбиясы бекемдик, олуттуулук, логикалык, туруктуулук жана жумшактык менен мүнөздөлүшү керек деп кеңеш берип, баланын айланасындагы бардык адамдардан мээримдүүлүктү, коопсуздукту жана коопсуздукту сезиши керектигин баса белгилешет жана бул анын эмоционалдык жетилүүсүнө эң жакшы таасирин тийгизет. айланасындагылардын таасири астында жана таасири астында жаш жигит болгондо.. Келечекте

Ата-эне баланы жазалоо үчүн күрөшпөй, акылдуу, сабырдуу жана чыдамкай болушу керек.
Балдарды тарбиялоо методу ийкемдүү жана ар бир баланын муктаждыктарына жараша ийкемдүү болууга тийиш.Сүйүүгө, назиктикке, кубаттоого жана баалоого негизделген билим берүү ар түрдүү тармактарда жакшы жемиштерди берери талашсыз. жашоо этаптары