Beeldende therapie voor een autistisch kind:

Kunst speelt een belangrijke en invloedrijke rol bij de ontwikkeling, verrijking en behandeling van het communicatieproces van autistische kinderen met ontwikkelingsstoornissen of stoornissen in communicatieve vaardigheden.

Kunst is een taal op zich die individuen, of het nu kinderen of adolescenten zijn, gewone mensen of mensen met speciale behoeften, de mogelijkheid biedt om uiting te geven aan wat in hen leeft en om met anderen te communiceren. communicatieproblemen van individuen en kunstwerken om een ​​communicatieve relatie tussen het individu en het kunstwerk te creëren en zo de reikwijdte van het contact met de omringende omgeving te vergroten, of deze omgeving nu dingen of individuen is.

Artistieke activiteiten behoren tot de belangrijkste activiteiten die worden aangeboden aan autistische kinderen, omdat ze deze kinderen helpen hun zintuiglijke waarneming te ontwikkelen door hun visuele waarneming te ontwikkelen door middel van een gevoel voor kleur, lijn, afstand, afstand, grootte en perceptie van aanraking door oppervlakken aan te raken. mensen hebben er last van.

Het is ook een essentieel onderdeel van programma's voor de ontwikkeling van vaardigheden voor kinderen met speciale behoeften, en natuurlijk autistische kinderen.

Er zijn verschillende vereisten voor kunsttherapie waaraan moet worden voldaan om kunsttherapie haar doelen te laten bereiken, en deze vereisten omvatten:

1- Materiaal
2- De plaats
3- Organiseren van het behandelproces
4- Tijd: De tijd van elke sessie moet worden bepaald op basis van de toestand van elk kind en volgens de behandelmethode, individueel of collectief
5- Artistieke activiteiten, waarmee we die daadwerkelijke activiteiten in de kunsttherapie bedoelen.

6- De gebruikte materialen: de belangrijkste zijn pastelkleuren - vilt - en aquarelverf - penselen - klei - papier - schaar - en kunstwerken - drukwerk - lijm.

De inhoud van de sessie varieert van eenvoud tot complexiteit, afhankelijk van de beschikbare materialen, de beschikbare tijd, of de behandeling individueel of in groep is, het doel van de behandeling, de vaardigheden van het kind en het programma dat wordt toegepast op hem.

Voordelen van beeldende therapie bij autistische kinderen:

1- Het helpt om het expressieve en emotionele gevoel van het kind los te laten door de ontwikkeling van menselijke interactie tussen hem en het kunstwerk en tussen de therapeut

2- Het werkt om het bewustzijn van het kind over zichzelf te ontwikkelen en dat hij in staat is om mooi en onderscheidend werk te produceren

3- Ontwikkel het zelfgevoel van het kind zodat zijn gevoel voor de omgeving om hem heen groeit

4- Het verrijkt de stereotiepe, routinematige stijl die autistische mensen volgen bij het tekenen en maakt hun stijl zachter met betrekking tot vervaardigde werken.Door deze methoden leert het kind veel manieren om met de omgeving te communiceren, die manieren waarop veel autistische kinderen zijn beroofd.