Арт-терапия для аутичного ребенка:

Искусство играет важную и влиятельную роль в развитии, обогащении и лечении коммуникативного процесса у аутичных детей, страдающих нарушениями развития или нарушениями коммуникативных навыков.

Искусство само по себе является языком, дающим возможность индивидуумам, будь то дети или подростки, обычные люди или люди с особыми потребностями, выражать то, что у них внутри, и общаться с другими, следовательно, искусство, помимо того, что является очистительным средством, помогает лечить проблемы общения людей, а произведения искусства создают коммуникативные отношения между человеком и произведением искусства, и тем самым начинает расширяться сфера контакта с окружающей средой, будь то эта среда вещами или людьми.

Художественная деятельность является одним из наиболее важных видов деятельности, предлагаемых детям с аутизмом, потому что она помогает этим детям развивать свое сенсорное восприятие, развивая их визуальное восприятие через чувство цвета, линии, расстояния, расстояния, размера и восприятие осязания при прикосновении к поверхностям. люди от этого страдают.

Это также неотъемлемая часть программ развития навыков для детей с особыми потребностями и, конечно же, для детей с аутизмом.

Есть несколько требований к арт-терапии, которые должны быть выполнены, чтобы арт-терапия достигла своих целей, и эти требования включают:

1- Материал
2- Место
3- Организация лечебного процесса
4- Время: время каждого сеанса должно определяться в зависимости от состояния каждого ребенка и метода лечения, индивидуально или коллективно.
5- Художественная деятельность, под которой мы подразумеваем реальную деятельность в арт-терапии.

6- Используемые материалы: наиболее важными являются пастельные тона - войлок - и акварельные краски - кисти - глина - бумага - ножницы - и художественные работы - печать - клей.

Что касается содержания сеанса, то оно варьируется от простоты до сложности, в зависимости от доступных материалов, доступного времени, индивидуального или группового лечения, цели лечения, навыков ребенка и программы, которая применяется к ему.

Преимущества арт-терапии у аутичных детей:

1- Помогает высвободить экспрессивное и эмоциональное чувство ребенка через развитие человеческого взаимодействия между ним и произведением искусства и между терапевтом.

2- Работает над развитием у ребенка осознания себя и того, что он способен создавать красивые и выдающиеся работы.

3- Развивайте чувство ребенка к самому себе, чтобы его чувство окружающего мира росло.

4- Обогащает стереотипный, рутинный стиль рисования аутичных людей и делает их стиль более мягким по отношению к изготовленным работам.Благодаря этим методам ребенок учится многим способам общения с окружающей средой, тем способам, которыми пользуются многие аутичные дети. лишены.