Ako sa určujú a formujú osobnostné vlastnosti?

Psychológovia často hovoria o osobnostných črtách a črtách, ale čo sú črty a črty a ako sa tvoria? Je to produkt genetiky alebo výchovy a okolitého prostredia? Ak predpokladáme, že vlastnosti a vlastnosti sú výsledkom genetiky, naša osobnosť sa bude formovať v ranom veku a bude ťažké ju neskôr zmeniť.

Ale ak je to výsledok výchovy a okolitého prostredia, tak skúsenosti a situácie, ktorými počas života prejdeme, budú hrať hlavnú rolu pri formovaní týchto vlastností a vlastností, a práve to nám dáva potrebnú flexibilitu na zmenu, úpravu a získať nejaké nové črty.

Určenie hlavného faktora medzi prostredím a genetikou pri formovaní ľudských vlastností a vlastností je jednou z najväčších dilem, ktorým čelia behaviorálni genetici. Keďže gény sú základnými biologickými jednotkami, ktoré prenášajú vlastnosti z jednej generácie na druhú a každý gén je spojený s konkrétnou vlastnosťou, osobnosť neurčuje konkrétny gén, ale mnoho génov, ktoré spolupracujú. Problém nie je menší na strane životného prostredia; Najviac neznáme vplyvy, nazývané neindividuálne vplyvy prostredia, majú najväčší vplyv na osobnosť jedinca, pričom ide prevažne o nesystematické a náhodné variácie.

Avšak behaviorálni genetici majú tendenciu veriť, že vlastnosti a vlastnosti sú zmesou dedičnosti, výchovy a prostredia. Spoliehajú sa na rôzne výskumné techniky, najmä na výsledky rodinných štúdií, štúdií dvojčiat a štúdií o adopcii, aby čo najviac identifikovali a rozlíšili medzi genetickými a environmentálnymi vplyvmi.

Dôležitosť skúseností na dvojčatách

Jedným z najdôležitejších sociálnych experimentov, od ktorých závisí štúdium ľudských vlastností, sú tie, ktoré sú založené na dvojčatách, ktoré si adoptujú rôzne rodiny.

Cieľom tejto štúdie je hľadať príbuzných, ktorí majú spoločný genetický obsah a líšia sa v mieste výchovy. Tento experiment pomáha pri meraní sily génov pri formovaní individuálnych vlastností a vlastností.

Ak je dedičnosť dôvodom prenosu čŕt a vlastností z biologických rodičov na potomkov, potom črty a črty adoptovaných detí musia byť podobné črtám a črtám ich biologických rodičov a nie ich adoptívnych rodičov. Naopak, ak výchova a okolité prostredie formujú vlastnosti a vlastnosti jednotlivca, potom by sa vlastnosti a vlastnosti adoptovaných detí mali podobať skôr ich adoptívnym rodičom ako ich biologickým rodičom.

Jedným z týchto experimentov je Minnesotský experiment, prostredníctvom ktorého bolo v rokoch 100 až 1979 skúmaných viac ako 1990 párov dvojčiat. Táto skupina zahŕňala identické dvojčatá (identické dvojčatá, ktoré vzišli z jedného vajíčka, ktoré sa po oplodnení rozdelilo na dve vajíčka, výsledkom čoho je viac ako jeden plod) a neidentické dvojčatá (rôzne dvojčatá, ktoré vznikli z dvoch rôznych oplodnených vajíčok), ktoré vznikli spolu alebo ako jeden.samostatný. Výsledky odhalili, že osobnosti jednovaječných dvojčiat boli podobné, či už boli vychovávané v rovnakom dome alebo v rôznych domoch, čo naznačuje, že niektoré aspekty osobnosti sú ovplyvnené genetikou.

To ale neznamená, že pri formovaní osobnosti nezohráva rolu aj prostredie. To nie je prekvapujúce, pretože štúdie o dvojčatách naznačujú, že jednovaječné dvojčatá majú približne 50 % rovnakých vlastností, zatiaľ čo dvojvaječné dvojčatá majú len približne 20 %. Môžeme teda povedať, že naše vlastnosti sú formované dedičnosťou a faktormi prostredia, ktoré sa navzájom ovplyvňujú rôznymi spôsobmi a formujú naše individuálne osobnosti.

