കുട്ടികളിൽ ശബ്ദമുണ്ടാക്കുന്ന പ്രത്യാഘാതങ്ങളെക്കുറിച്ച് അറിയുക

കുട്ടികളിൽ ശബ്ദമുണ്ടാക്കുന്ന പ്രത്യാഘാതങ്ങളെക്കുറിച്ച് അറിയുക

ശബ്ദമലിനീകരണം കുട്ടികളുടെ ഓർമശക്തിയെ ബാധിക്കുമെന്ന് പുതിയ സ്പാനിഷ് പഠനം മുന്നറിയിപ്പ് നൽകി. ബ്രിട്ടീഷ് "ഡെയ്‌ലി മെയിൽ" പ്രസിദ്ധീകരിച്ച പ്രകാരം, ബാഴ്‌സലോണ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ഫോർ ഗ്ലോബൽ ഹെൽത്തിലെ ഗവേഷകർ ബാഴ്‌സലോണയിലെ 2680 സ്‌കൂളുകളിൽ പഠിക്കുന്ന 7 മുതൽ 10 വയസ്സുവരെയുള്ള 38 കുട്ടികളുടെ കേസുകൾ പഠിച്ചു. ഉയർന്ന തോതിലുള്ള ട്രാഫിക് ശബ്‌ദം മന്ദഗതിയിലുള്ള വൈജ്ഞാനിക വികാസത്തിന് കാരണമാകുന്നു.

കോഗ്നിറ്റീവ് ടെസ്റ്റുകളും ശബ്ദ അളവുകളും

"ബാല്യകാലം ദുർബലതയുടെ ഒരു കാലഘട്ടമാണെന്ന പഠനത്തിന്റെ സിദ്ധാന്തത്തെ ഫലങ്ങൾ പിന്തുണയ്ക്കുന്നു, ഈ സമയത്ത് ശബ്ദം പോലുള്ള ബാഹ്യ ഉത്തേജനങ്ങൾ കൗമാരത്തിന് മുമ്പ് സംഭവിക്കുന്ന വൈജ്ഞാനിക വികാസത്തിന്റെ ദ്രുതഗതിയിലുള്ള പ്രക്രിയയെ സ്വാധീനിക്കും," പഠനത്തിന്റെ പ്രധാന രചയിതാവ് ജോർഡി സോണർ പറഞ്ഞു.

വൈജ്ഞാനിക വികസനത്തിൽ ട്രാഫിക് ശബ്‌ദത്തിന്റെ സാധ്യതകളെ വിലയിരുത്തുന്നതിന്, 12 മാസ കാലയളവിൽ കുട്ടികൾ നാല് തവണ കോഗ്നിറ്റീവ് ടെസ്റ്റുകൾ പൂർത്തിയാക്കിയതിനാൽ ഗവേഷകർ കുട്ടികളുടെ ശ്രദ്ധയും പ്രവർത്തന മെമ്മറിയും വിലയിരുത്തി. ഇതേ കാലയളവിൽ സ്‌കൂൾ കളിസ്ഥലങ്ങളിൽ നിന്നും ക്ലാസ് മുറികളിൽ നിന്നും ശബ്ദ അളവുകൾ ശേഖരിച്ചു.

ഉയർന്ന തോതിലുള്ള ട്രാഫിക് ശബ്‌ദമുള്ള സ്‌കൂളുകളിൽ പഠിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികളിൽ പ്രവർത്തന മെമ്മറിയുടെയും ശ്രദ്ധയുടെയും പുരോഗതി മന്ദഗതിയിലാണെന്ന് ഫലങ്ങളുടെ വിശകലനം കാണിച്ചു.

ഉദാഹരണത്തിന്, ബാഹ്യ ശബ്ദ നിലകളിലെ 5-dB വർദ്ധനവ് ശരാശരി പ്രവർത്തന മെമ്മറി 11.5% വരെയും സംയുക്ത പ്രവർത്തന മെമ്മറി 23.5% ഉം മന്ദഗതിയിലാക്കി, അതേസമയം ശ്രദ്ധാശേഷി ശരാശരിയേക്കാൾ 4.8% കുറവാണ്.

ശബ്ദായമാനമായ സ്റ്റേഡിയങ്ങൾ

ഔട്ട്ഡോർ, ഇൻഡോർ ശബ്ദങ്ങളെ താരതമ്യം ചെയ്യുമ്പോൾ, ശബ്ദായമാനമായ കളിസ്ഥലങ്ങളുള്ള സ്കൂളുകളിലെ കുട്ടികൾ എല്ലാ പരീക്ഷകളിലും മോശം പ്രകടനമാണ് കാഴ്ചവെച്ചതെന്ന് ഗവേഷകർ കണ്ടെത്തി, അതേസമയം ശബ്ദമുള്ള ക്ലാസ് മുറികൾ കുട്ടികളുടെ ശ്രദ്ധയെ മാത്രമേ ബാധിക്കുകയുള്ളൂ, അവരുടെ പ്രവർത്തന മെമ്മറിയെയല്ല.
"ഈ കണ്ടെത്തൽ സൂചിപ്പിക്കുന്നത് ക്ലാസ് മുറിയിലെ ഉച്ചത്തിലുള്ള ശബ്‌ദം ശരാശരി ഡെസിബെൽ ലെവലിനെക്കാൾ ന്യൂറോ ഡെവലപ്‌മെന്റിന് കൂടുതൽ വിഘാതം സൃഷ്ടിക്കുമെന്ന്" പ്രധാന ഗവേഷക ഡോ. മരിയ ഫോറെസ്റ്റർ പറഞ്ഞു.

വീട്ടിലെ ശബ്ദങ്ങൾ കൊണ്ട് ഒരു ദോഷവും ഇല്ല

ആശ്ചര്യകരമെന്നു പറയട്ടെ, പഠനഫലങ്ങൾ പാർപ്പിട ശബ്ദവും വൈജ്ഞാനിക വികാസവും തമ്മിൽ ഒരു ബന്ധവും കണ്ടെത്തിയില്ല.“സ്കൂളിലെ ശബ്ദ എക്സ്പോഷർ കൂടുതൽ ദോഷകരമാണ്, കാരണം ഇത് ഏകാഗ്രതയ്ക്കും പഠന പ്രക്രിയകൾക്കുമുള്ള ദുർബലമായ ജാലകങ്ങളെ ബാധിക്കുന്നു,” ഡോ. ഫോറെസ്റ്റർ പറഞ്ഞു.

പഠനഫലങ്ങളുടെ വെളിച്ചത്തിൽ ശബ്‌ദം, ശബ്ദമലിനീകരണം, വൈജ്ഞാനിക മാന്ദ്യം എന്നിവ തമ്മിലുള്ള കാര്യകാരണബന്ധം ഇപ്പോഴും അവ്യക്തമാണെങ്കിലും, പഠനഫലങ്ങൾ റോഡ് ട്രാഫിക്കിനെ കുറിച്ചും കുട്ടികളുടെ വൈജ്ഞാനിക വികാസത്തെ ബാധിക്കുന്നതിനെ കുറിച്ചും കൂടുതൽ പഠനങ്ങൾക്ക് വഴിയൊരുക്കുമെന്ന് ഗവേഷകർ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു.