ວິທີປົກປ້ອງນັກຮຽນ ແລະ ອາຈານພາຍໃຕ້ Corona

ວິທີປົກປ້ອງນັກຮຽນ ແລະ ອາຈານພາຍໃຕ້ Corona

ເພື່ອຮັກສານັກຮຽນ, ຄູສອນ ແລະ ຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າໃຫ້ປອດໄພໃນໄລຍະການແຜ່ລະບາດຂອງພະຍາດໂຄວິດ-XNUMX ນີ້, ເຈົ້າໜ້າທີ່ວິຊາການຂອງອົງການອະນາໄມໂລກປະຈຳອົງການອະນາໄມໂລກ (WHO) ທ່ານ ນາງ Maria Van Kerkhove ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຫຼາຍປະເທດໄດ້ວາງມາດຕະການປ້ອງກັນເພື່ອບໍ່ໃຫ້ໂຮງຮຽນເປີດໂຮງຮຽນຢ່າງປອດໄພ.

ແລະທ່ານດຣ Maria ກ່າວຕື່ມໃນຕອນທີ 55 ຂອງລາຍການ “Science in Five” ທີ່ນໍາສະເໜີໂດຍ Vismita Gupta Smith, ແລະອອກອາກາດໂດຍອົງການອະນາໄມໂລກໃນບັນຊີຂອງນາງໃນສື່ສັງຄົມ, ວ່າສະຫະປະຊາຊາດໃຫ້ຄວາມສໍາຄັນໃນການປົກປ້ອງສັງຄົມ ແລະພະຍາຍາມ. ຫຼຸດ​ຜ່ອນ​ການ​ຕິດ​ຕໍ່​ຂອງ​ການ​ຕິດ​ເຊື້ອ​ໃນ​ພວກ​ເຂົາ​, ຫຼາຍ​ເທົ່າ​ທີ່​ເປັນ​ໄປ​ໄດ້​, ແລະ​ເນື່ອງ​ຈາກ​ວ່າ​ບຸກ​ຄົນ​ທີ່​ເຮັດ​ວຽກ​ຢູ່​ໃນ​ໂຮງ​ຮຽນ​ເຫຼົ່າ​ນັ້ນ​ແລະ​ອາ​ໄສ​ຢູ່​ໃນ​ຊຸມ​ຊົນ​, ພວກ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຕົກ​ຢູ່​ພາຍ​ໃຕ້​ການ​ຈັດ​ປະ​ເພດ​ຂອງ​ກຸ່ມ​ບູ​ລິ​ມະ​ສິດ​.

ແຜນການລະອຽດ

ທ່ານດຣ Maria ຊີ້ອອກວ່າ ອົງການຈັດຕັ້ງສາກົນຍັງມຸ່ງໄປເຖິງການຮັບປະກັນໃຫ້ມີແຜນງານ ແລະ ລະບົບທີ່ດີທີ່ປະຕິບັດຢ່າງເຂັ້ມງວດພາຍໃນລະບົບໂຮງຮຽນ ເພື່ອໃຫ້ສາມາດຕິດຕາມສຸຂະພາບຂອງນັກຮຽນ ແລະ ພະນັກງານ, ອະທິບາຍວ່າ ແຜນການດັ່ງກ່າວຄວນໃຫ້ໂອກາດໃນການກວດຫາ. ກໍລະນີຕິດເຊື້ອພະຍາດຕ່າງໆ ແລະ ຮັບປະກັນໃຫ້ເດັກທີ່ເຈັບປ່ວຍຢູ່ເຮືອນ, ໂດຍມີຄວາມຈຳເປັນໃນການຕິດຕໍ່ສື່ສານທີ່ດີກັບນັກຮຽນເອງ, ສະມາຊິກຄະນະວິຊາ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ, ເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສາມາດຊີ້ທິດທາງໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຮັດແນວໃດ ຖ້ານັກຮຽນບໍ່ສະບາຍ ຫຼື ຖ້ານັກຮຽນບໍ່ສະບາຍ. ຄູ​ອາ​ຈານ​ເຈັບ​ປ່ວຍ​ແລະ​ເພື່ອ​ຮັບ​ປະ​ກັນ​ປະ​ສິດ​ທິ​ຜົນ​ແລະ​ຄວາມ​ເຄັ່ງ​ຄັດ​ຂອງ​ລະ​ບົບ​ການ​ປະ​ຕິ​ບັດ​ຢູ່​ພາຍ​ໃນ​ໂຮງ​ຮຽນ​ເພື່ອ​ຫຼຸດ​ຜ່ອນ​ໂອ​ກາດ​ການ​ແຜ່​ລະ​ບາດ​ຂອງ​ເຊື້ອ​ໄວຣ​ັ​ສ Covid-19.

