برطانيه جي آڪسفورڊ يونيورسٽي جي محققن 7855-2000 ۾ پيدا ٿيندڙ 2002 ٻارڙن جي ڊيٽا جو تجزيو ڪيو ۽ محققن 14 سالن جي عمر تائين جي تجزيي کي برطانيه جي ملينيم اسٽڊي جي حصي طور ورتو.

اڳوڻو مطالعو اڳ ۾ کير پيارڻ ۽ معياري ڄاڻ رکندڙ تجربن جي نتيجن جي وچ ۾ تعلق مليو هو. پر سبب اڃا تائين بحث ڪيو ويو آهي، خاص طور تي جڏهن ته اعلي سنجڪاتي اسڪور ٻين خاصيتن جي ذريعي وضاحت ڪري سگهجي ٿي، بشمول سماجي معيشت ۽ مائرن جي ذهانت جيڪي پنهنجي ٻارن کي کارائڻ لاء کير پيارڻ تي ڀاڙين ٿيون.

کير پيارڻ سان علم جي صلاحيتن ۾ اضافو ٿئي ٿو

تنهن ڪري، آڪسفورڊ جي محققن کي کير پيارڻ جي مدت بابت معلومات گڏ ڪئي ۽ مختلف سنجيدگي جي صلاحيتن سان ان جي وابستگي.

مطالعي مان معلوم ٿئي ٿو ته 11 ۽ 14 سالن جي عمر تائين سڀني عمرن ۾ سنجيدگي واري ٽيسٽ تي وڌيڪ اسڪور ۽ وڌيڪ اسڪور جي وچ ۾ لانگ breastfeeding دورن جي وچ ۾ اتحاد هئا.

ماءُ جي سماجي معاشي حيثيت ۽ شعوري صلاحيت ۾ فرق کي نظر ۾ رکڻ کان پوءِ، جيڪي ٻار گهڻي عرصي تائين کير پياريا ويا، انهن ٻارن جي ڀيٽ ۾ 14 سالن جي عمر تائين سنجيدگي واري پيماني تي اعليٰ نمبر حاصل ڪيا، انهن ٻارن جي مقابلي ۾ جن کي کير پياريو نه ويو هو.

محقق ان نتيجي تي پهتا ته ماءُ جي سماجي اقتصاديات ۽ ذهانت کان سواءِ ماءُ جي کير پيارڻ جي مدت ۽ سنجيدگيءَ واري اسڪور جي وچ ۾ معمولي لاڳاپو برقرار رهي ٿو، ياد رهي ته ”ڪجهه بحث آهي ته ڇا ٻار کي کير پيارڻ سان گهڻي عرصي تائين ان جي شعوري ترقي بهتر ٿئي ٿي.

محقق وضاحت ڪئي ته برطانيه ۾، مثال طور، عورتن کي وڌيڪ تعليمي قابليت ۽ اعلي اقتصادي سطح سان گهڻي عرصي تائين ٿڃ پياريندي هئي. انهن جا ٻار سنجيدگيءَ جي امتحانن ۾ وڌيڪ نمبر حاصل ڪن ٿا.

محقق وضاحت ڪن ٿا ته ٽيسٽ جي اسڪور ۾ فرق وضاحت ڪري سگهي ٿو ته ڇو ٻارن کي جن کي کير پياريو ويو هو گهڻي وقت تائين سنجيدگي واري جائزي تي بهتر ڪارڪردگي ڏيکاري ٿو، ۽ جيتوڻيڪ اسڪور ۾ سيڪڙو فرق ننڍڙو آهي، اهو هڪ اهم آبادي-وڏي اشاري ٿي سگهي ٿو.