Waa maxay xidhiidhka caqligu la leeyahay genetics?

Caqliga, hiddaha iyo xidhiidhka ka dhexeeya, khilaaf soo jireen ah oo soo jireen ah oo ku saabsan dabeecadda garaadka iyo waxa go'aamiya. Tan iyo markii la aasaasay saynis madax-bannaan 1879-kii, cilmi-nafsiga ayaa goob joog u ahaa dhowr aragtiyood, kuwaas oo mid kastaa uu muujinayo ra'yi ka duwan. Aragtiyahan waxa loo qaybin karaa, sida uu qabo "Oxford Handbook", oo loo qaybiyo laba qaybood oo fikirka ah. Midda kowaad waxay u malaynaysaa inay jirto hal awood sirdoon oo guud. Qaar ka mid ah ayaa sheegaya in uu yahay mid go'an oo la xidhiidha dhaxalka hidda-socodka ee shakhsiga ah, iyada oo inta badan mulkiilayaasha dugsigan ay aaminsan yihiin in garaadkaas lagu qiyaasi karo imtixaanno guud oo lagu sameeyo meel kasta iyo xaalad kasta. Dugsiga labaad waxa uu u malaynayaa in ay jiraan noocyo badan oo garaad, kuwaas oo aan ahayn kuwo go'an oo intooda badan aan lagu qiyaasi karin hababkan soo jireenka ah.

Aragtida saddex-geesoodka ah ee sirdoonka, oo uu sameeyay Robert Sternberg oo ka tirsan jaamacadda Yale dhammaadkii qarnigii XNUMXaad, ayaa iska leh dugsiga labaad. Waxay ku salaysan tahay saddex cabbir, oo cabbir kastaa wuxuu la xiriiraa nooc gaar ah oo garaadka. Caqligan waxa lagu tarjumaa guulo nolol maalmeedka ah oo la xidhiidha xaalado gaar ah oo isbedelaya iyo deegaan. Sidaa darteed, sida uu qabo, intooda badan laguma qiyaasi karo laguna baari karo halbeegyo guud; Laakiin waxaa jira halbeegyo badan oo aan go'in. Taasi waa, waxay kuxirantahay "awoodda shakhsi ahaaneed ee lagu ogaanayo meelaha uu ku fiican yahay iyo meelaha uu ku liito iyo sida loo wanaajiyo meelaha uu ku fiican yahay oo loo yareeyo daciifnimada," ayuu yidhi. Saddexda cabbir waa:

1. Cabbirka la taaban karo, kaas oo la xidhiidha awoodda shakhsi ahaaneed ee wax ka qabashada dhibaatooyinka uu la kulmo nolol maalmeedka; Tusaale ahaan, guriga, shaqada, dugsiga iyo jaamacadda. Badanaa, awooddani waa mid dahsoon, waxaana lagu xoojiyaa waqti ka dib hab-dhaqan. Waxaa jira dad waqti badan ku bixiya shaqo gaar ah oo hela aqoon xeeldheer oo yar. Sida kuwa caqli-gal ah, waxay leeyihiin awood weyn oo ay ula qabsan karaan deegaan kasta oo cusub, iyo sidii ay u dooran lahaayeen habab cusub oo ay wax uga qabtaan, oo ay saameyn ugu yeeshaan.

2. Cabbirka hal-abuurka leh waa ikhtiraacida xalal, fikrado iyo aragtiyo aan la aqoon oo hore loo yaqaan. Inaad cusub noqoto, hal-abuurku asal ahaan waa jilicsan yahay oo ma dhammaystirna sababtoo ah waa cusub. Markaa si sax ah looma eegi karo baadhis iyo qiimayn. Sternberg ayaa sidoo kale soo gabagabeeyey in dadka hal-abuurka ah ay yihiin kuwo hal-abuur leh meelo gaar ah oo aan ahayn kuwa kale; Hal-abuurnimadu gabi ahaanba maaha mid caalami ah.

3. Cabbirka gorfaynta, oo la xidhiidha awoodda falanqaynta, qiimaynta, isbarbardhigga iyo isbarbardhigga, awoodahaasna inta badan waxa laga soo qaataa, ama kuwa kale ee nolol maalmeedka, ama dugsi iyo jaamacad, waxaana lagu samayn karaa qiimayn hab-dhaqameed.