ມາດຕະການປ້ອງກັນ

ທ່ານດຣ Maria ອະທິບາຍວ່າ ແຜນການດັ່ງກ່າວຍັງລວມເຖິງຂັ້ນຕອນການຂ້າເຊື້ອ ແລະ ການຂ້າເຊື້ອ, ປັບປຸງການລະບາຍອາກາດ, ການຍຶດໝັ້ນໃນການຄວບຄຸມໄລຍະຫ່າງທາງກາຍ ແລະ ການໃສ່ໜ້າກາກປ້ອງກັນ, ນອກເໜືອໄປຈາກນີ້ ຖ້າມີຢາວັກຊີນຢູ່ໃນພາກພື້ນ, ຄວນຮັບປະກັນວ່າກຸ່ມບຸລິມະສິດໄດ້ຮັບການສັກຢາກັນພະຍາດ. ທີ່ອາໄສຢູ່ໃນຊຸມຊົນເຫຼົ່ານັ້ນ.

ທ່ານດຣ Maria ຊີ້ອອກວ່າ ມີຄວາມສຳຄັນແທ້ໆທີ່ນັກຮຽນຕ້ອງມີຄວາມຕໍ່ເນື່ອງໃນການສຶກສາ ຄຽງຄູ່ກັບການຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພ, ອະທິບາຍວ່າ ມັນແມ່ນການວາງແຜນການ, ນັ້ນແມ່ນ, ກ່ອນອື່ນໝົດ, ຖ້ານັກຮຽນຮູ້ສຶກບໍ່ສະບາຍ, ເຂົາເຈົ້າແນະນຳໃຫ້ພັກຢູ່. ເຮືອນແລະໄດ້ຮັບການເບິ່ງແຍງຈາກພໍ່ແມ່ຫຼືຜູ້ປົກຄອງມັນຢູ່ເຮືອນ.

ແລະຖ້າມີກໍລະນີຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ພວກເຂົາຕ້ອງໄດ້ຮັບການຄົ້ນພົບເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາສາມາດໄດ້ຮັບການດູແລທີ່ເຫມາະສົມ. ພວກເຂົາສາມາດໄດ້ຮັບການທົດສອບແລະໄດ້ຮັບການເບິ່ງແຍງທີ່ເຫມາະສົມທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການໂດຍອີງໃສ່ອາການຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ມັນແມ່ນແນະນໍາໃຫ້ມີການຕິດຕາມການຕິດຕໍ່. ສະນັ້ນ, ຖ້າມີກໍລະນີທີ່ເປັນບວກ, ຄືກັບຊຸມຊົນທົ່ວໄປ, ສິ່ງທີ່ເຮັດແມ່ນຕ້ອງປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ມີໂອກາດແຜ່ເຊື້ອໄວຣັດຈາກຜູ້ຕິດເຊື້ອໄປຫາຜູ້ອື່ນ.

ສະນັ້ນ, ມັນເປັນສິ່ງ ສຳ ຄັນທີ່ຈະຕ້ອງລະບຸການຕິດຕໍ່ຂອງເດັກນ້ອຍເຫຼົ່ານີ້ແລະເດັກເຫຼົ່ານີ້ຖືກກັກກັນເປັນເວລາ ໜຶ່ງ ມື້ເພື່ອບໍ່ໃຫ້ພວກເຂົາມີໂອກາດແຜ່ລາມ, ຖ້າພວກເຂົາຕິດເຊື້ອ. ແຕ່ການປະຕິບັດເຫຼົ່ານີ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການວາງແຜນຢ່າງລະອຽດໂດຍໂຮງຮຽນ. ຕ້ອງມີການສື່ສານທີ່ດີກັບນັກຮຽນເອງ. ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ຄໍາແນະນໍາເລີ່ມຕົ້ນທໍາອິດດ້ວຍການລະມັດລະວັງທີ່ຈໍາເປັນເພື່ອປ້ອງກັນການຕິດເຊື້ອແລະການຖ່າຍທອດມັນໄປຫາຜູ້ອື່ນ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນເຮັດສິ່ງທີ່ຈໍາເປັນເພື່ອຮູ້ວ່າຈະເຮັດແນວໃດຖ້ານັກຮຽນຮູ້ສຶກບໍ່ສະບາຍຫຼືການຕິດເຊື້ອເກີດຂື້ນ.

