1- ການເບິ່ງໂທລະທັດເປັນເວລາດົນໆ ໂດຍສະເພາະຊ່ອງທາງທີ່ເອົາທໍາມະຊາດຂອງເພງ ແລະສຽງເພງດັງໆ ເຮັດໃຫ້ເດັກເປັນນັກຮັບທີ່ສົນໃຈພຽງແຕ່ດົນຕີ ແລະການເຄື່ອນໄຫວ ແລະບໍ່ໄດ້ເຮັດໃຫ້ລາວລິເລີ່ມໃນການເວົ້າ.

2- ການເວົ້າຊໍ້າຄຳຜິດທີ່ເດັກເວົ້າແລ້ວບໍ່ແກ້ໄຂ ເຮັດໃຫ້ເດັກໄດ້ຍິນຄຳສັບທີ່ຜິດຊໍ້າແລ້ວຊໍ້າອີກ ແລະ ຄົງຈະເວົ້າຊ້ຳໂດຍຜິດ.

3- ບໍ່ໃສ່ໃຈກັບບັນຫາການໄດ້ຍິນ ເພາະມີສັນຍານເຕືອນໃຫ້ເຮົາພົບບັນຫາການໄດ້ຍິນເຊັ່ນ: ເຂົ້າໄປໃກ້ຜູ້ເວົ້າ ຫຼືເບິ່ງການເຄື່ອນໄຫວຂອງຮິມຝີປາກຈົນຮູ້ສຽງເວົ້າ ຫຼື ຂາດການຕອບສະໜອງ. ເມື່ອພວກເຮົາໂທຫາລາວຈາກຫ້ອງທີສອງທີ່ເຮັດໃຫ້ເດັກສູນເສຍສຽງຫຼາຍແລະບໍ່ເຂົ້າໃຈຄໍາເວົ້າ.

4- ບໍ່ສົນທະນາກັບລູກຕັ້ງແຕ່ເດືອນທຳອິດ, ຄິດວ່າລາວບໍ່ເຂົ້າໃຈຄຳສັບຂອງພວກເຮົາ, ເຮັດໃຫ້ເດັກຂາດຄຳສັບ ແລະ ບໍ່ໄດ້ເກັບກຳຂໍ້ມູນທາງພາສາທີ່ພຽງພໍເພື່ອເລີ່ມເວົ້າເມື່ອອາຍຸໄດ້ XNUMX ປີ.

5- ບໍ່ຄວນເອົາເຂົາໄປລວມຕົວກັບເດັກນ້ອຍນອກບ້ານ ເພາະຢ້ານເຂົາ ໂດຍສະເພາະເມື່ອບໍ່ມີພີ່ນ້ອງ ຫຼື ຍາດຕິພີ່ນ້ອງ ເຮັດໃຫ້ເດັກຖອນຕົວ ແລະ ບໍ່ຢາກເວົ້າ.

6- ການແນະນຳພາສາໃຫ້ເດັກຫຼາຍກວ່າໜຶ່ງພາສາແບບສຸ່ມ, ບໍ່ສະໝ່ຳສະເໝີ ແລະ ໃນໄວໜຸ່ມຫຼາຍ ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ເດັກແຕກແຍກລະຫວ່າງພາສາ ແລະ ບໍ່ສາມາດສ້າງລະບົບພາສາທີ່ພຽງພໍ ແລະ ກົດລະບຽບສຽງຂອງແຕ່ລະພາສາແຍກກັນໄດ້.

7- ການເອົາໃຈເດັກຫຼາຍໂພດ ແລະ ຕອບສະໜອງຕາມຄຳຂໍຂອງເຂົາ ໂດຍພຽງແຕ່ອ້າງເຖິງພວກມັນເຮັດໃຫ້ເຂົາເພິ່ງພາອາໄສ, ແມ້ແຕ່ຄຳເວົ້າຂອງລາວ, ລາວບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງຄິດ ຫຼື ຈື່ຈຳຊື່ ເຖິງແມ່ນຄວາມຕ້ອງການພື້ນຖານຂອງລາວ.

8- ການບໍ່ຕັ້ງຊື່ສິ່ງທີ່ລາວເຫັນປະຈໍາວັນ (ຫ້ອຍ, ໂສ້ງ, ເກົ້າອີ້, ແລະອື່ນໆ) ເຮັດໃຫ້ຄໍາສັບຂອງເດັກອ່ອນເພຍຫຼາຍແລະຈໍາກັດບາງຄໍາ.

ຫນຶ່ງໃນຄໍາແນະນໍາທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດແມ່ນການອ່ານນິທານໃຫ້ເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຮົາແລະສ້າງການສົນທະນາກັບພວກເຂົາຕັ້ງແຕ່ອາຍຸຍັງນ້ອຍ, ແລະໃຫ້ປະໂຫຍກທີ່ສົມບູນ, ງ່າຍດາຍແລະຊັດເຈນເພື່ອໃຫ້ເດັກເຂົ້າໃຈແລະເຂົ້າໃຈຄໍາເວົ້າຢ່າງຖືກຕ້ອງ.

ຫົວຂໍ້ອື່ນໆ: 

ພຶດຕິກຳຂອງລູກແມ່ນເຮັດເອງ, ສະນັ້ນ ຈົ່ງເຮັດໃຫ້ລາວເປັນລູກທີ່ເໝາະສົມ

http://عشرة عادات خاطئة تؤدي إلى تساقط الشعر ابتعدي عنها