Helsefamilieverden

Lær om effekten av støy på barn

Lær om effekten av støy på barn

Lær om effekten av støy på barn

En ny spansk studie har advart om at støyforurensning kan påvirke barns hukommelse. I følge det som ble publisert av den britiske «Daily Mail», studerte forskere fra Barcelona Institute for Global Health sakene til 2680 barn i alderen 7 til 10 år, registrert på 38 skoler i Barcelona, ​​og oppdaget at barn på skoler med høyere nivåer av trafikkstøy har langsommere kognitiv utvikling.

Kognitive tester og støymålinger

Jordi Sonner, hovedforfatter av studien, sa: "Resultatene støtter studiens hypotese om at barndommen er en periode med sårbarhet der ytre stimuli som støy kan påvirke den raske prosessen med kognitiv utvikling som skjer før ungdomsårene."

For å vurdere den potensielle effekten av trafikkstøy på kognitiv utvikling, vurderte forskerne barnas oppmerksomhet og arbeidsminne da barna fullførte kognitive tester fire ganger over en 12-måneders periode. Støymålinger i samme periode ble også samlet inn fra skolelekeplasser og klasserom.

Analyse av resultatene viste at progresjonen av arbeidsminne og oppmerksomhet var langsommere blant elever som går på skoler med høyere nivåer av trafikkstøy.

For eksempel reduserte en 5-dB økning i eksterne støynivåer gjennomsnittlig arbeidsminne med 11.5 % og sammensatt arbeidsminne med 23.5 %, mens oppmerksomhetsevnen var 4.8 % langsommere enn gjennomsnittet.

Støyende stadioner

Ved å sammenligne innendørs og utendørs støy fant forskerne at barn på skoler med støyende lekeplasser presterte dårligere på alle tester, mens støyende klasserom så ut til å påvirke bare barnas oppmerksomhet, ikke arbeidsminnet.
"Dette funnet tyder på at støytoppen i klasserommet kan være mer forstyrrende for nevroutvikling enn gjennomsnittlig desibelnivå," sa lederforsker Dr. Maria Forrester.

Ingen skade fra huslyder

Overraskende nok fant ikke resultatene av studien noen sammenheng mellom boligstøy og kognitiv utvikling.«Støyeksponering på skolen er mer skadelig fordi det påvirker svake vinduer for konsentrasjon og læringsprosesser,» sa Dr. Forrester.

Mens årsakssammenhengen mellom effekten av støy, støyforurensning og kognitiv nedbremsing i lys av studieresultatene fortsatt er uklar, håper forskerne at studiefunnene vil føre til videre studier av veitrafikk og dens effekt på barns kognitive utvikling.

Ryan Sheikh Mohammed

Vise-sjefredaktør og leder for relasjonsavdelingen, Bachelor i sivilingeniør - Topografiavdelingen - Tishreen University Opplært i selvutvikling

relaterte artikler

Gå til toppknappen
Abonner nå gratis med Ana Salwa Du vil motta våre nyheter først, og vi vil sende deg et varsel om hver ny لا نعم
Sosial Media Auto Publish Drevet av : XYZScripts.com