ຮັບວັກຊີນ

ທ່ານດຣ Maria ເນັ້ນໜັກເຖິງຄວາມສຳຄັນຂອງການໄດ້ຮັບວັກຊີນເມື່ອມີໂອກາດ, ໂດຍໃຫ້ຂໍ້ສັງເກດວ່າ ເຖິງວ່າມີການຂາດແຄນວັກຊີນໃນທົ່ວໂລກ, ແລະ ບໍ່ມີຄວາມຍຸຕິທຳໃນການແຈກຢາຍວັກຊີນ, ແຕ່ກໍ່ຈຳເປັນທີ່ປະຊາຊົນມີຄວາມສ່ຽງທີ່ສຸດ. ໄດ້ຮັບວັກຊີນກ່ອນ, ຊຶ່ງຫມາຍຄວາມວ່າການໃຫ້ຄວາມສໍາຄັນກັບຜູ້ສູງອາຍຸ, ຜູ້ທີ່ເປັນພະຍາດຊໍາເຮື້ອ, ແລະພະນັກງານໃນຂະແຫນງການບໍລິການສຸຂະພາບ. ແຕ່ໃນເວລາດຽວກັນຄູໄດ້ຖືກລວມຢູ່ໃນກຸ່ມບູລິມະສິດສໍາລັບການສັກຢາວັກຊີນ.

ກ່ຽວກັບວິທີທີ່ຄອບຄົວຂອງນັກຮຽນແລະຄູອາຈານຮັກສາຕົນເອງໃຫ້ປອດໄພ, ທ່ານດຣ Maria ກ່າວວ່າມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນແທ້ໆທີ່ຄອບຄົວຍັງເຮັດທຸກສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າສາມາດເຮັດໄດ້ເພື່ອຮັກສາໃຫ້ເຂົາເຈົ້າແລະຄົນຮັກຂອງເຂົາເຈົ້າປອດໄພ, ອະທິບາຍວ່າອົງການອະນາໄມໂລກແນະນໍາວ່າມັນເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍການປ້ອງກັນ. ​ແລະ ຍຶດໝັ້ນ​ມາດ​ຕະການ​ປ້ອງ​ກັນ ​ແລະ ທຸກ​ສິ່ງ​ທຸກ​ຢ່າງ​ທີ່​ສາມາດ​ເຮັດ​ໄດ້ ​ເພື່ອ​ຫຼຸດຜ່ອນ​ການ​ຕິດ​ເຊື້ອ​ໄວ​ຣັສ​ນີ້, ​ໂດຍ​ການ​ຮັກສາ​ໄລຍະ​ຫ່າງ​ທາງ​ຮ່າງກາຍ ​ແລະ ​ເຮັດ​ຄວາມ​ສະອາດ​ມື​ຢ່າງ​ສະ​ເໝີ​ຕົ້ນ​ສະ​ເໝີ​ປາຍ, ​ນອກ​ເໜືອ​ໄປ​ຈາກ​ໃສ່​ໜ້າ​ກາກ​ປ້ອງ​ກັນ​ດ້ວຍ​ວິທີ​ປົກ​ດັງ ​ແລະ ປາກ​ໃຫ້​ຖືກຕ້ອງ. ການ​ຢູ່​ໃນ​ບ່ອນ​ທີ່​ແອ​ອັດ ​ແລະ ຢູ່​ໃນ​ບ້ານ​ໃຫ້​ຫຼາຍ​ເທົ່າ​ທີ່​ຈະ​ເຮັດ​ໄດ້, ​ໂດຍ​ເນັ້ນ​ໜັກ​ວ່າ ​ປັດ​ໄຈ​ທັງ​ໝົດ​ນີ້​ມີ​ຄວາມ​ສຳຄັນ​ໃນ​ບ້ານ ​ແລະ ​ໃນ​ສັງຄົມ ​ເຊັ່ນ​ດຽວ​ກັບ​ຢູ່​ໂຮງຮຽນ.

ເຈົ້າຈັດການກັບຄົນທີ່ສະຫຼາດລະເລີຍເຈົ້າແນວໃດ?

http://عادات وتقاليد شعوب العالم في الزواج