De kampioen van de Arab Reading Challenge, een meisje dat op wonderbaarlijke wijze aan de dood ontsnapte

Een 7-jarig Syrisch meisje heeft vandaag, donderdag, de titel van "Arab Reading Challenge" gewonnen in zijn zesde seizoen, onder de bescherming en aanwezigheid van Sheikh Mohammed bin Rashid Al Maktoum, vice-president en premier van de VAE en heerser van Dubai .

Het meisje, Sham Al-Bakour, de dochter van het gouvernement Aleppo, won de titel van Syrisch kampioen in de "Arab Reading Challenge" binnen de challenge-competities die dit jaar door de VAE worden gehouden in de zesde editie, waaraan Syrië voor het eerst deelneemt tijd.

Al Saghira streden om de titel op Arabisch niveau, met 18 deelnemers uit 18 Arabische landen.

Van haar kant zei de moeder van het Syrische meisje dat haar kleine meisje een ongeluk overleefde waarbij haar vader om het leven kwam, wat aangeeft dat ze op wonderbaarlijke wijze aan de dood ontsnapte nadat ze door granaatscherven was geraakt.

Sham, die, zoals ze zei, meer dan 100 boeken heeft gelezen, slaagde erin de aandacht op haar te vestigen en kreeg de aandacht van de lokale en Arabische media, nadat ze in een aantal video's en interviews verscheen terwijl ze standaard Arabisch sprak met duidelijke vloeiendheid.

Het is opmerkelijk dat de Arab Reading Challenge-competitie 6 jaar geleden werd gelanceerd en 50 boeken vereist als voorwaarde om deel te nemen aan de competitie, en 22 miljoen studenten uit 44 landen over de hele wereld hebben dit jaar deelgenomen aan de editie.

Degenen die zich kwalificeerden voor de laatste fase van de uitdaging werden geselecteerd op basis van specifieke criteria, na geïntegreerde elektronische kwalificatiekwalificaties die werden uitgevoerd door de jurycommissies van de "Arab Reading Challenge".

De Arab Reading Challenge wordt georganiseerd door de "Mohammed bin Rashid Al Maktoum Global Initiatives", en heeft tot doel een generatie op te bouwen die in staat is om te lezen en kennis op te doen en de status van de Arabische taal als een taal van wetenschap, literatuur en kennisproductie te verbeteren.