Výchova má niekedy obmedzenú úlohu

Ďalší pozoruhodný experiment uskutočnil americký psychológ Peter Neubauer od roku 1960 na prípade trojčiat: Davida Kellmana, Bobbyho Shafrana a Eddieho Gallanda (ich rôzne priezviská kvôli príslušnosti každého z nich k rodine ich adoptívnych detí). ). Kde sa príbeh začal v roku 1980 nášho letopočtu, keď Bobby Shafran zistil, že má brata. Títo dvaja sa stretli a cez rozhovor sa ukázalo, že boli adoptovaní a čoskoro dospeli k záveru, že sú dvojčatá. O niekoľko mesiacov neskôr sa na fotografii objavil David Kellman - ich tretie dvojča. Ten vyjadril svoj údiv nad podobnosťou a kompatibilitou medzi ním a Bobbym a Eddiem, vrátane okolností proroka. Nakoniec zistili, že ide o trojičky, ktoré boli dané na adopciu po tom, čo ich matka bojovala s problémami duševného zdravia. Potom, čo si ich adoptovali rôzne rodiny, boli podrobení štúdiu dvoch psychiatrov, Petra Neubauera a Violy Bernardovej v spolupráci s Newyorskou adopčnou agentúrou zodpovednou za adopcie dvojčiat a trojčiat. Cieľom štúdie bolo zistiť, či sú znaky dedičné alebo získané. Trojčatá boli od seba oddelené, keď boli ešte bábätká, za účelom štúdia a výskumu. Každý z nich bol umiestnený do rodiny, ktorá sa od rodiny toho druhého líšila vzdelaním a ekonomickou úrovňou. Štúdia zahŕňala pravidelné návštevy dvojčiat a vykonávanie špecifických hodnotení a testov pre ne. Pri sledovaní stretnutí s dvojčatami sa však všetci zhodli na tom, že bratské putá sa medzi nimi vytvorili tak rýchlo, že sa zdalo, akoby sa nerozišli ani ich nevychovávali tri rôzne rodiny. Postupom času sa však medzi dvojičkami začali objavovať rozdiely, z ktorých ten najdôležitejší súvisí s duševným zdravím, takže bratský vzťah medzi nimi bol naštrbený a tri roky trpeli psychickými problémami, až kým jeden Eddie Galland spáchal samovraždu v roku 1995.

Potvrďte úlohu genetického faktora

Medzi príbehmi, ktoré Neubauer študoval, je aj príbeh dvojčiat Pauly Bernstein a Alice Shane, ktoré boli adoptované ako deti rôznymi rodinami.

Alice hovorí o tom, ako spoznala svoju sestru dvojičku, že keď sa jedného rána nudila v práci ako filmárka na voľnej nohe v Paríži, táto myšlienka ju priviedla k tomu, aby sa spýtala na svojich biologických rodičov. Jej adoptívna matka predtým zomrela na rakovinu, keď mala Alice šesť rokov. Začal som teda hľadať na internete a vyhľadávací prehliadač ukázal niekoľko výsledkov vrátane centra, ktoré prijalo postupy na jeho prijatie. Kontaktovala toto centrum, chcela vedieť akékoľvek informácie o svojich biologických rodičoch a rodine, z ktorej pochádza. Naozaj, o rok neskôr dostala odpoveď a bola informovaná o svojom pôvodnom mene a o tom, že sa narodila 28-ročnej matke. Prekvapením pre ňu je, že sa dozvedela, že je dvojčaťom sestry a že je najmladšia. Alice bola vzrušená a odhodlaná získať informácie o svojej sestre dvojčaťu. Informácie jej boli skutočne poskytnuté a Alice sa stretla so svojou sestrou Paulou Bernsteinovou v New Yorku, kde žije a pracuje ako filmová novinárka a má dcéru Jesse. Tieto dvojičky majú spoločné tvorivé sklony, pracujú vo filmovom priemysle a žurnalistike a majú spoločné záľuby, hoci obe sestry sa stretli až v tridsiatich piatich rokoch a nezdieľali ani miesto výchovy. Podobnosť v črtách však potvrdzuje existenciu úlohy pre genetický faktor.
Stojí za zmienku, že experiment Petra Neubauera sa líši od iných štúdií o dvojčatách v tom, že aplikuje hodnotenia a testy na dvojčatá z raného detstva. A všetky tieto výsledky, ktoré boli zaznamenané, boli bez toho, aby ktokoľvek vedel, ani dvojčatá, ani adoptívni rodičia, že sú predmetom tejto štúdie. Z vedeckého hľadiska to môže byť dobré, pretože výsledky z toho získané pridávajú množstvo informácií na tému ľudských vlastností a vlastností, no zároveň je to stále v rozpore s vedeckou etikou, ktorá porušuje najzákladnejšie práva. z týchto dvojčiat žiť spolu ako bratia. Prekvapivo sa výsledky zachovali a do tejto chvíle neboli zverejnené. Kde boli záznamy o Neubauerovom experimente na Yale University v Amerike uzavreté až do roku 2065 nášho letopočtu.

Ďalšie témy:

Ako sa správaš k niekomu, kto ťa inteligentne ignoruje?

http://عشرة عادات خاطئة تؤدي إلى تساقط الشعر ابتعدي عنها