دا لوبې څنګه د ماشوم د هوښیارتیا په وده کې مرسته کوي؟
دا لوبې څنګه د ماشوم د هوښیارتیا په وده کې مرسته کوي؟
دا لوبې څنګه د ماشوم د هوښیارتیا په وده کې مرسته کوي؟
یوې نوې څیړنې موندلې چې د شمیرو پراساس بورډ لوبې لکه مونوپولي، سانپ او لیډرز او ډومینوز کولی شي د کوچني ماشومانو ریاضيکي وړتیاوو ته وده ورکړي.
په چیلي کې څیړونکي نور مطالعې هڅوي ترڅو وګوري چې دا ډول لوبې څنګه کولی شي نور پرمختیایي مهارتونه لوړ کړي، د نوي اتلس ویب پاڼې په وینا، د ابتدايي کلونو په حواله.
ریاضی او مهارتونه
پخوانیو څیړنو ماشومانو ته د لوبو کولو ګټې د ټولنیزو مهارتونو، لوستلو او سواد د لوړولو په برخه کې ښودلې. په دې وروستیو کې، په چیلي کې د Pontificia Universidad Católica څیړونکو مطالعه کړې چې څنګه د بورډ لوبې د ماشومانو ریاضيکي وړتیاوې اغیزه کوي.
څیړونکو د بورډ لوبې په ځانګړې توګه غوره کړې ځکه چې دوی د قواعدو پر بنسټ دي، او په بورډ کې د ټوټو په موقعیت کې حرکتونه او بدلونونه په ټولیزه لوبه اغیزه کوي. لکه څنګه چې، دوی د ځانګړو لوبو په کټګورۍ کې راځي، کوم چې د مهارت او عمل لوبو څخه توپیر لري.
له 3 څخه تر 9 کلونو پورې
څیړونکو د 19 مطالعاتو بیاکتنه هم وکړه، چې له 2000 راهیسې خپره شوې، چې د 3 څخه تر 9 کلونو پورې ماشومان پکې شامل دي. د یوې مطالعې څخه پرته ټول د عددي وړتیا او ریاضیاتو پوهه باندې د بورډ لوبو اغیزو باندې تمرکز کوي.
هغه مطالعات چې د ډیجیټل یا فزیکي لوبو ارزونه یې کوله بې برخې شوي.
د شمیرو اساسی وړتیا او پوهه
ماشومان د دې له مخې ګروپ شوي و چې ایا دوی د بورډ لوبه کوي چې د ریاضي مهارتونو باندې تمرکز کوي (د مداخلې ګروپ) یا نه (د کنټرول ګروپ). د ریاضیاتو فعالیت د مداخلې ناستې دمخه او وروسته ارزول شوی و. بیا څیړونکو ماشومانو ته د دوی د ریاضيکي وړتیاو له مخې درجه بندي کړې، د اصلي شمیرو وړتیا (د شمیرو پیژندلو او نومولو) او د اصلي شمیرو پوهه (د شمیرو مقدارونو پوهیدل، د بیلګې په توګه، 9 د 3 څخه لوی دی) د ډیرو پرمختللو شمیرو پوهاوی (اضافه او فرعي) پورې. .
څیړونکو وموندله چې د مداخلې ګروپ کې 32 سلنه ماشومان - نږدې دریمه برخه - د کنټرول ګروپ کې د ماشومانو په پرتله د لومړني او پرمختللي ریاضي فعالیت کې د پام وړ پرمختګ ښودلی.
د مهارتونو او پوهې وده
څیړونکي وايي د دوی د مطالعې پایلې ښیي چې د بورډ لوبې د ماشوم د لومړني او پیچلي ریاضي مهارتونو د ښه کولو لپاره کارول کیدی شي، د دې وړتیا سره چې په نورو پرمختیایي مهارتونو مثبت اغیزه وکړي.
جیم بالډریس، د مطالعې اصلي پلټونکي، دا هم څرګنده کړه، "راتلونکي مطالعات باید ډیزاین شي ترڅو هغه اغیزې وپلټي چې دا لوبې په نورو ادراکي او پرمختیایي مهارتونو اغیزه کولی شي."