На Денот на аутизмот.. очилата им помагаат на децата со аутизам да комуницираат

Нема мирис дека тие се посебни и збунети и нема сомнеж дека науката е пронајдена која им помага да комуницираат повеќе за да се интегрираат во општеството како секое друго дете.Детето со аутизам е познато по интелигенцијата, но неговата различна неспособност да комуницира со Други.Мала студија покажа дека употребата на аутистични деца (очила на Google) со апликација на паметни телефони може да им го олесни разликувањето на изразите на лицето и социјалната интеракција. Истражувачите откриле дека овој систем, познат како (Super Power Glass), им помага на овие деца да согледаат што се случува околу нив.

Ова дојде врз основа на експеримент спроведен од истражувачи и опфати 71 дете на возраст меѓу 6 и 12 години, кои се подложени на познат третман за аутизам познат како применета анализа на однесувањето. Оваа терапија обично вклучува практикување на одредени вежби, како што е покажување на картички на детето со лица за да му помогне да идентификува различни емоции.

Истражувачите по случаен избор доделиле четириесет деца да го искусат системот Super Power Glass, кој е пар очила со камера и слушалки кои испраќаат информации за она што децата го виделе и слушнале до апликација за паметен телефон дизајнирана да им помогне да разберат и да одговорат на социјалните интеракции.

Децата со аутизам може да се мачат да препознаат и да одговорат на емоциите, така што апликацијата во исто време им дава повратни информации за да им помогне да ги развијат своите вештини.

Подобри резултати

По шест недели користење Super Power Glass за време на 20-минутни сесии четири пати неделно, истражувачите откриле дека децата кои ја добивале оваа дигитална поддршка имале подобри резултати на тестовите за социјална приспособливост, комуникација и однесување отколку споредбената група од 31 дете кои примале само редовно нега.за пациенти со аутизам.

Користењето на Super Power Glass ги учи децата „да бараат социјална интеракција и да сфатат дека лицата се интересни и дека се способни да препознаат што им кажувате“, вели водечкиот автор на студијата Денис Вол од Универзитетот Стенфорд во Калифорнија.

Тој додаде во е-пошта дека системот „е ефикасен бидејќи ја поттикнува социјалната иницијатива од детето и ги тера децата да сфатат дека се способни сами да ги апсорбираат емоциите на другите“.

Се известува дека очилата дејствуваат како предавател и преведувач, а апликацијата се потпира на вештачката интелигенција за да обезбеди повратни информации што им помагаат на децата да ги следат лицата и да ги разликуваат емоциите. Зелено светло се пали кога детето гледа во лице, а потоа апликацијата користи експресивни лица кои му ја кажуваат емоцијата прикажана на ова лице и дали е среќно, луто, исплашено или изненадено.

Родителите можат да ја користат апликацијата за да дознаат за одговорот на нивните деца подоцна и да му кажат на детето колку добро ги препознава и реагира на емоциите.