د جنیتیک سره د استخباراتو اړیکه څه ده؟

د استخباراتو، وراثت او د هغوی تر منځ د اړیکو، د استخباراتو د ماهيت او د هغې د ټاکونکو په اړه د نظر د اختلاف اوږد تاريخ. په 1879 کې د یو خپلواک ساینس په توګه د هغې د تاسیس راهیسې، ارواپوهنه د ډیری نظریو شاهده ده، چې هر یو یې مختلف نظر څرګندوي. دا تیورۍ د "اکسفورډ لاسي کتاب" له مخې، د فکر په دوو مکتبونو ویشل کیدی شي. لومړی داسې انګیرل کیږي چې یوازې یو عمومي استخباراتي وړتیا شتون لري. ځینې ​​یې وايي چې دا ثابته ده او د فرد په جنیټیک میراث پورې اړه لري ځکه چې د دې ښوونځي ډیری مالکین پدې باور دي چې دا هوښیارتیا په هر ځای او هر حالت کې د عمومي ازموینې په واسطه اندازه کیدی شي. دوهم ښوونځی داسې انګیري چې د استخباراتو ډیری ډولونه شتون لري، کوم چې ثابت ندي او ډیری یې د دې دودیزو میتودونو لخوا اندازه کیدی نشي.

د استخباراتو درې اړخیزه تیوري چې د شلمې پیړۍ په وروستیو کې د ییل پوهنتون د رابرټ سټرنبرګ لخوا جوړه شوې، د دویم ښوونځي پورې اړه لري. دا په دریو ابعادو ولاړ دی، او هر ابعاد په یو ځانګړي ډول استخباراتو پورې اړه لري. دا هوښیارتیا د ځانګړو او بدلیدونکو شرایطو او چاپیریال سره تړلي ورځني ژوند کې د بریالیتوبونو له لارې ژباړل کیږي. له همدې امله، د هغه په ​​​​نظر، ډیری یې د عمومي معیارونو له مخې اندازه او ازموینه نشي کولی. مګر ډیری معیارونه شتون لري او ثابت ندي. دا په دې پورې اړه لري چې "د فرد په وړتیا پورې اړه لري چې د هغه د ځواک او ضعفاتو څخه خبر وي او څنګه ځواک لوړ کړي او ضعفونه کم کړي." درې ابعاد دا دي:

1. عملي اړخ، چې په ورځني ژوند کې د ستونزو سره د مقابلې لپاره د فرد وړتیا پورې اړه لري؛ د مثال په توګه، په کور، کار، ښوونځي او پوهنتون کې. ډیری وختونه، دا وړتیا ضمیمه ده، او د وخت په تیریدو سره د تمرین له لارې پیاوړي کیږي. داسې خلک شتون لري چې په یوه ځانګړي دنده کې ډیر وخت تیروي او نسبتا لږ لنډ پوهه ترلاسه کوي. لکه څنګه چې د هغو کسانو لپاره چې عملي هوښیارتیا لري، دوی د هر نوي چاپیریال سره د تطابق لپاره خورا لوی وړتیا لري، او څنګه د هغې سره د معاملې لپاره نوې طریقې غوره کړي، او اغیزمن کړي.

2. نوښتګر ابعاد د نامعلومو او پخوانیو پیژندل شویو حلونو، مفاهیمو او تیوریو اختراع ده. نوښت، خلاقیت په طبیعي ډول نازک او نیمګړی دی ځکه چې دا نوی دی. په دې توګه دا په سمه توګه د څیړنې او ارزونې تابع نشي کیدی. سټرنبرګ هم دې نتیجې ته ورسید چې خلاق خلک د نورو په پرتله په ځینو برخو کې تخلیقي دي. نوښت په ټوله نړۍ کې نه دی.

3. تحلیلي اړخ د تحلیل، ارزونې، پرتله کولو او برعکس وړتیا پورې اړه لري، او دا وړتیاوې معمولا په ورځني ژوند کې، یا په ښوونځي او پوهنتون کې له نورو څخه ترلاسه کیږي، او د ځینو دودیزو میتودونو لخوا ارزول کیدی شي.