۱- د اوږدې مودې لپاره د تلویزون کتل، په ځانګړې توګه هغه چینلونه چې د سندرو او لوړ غږ موسیقۍ بڼه لري، ماشوم یو غیر فعاله اخیستونکی جوړوي چې یوازې د موسیقۍ او حرکتونو سره مینه لري او په خبرو کولو کې یې پیل نه کوي.

۲- د هغه ناسمو الفاظو تکرارول چې ماشوم يې وايي او نه يې اصلاح کول، ماشوم په پرله پسې ډول ناسمې خبرې اوري او په تېروتنه يې تکراروي.

۳- د اورېدلو مسئلې ته پام نه کول، ځکه داسې نښې شته چې موږ ته د اورېدو د ستونزې په اړه خبرداری راکوي، لکه د خبرې کوونکي ته نږدې کېدل یا د شونډو حرکاتو ته کتل تر هغه وخته پورې چې د خبرې په پوهېدو او یا د هغه د ځواب د نشتوالي په حال کې وي. کله چې موږ هغه ته له دویمې کوټې څخه زنګ وواهه چې ماشوم ډیری غږونه له لاسه ورکوي او په بشپړ ډول خبرې نه پوهیږي.

۴- له ماشوم سره په لومړیو میاشتو کې خبرې نه کول، دا فکر کول چې هغه زموږ په خبرو نه پوهیږي، ماشوم د لغتونو کمبود رامنځته کوي او د یو کال په عمر کې د خبرو کولو لپاره په کافي اندازه ژبه نه ذخیره کوي.

5- له کوره بهر له ماشومانو سره د هغه د وېرې له امله نه يوځای کېدل، په تېره بيا په داسې حال کې چې داسې وروڼه او خپلوان نه وي چې ماشوم يې له کوره وتلی وي او خبرې نه غواړي.

۶- ماشوم ته په تصادفي، بې نظمۍ او په ډېر کم عمر کې له يوې څخه د زياتو ژبو ورپيژندل، چې ماشوم د ژبو تر منځ وېشل کېږي او د هرې ژبې لپاره په جلا توګه د کافي ژبني سيسټم او سالم اصولو د جوړولو توان نه لري.

7- د ماشوم زیات پام کول او د هغه غوښتنو ته یوازې په اشاره کولو سره ځواب ورکول هغه انحصار کوي حتی د هغه په ​​​​کلمو کې حتی د خپلو لومړني اړتیاو نومونو فکر کولو یا حفظ کولو ته اړتیا نلري.

۸- د هغه شیانو نومونه نه اخیستل چې هره ورځ یې ویني ( ځړول، پتلون، څوکۍ او داسې نور) د ماشوم لغتونه خورا کمزوري او په ځینو کلمو محدودوي.

یو له مهمو سپارښتنو څخه دا دی چې خپلو ماشومانو ته کیسې ولولي او له ماشومتوب څخه د دوی سره د خبرو اترو رامینځته کړي او بشپړې، ساده او روښانه جملې ورکړي ترڅو ماشوم په سمه توګه پوه شي او زده کړي.

نور موضوعات: 

ستاسو د ماشوم چلند ستاسو خپل جوړ دی، نو هغه یو مثالی ماشوم جوړ کړئ

http://عشرة عادات خاطئة تؤدي إلى تساقط الشعر ابتعدي عنها