Disa këshilla edukative për prindërit që punojnë

Disa këshilla edukative për prindërit që punojnë

Dr. Asmita Mahajan, konsulente pediatre dhe neonatologe, thotë se fëmijët në disa familje, në të cilat punojnë të dy prindërit, janë edukuar në mënyrë të gabuar pasi “prindërit shpenzojnë një shumë të madhe parash për dhurata për fëmijët e tyre, gjë që ka ndikuar në edukimin e tyre. ata u rritën pa aftësinë për të vlerësuar Ata i vlerësojnë gjërat më tepër ata besojnë se universi rrotullohet rreth tyre vetëm për të kënaqur dëshirat e tyre. Kur këta fëmijë, për shembull, nuk kanë shumë zgjedhje lodrash dhe rrobash, ata ndihen të padenjë.” Prandaj, një ndjenjë mirënjohjeje, përgjegjësie dhe e drejta logjike duhet të rrënjoset tek fëmijët.Prindërit mund të ndjekin këshillat dhe hapat e mëposhtëm:

1. Stop e tepruar

Prindërit nuk duhet të dorëzohen para të gjitha kërkesave dhe tekave të fëmijëve të tyre, sepse kjo do t'i prishë përfundimisht. Në dyqane ka gjithmonë diçka të re dhe tërheqëse, por ekspertët rekomandojnë që dhuratat t'u jepen fëmijëve vetëm si shpërblim për arritjen e momenteve të reja në jetën e tyre ose në raste të veçanta kyçe. Me fjalë të tjera, dhuratat duhet të merren në festa dhe raste ose të fitohen këto shpërblime, domethënë ato kurrë nuk duhet të bëhen burim luksi. Këto dhurata mund të jepen edhe në këmbim kur fëmijët kryejnë detyrat e tyre të përditshme, të tilla si të ndihmojnë vëllezërit e motrat e tyre, të mbajnë dhomat e tyre të pastra dhe të kryejnë detyrat e shtëpisë në kohë, ndër të tjera.

2. Përshtatuni me disponueshmërinë

Fëmijët duhet të mësojnë të përshtaten me lodrat dhe lojërat e tyre aktuale. Ata nuk duhet të insistojnë në zëvendësimin e tyre me modelet më të fundit, pasi duhet të mësojnë të përdorin sa më gjatë sendet e përditshme. Përndryshe, do të bëhet një problem i përhershëm pasi fëmija do të insistojë gjatë gjithë kohës për të marrë modele të reja të çdo gjëje pavarësisht nëse ka nevojë apo jo.

3. Balanconi pritjet

Fëmijët nuk duhet të privohen nga lojërat bazë dhe duhet të lejohen të shijojnë plotësisht fëmijërinë e tyre. Por ata gjithashtu duhet të mësohen të balancojnë pritshmëritë e tyre dhe të mos e teprojnë, në mënyrë që të mos llasohen. Fëmijët mund të ndihmohen të fitojnë dhurata ose lodra që do të dëshironin t'i kishin, në vend që prindërit të përsërisin "jo", "nuk mundem", "mos" dhe "nuk duhet".

Nëse fëmija kërkon një dhuratë të shtrenjtë, disi të panevojshme, për të cilën prindërit e kuptojnë se nuk do të ketë vlerë për paratë dhe se fëmija do ta harrojë shpejt pasi të luajë me të për një muaj, ekspertët këshillojnë vonimin e blerjes së këtij artikulli, ose duke mos e blerë fare dhe duke e zëvendësuar me një produkt Një tjetër është më i dobishëm në afat të shkurtër dhe afatgjatë.

4. Vendosja e qëllimeve

Ekspertët rekomandojnë që prindërit të vendosin synime që fëmijët e tyre t'i arrijnë nëse duan të marrin një lodër ose dhuratë të preferuar. Shpesh, një fëmijë do të mësojë se vendosja e qëllimeve dhe puna drejt tyre ndihmon për të fituar gjërat dhe se përpjekjet e tij për t'i fituar ato nuk do të heqin dorë shpejt pas disa ditësh ose javësh.

5. Kultivoni zakone të mira

Ekspertët rekomandojnë që prindërit të praktikojnë zakone të mira me fëmijët e tyre, duke përfshirë një sasi të ekuilibruar të kohës para ekranit, kohën e mirë familjare dhe kohën për të shijuar shëtitjet në natyrë dhe lojën jashtë kohës së studimit, në mënyrë që të gjitha aktivitetet të jenë të barabarta dhe të përshtatshme për jetën e fëmijës.

6. Kavanoz i Mirënjohjes

Çdo anëtar i familjes duhet të vendosë shënime në kavanozin e mirënjohjes çdo ditë për atë që i bën ata të ndihen mirënjohës për atë ditë. Në fund të muajit ose javës, një mbledhje ose seancë familjare mund të lihet mënjanë për të lexuar shënimet ditore, të cilat sigurisht që do të përhapin ndjenja të ngrohta dhe mirënjohje në të gjithë familjen.

7. Empatia njerëzore

Ekspertët thonë se disa raste të veçanta, të tilla si ditëlindjet, mund të përdoren mirë si një udhëtim në një jetimore ose mund të planifikohen zona me më pak fat ku fëmija mund të shpërndajë artikuj shkrimi si libra, ëmbëlsira ose ushqime. Kur fëmija të shohë se sa të lumtur janë këta të privuar duke marrë dhurata ose ushqime dhe ëmbëlsira, ai do të fillojë t'i vlerësojë bekimet në mënyrë praktike dhe do të mësojë të vlerësojë atë që merr në jetë në përgjithësi.