X'inhi r-relazzjoni tal-intelliġenza mal-ġenetika?

Intelliġenza, eredità u r-relazzjoni bejniethom, storja twila ta 'nuqqas ta' qbil dwar in-natura tal-intelliġenza u d-determinanti tagħha. Sa mit-twaqqif tagħha bħala xjenza indipendenti fl-1879, il-psikoloġija rat diversi teoriji, li kull waħda minnhom tesprimi opinjoni differenti. Dawn it-teoriji jistgħu jinqasmu, skont il-"Manwal ta 'Oxford", f'żewġ skejjel ta' ħsieb. L-ewwel wieħed jassumi li hemm biss kapaċità ta 'intelliġenza ġenerali waħda. Xi wħud minnhom jgħidu li hija fissa u relatata mal-wirt ġenetiku tal-individwu, peress li ħafna mis-sidien ta’ din l-iskola jemmnu li din l-intelliġenza tista’ titkejjel permezz ta’ testijiet ġenerali applikati kullimkien u f’kull każ. It-tieni skola tassumi li hemm forom multipli ta 'intelliġenza, li mhumiex fissi u l-biċċa l-kbira ma jistgħux jitkejlu b'dawn il-metodi tradizzjonali.

It-teorija tridimensjonali tal-intelliġenza, ifformulata minn Robert Sternberg tal-Università ta 'Yale fl-aħħar tas-seklu għoxrin, tappartjeni għat-tieni skola. Hija bbażata fuq tliet dimensjonijiet, u kull dimensjoni tirrelata ma 'tip speċjali ta' intelliġenza. Din l-intelliġenza hija tradotta permezz ta’ suċċessi fil-ħajja ta’ kuljum assoċjati ma’ kundizzjonijiet u ambjenti speċifiċi u li jinbidlu. Għalhekk, skont il-fehma tiegħu, ħafna minnhom ma jistgħux jitkejlu u jiġu eżaminati minn standards ġenerali; Iżda hemm ħafna standards u mhux fissi. Jiġifieri, tiddependi fuq "l-abbiltà tal-individwu li jkun konxju tas-saħħiet u d-dgħufijiet tiegħu u kif isaħħaħ is-saħħiet u ttaffi d-dgħufijiet," jgħid. It-tliet dimensjonijiet huma:

1. Id-dimensjoni prattika, li tirrelata mal-kapaċità tal-individwu li jindirizza l-problemi li jiffaċċja fil-ħajja ta’ kuljum; Per eżempju, fid-dar, ix-xogħol, l-iskola u l-università. Ħafna drabi, din il-ħila hija impliċita, u tissaħħaħ maż-żmien permezz tal-prattika. Hemm nies li jqattgħu ħafna ħin fuq xogħol partikolari u jiksbu relattivament ftit għarfien taċitu. Fir-rigward ta 'dawk b'intelliġenza prattika, għandhom kapaċità akbar li jadattaw għal kwalunkwe ambjent ġdid, u kif jagħżlu metodi ġodda biex jittrattawha, u jinfluwenzawh.

2. Id-dimensjoni innovattiva hija l-invenzjoni ta 'soluzzjonijiet, kunċetti u teoriji mhux familjari u magħrufa qabel. Billi hija ġdida, il-kreattività hija intrinsikament fraġli u mhux kompluta għaliex hija ġdida. Għalhekk ma jistax jiġi soġġett għal skrutinju u evalwazzjoni b'mod preċiż. Sternberg ikkonkluda wkoll li n-nies kreattivi huma kreattivi f’ċerti oqsma aktar milli f’oħrajn; L-innovazzjoni mhi universali xejn.

3. Id-dimensjoni analitika, relatata mal-kapaċità li tanalizza, tevalwa, tqabbel u tikkuntrasta, u dawn l-abbiltajiet huma normalment miksuba, jew minn oħrajn fil-ħajja ta 'kuljum, jew fl-iskola u l-università, u jistgħu jkunu soġġetti għal evalwazzjoni b'xi metodi tradizzjonali.