Riċerkaturi mill-Università ta’ Oxford, ir-Renju Unit, analizzaw dejta dwar 7855 tarbija mwielda fl-2000-2002, u r-riċerkaturi segwew l-analiżi sal-età ta’ 14-il sena bħala parti mill-Istudju tal-Millenju tar-Renju Unit.

Studji preċedenti qabel kienu sabu relazzjoni bejn it-treddigħ u r-riżultati ta 'testijiet ta' intelliġenza standardizzati. Iżda l-kawżalità għadha diskussa, speċjalment peress li l-punteġġi konjittivi ogħla jistgħu jiġu spjegati minn karatteristiċi oħra, inklużi l-ekonomija soċjali u l-intelliġenza tal-ommijiet li jiddependu fuq it-treddigħ biex jitimgħu lit-trabi tagħhom.

It-treddigħ isaħħaħ l-abbiltajiet konjittivi

Għalhekk, ir-riċerkaturi ta 'Oxford ġabru informazzjoni dwar it-tul tat-treddigħ u l-assoċjazzjoni tiegħu ma' abbiltajiet konjittivi differenti.

L-istudju sab li kien hemm assoċjazzjonijiet bejn perjodi itwal ta 'treddigħ u punteġġi ogħla fuq testijiet konjittivi fl-etajiet kollha sal-età ta' 11 u 14, rispettivament.

Wara li qiesu d-differenzi fl-istatus soċjoekonomiku u l-kapaċità konjittiva tal-omm, it-tfal li ġew ireddgħu għal perjodu itwal kisbu punteġġ ogħla fuq skali konjittivi sal-età ta '14-il sena, meta mqabbla ma' tfal li ma kinux ireddgħu.

Ir-riċerkaturi kkonkludew li l-assoċjazzjoni modesta bejn it-tul ta 'treddigħ u l-punteġġi konjittivi tippersisti irrispettivament mis-soċjoekonomija u l-intelliġenza tal-omm, u nnutaw li "hemm xi dibattitu dwar jekk it-treddigħ ta' tifel għal perjodu itwal ta 'żmien itejjeb l-iżvilupp konjittiv tagħhom."

Ir-riċerkaturi spjegaw li fir-Renju Unit, pereżempju, nisa b’aktar kwalifiki edukattivi u livell ekonomiku ogħla kellhom it-tendenza li jreddgħu għal aktar żmien. It-tfal tagħhom jiksbu punteġġ ogħla fit-testijiet konjittivi.”

Ir-riċerkaturi jispjegaw li d-differenzi fil-punteġġi tat-test jistgħu jispjegaw għaliex it-tfal li ġew ireddgħu għal żmien itwal kellhom prestazzjoni aħjar fuq valutazzjonijiet konjittivi, u li għalkemm id-differenza perċentwali fil-punteġġi hija żgħira, tista 'tkun indikatur importanti għall-popolazzjoni kollha.