Správanie vášho dieťaťa si robíte sami, preto z neho urobte ideálne dieťa

* Každé dieťa vystavené nátlaku sa pomstí
Existujú dva typy pomsty:
1- Pozitívna pomsta
(Inteligentné dieťa)
(tvrdohlavosť / agresia / vzbura / násilie)

2- Negatívna pomsta
(dieťa so slabou osobnosťou)
(Nedobrovoľné močenie / ťahanie za vlasy / veľký plač / prestať jesť / obhrýzať nechty / koktať)

* Na liečbu rušivého správania je potrebné upraviť správanie rodičov a upustiť od nátlakového správania.

* Prílišné poučovanie a nabádanie k dieťaťu ho zbližujú v období dospievania (odmieta čo i len poslúchať rodičov), ako aj s ohľadom na trvalé bitie.
Príklad: Ak dieťa udrie matku, treba proti nemu použiť silu, nie násilie, napríklad držať ho za ruku a neudrieť ho bez toho, aby kričalo alebo sa nerozčuľovalo.

* Akékoľvek zlé správanie si vyžaduje metódu uhasenia (ignorovanie)
Poznámka: Každý pokus o modifikáciu rušivého správania dieťaťa negatívnymi metódami (násilie - hrozba - pokušenie) môže dieťa prinútiť k premene rušivého správania na horšie a ťažšie v liečbe.

* Hlúposť je hlavným motorom tvrdohlavosti (od jeden a pol - dvoch rokov) a musí sa spoľahnúť sám na seba (napr.: s vašou pomocou sa naje sám).

* Zo zlého vzdelávania: Príliš veľa slobody - každodenné kázne, pretože sa kazia, preto by mali byť (1-2 minúty) len týždenne.

* Výhražný štýl (rob...inak....) alebo (ak nie...poviem otcovi) v budúcnosti zbabelé dieťa a z otca sa stane monštrum..

* Najhorším spôsobom výchovy je strach matky a otca viesť k nežiaducemu správaniu bez ich vedomia.

* Najlepšou výchovnou metódou je rešpektovanie otca a matky, čo vedie k tomu, že nežiaduce správanie sa pred nimi alebo bez ich vedomia nerobí.

Trest je to najhoršie, čo môžeme dieťaťu urobiť, pretože je to bezmocný štýl.
* Ak je dieťa potrestané, pomstí sa.

* Pri používaní trestov a urážok pri jednaní s dieťaťom bude v budúcnosti neosobné a pokrytecké.

* Ak je dieťa rozrušené (kričí / udiera), zozadu ho objímeme s potľapkaním na minútu bez prehovorenia.

* Dieťa nemusíme učiť brániť sa bitím (ak vás udrie, udrite ho), ale učíme ho, ako a komu sa má sťažovať.

* Deťom do šesť rokov by sme nemali zasahovať do ničoho negatívneho, ale radšej ich nechať osvojiť si životné zručnosti prostredníctvom svojho okolia.

* Od narodenia do 7 rokov sa formuje 90% osobnosti dieťaťa (uvidíme v budúcnosti).

Od 7-18 rokov sa formuje 10% jeho osobnosti.

* Základom všetkých týchto vecí je uistenie.. Príklad: Nemilujem ťa.. Toto je najnebezpečnejší výrok, ktorý treba povedať dieťaťu. Skôr musíme povedať: Nepáči sa mi, čo si urobil, ale ja ľúbim ťa.

* Najdôležitejším a najlepším trestom je trest pochvalou... (Si dobrý - si slušný - ty... rob také a také).

* Trest môže byť len pohľad.

* Trest môže byť naštvaný (nehovoriť s dieťaťom, ale iba dve minúty)
Príklad: Máte 10 minút buď…..alebo……, a po uplynutí 10 minút urob, čo som povedal.. Toto sa nepovažuje za trest alebo odňatie, ale dal som mu dve možnosti a on si vybral jednu z nich a z tu sa učí zodpovednosti.

* Dieťa netreba nútiť, aby druhým niečo dával napriek.Deti si vedia medzi sebou poradiť a dieťa do 7 rokov je sebecké (formuje sa).

Naučte deti písať:

* Ak sa dieťa naučí písať vo veku menej ako 6 rokov, časť mozgu predčasne dozreje, takže po 12. roku života často neznáša čítanie, písanie a učenie.

Viera generuje správanie. 

Rušivé správanie dieťaťa je výsledkom presvedčenia, ktorému o sebe verí.
* Dieťa o sebe zbiera informácie prostredníctvom správ (vy).... kto som ??
Príklad: Moja matka hovorí: Ja... , Ak ja ….
Učiteľ hovorí: Ja... , Ak ja …..
Môj otec hovorí: Som úžasný... Takže som skvelý
* Dieťa robí len to, čo si o sebe myslí a na tomto základe aj jedná.

Riešenie nepríjemného správania:
1- Určite kvalitu, ktorú chcete od svojho dieťaťa (priateľské / nápomocné...).

2- 70 správ denne v tejto kapacite (povedzte tieto správy v aute, pri jedle a pred spaním...)

3- Predstavte svoje dieťa ľuďom okolo seba každý deň:
ako?? Povedz: "Boh dá."
Ale pod jednou podmienkou, ak poviete dieťaťu zlé slovo alebo naňho nakričíte, vrátite sa od nuly a začnete odznova.

Pravidlá zmeny správania:

1- Určiť nežiaduce správanie (ktoré by sme chceli zmeniť).

2- Rozprávať sa s dieťaťom konkrétne o tom, čo od neho očakávame a čo chceme.

3- Ukážte mu, ako sa to dá dosiahnuť.

4- Chváľte a ďakujte dieťaťu za dobré správanie, nie aby ste chválili seba, ale jeho dobré skutky: Ste úžasné, pretože ste pokojné a je úžasné byť pokojné..

5- Pokračujte v chválení správania, kým sa nestane zvykom.

6- Vyhýbanie sa používaniu násilia.

7- Buďte prítomní so svojimi deťmi (ak dieťaťu uniká pozornosť rodičov, stráca motívy na zmenu správania).

8- Nepamätám si chyby z minulosti... (dieťa je frustrované)

9- Nedávať príkazy dieťaťu, keď ste v abnormálnom stave (extrémna únava – hnev – napätie).

Úplne sa držte ďalej od týchto negatív:

1- Kritika (príklad: Povedal som ti a ty si nepočul slová) Namiesto toho povieme (Si úžasný... ale ak áno...)

2- Obviňujte (prečo ste neurobili to a to?)

3- Porovnanie (ničí vzťah dôvery medzi rodičmi a deťmi), napríklad (pozrite sa na Tak a tak, ktorý má 5 rokov a je akademicky múdrejší ako vy) porovnávať by sa mal len chlapec sám so sebou.

4- Irónia vedie ku komplexu sebaúcty

5- Ovládanie (sedieť/počúvať rozprávať/vstávať/robiť...) Dieťa je od prírody slobodné a nemá rado byť kontrolované..

6- Nepočúvam.

7- Kričanie... čo je pre dieťa urážkou a pre neho samého frustrujúce.