Tabia ya mtoto wako ni kujitengenezea mwenyewe, hivyo mfanye awe mtoto bora

* Kila mtoto anayelazimishwa hulipiza kisasi
Kuna aina mbili za kulipiza kisasi:
1- kisasi chanya
(Mtoto mwenye akili)
(ukaidi / uchokozi / uasi / vurugu)

2- kisasi hasi
(mtoto mwenye utu dhaifu)
(Kukojoa bila hiari/kuvuta nywele/kulia sana/kuacha kula/kuuma kucha/kugugumia)

* Ili kutibu tabia inayosumbua, tabia ya wazazi lazima irekebishwe na tabia ya kulazimisha iachwe.

* Maagizo na mawaidha kupita kiasi kwa mtoto humfanya awe karibu anapofikia ujana (anakataa hata kuwasikiliza wazazi wake), na pia kuhusu kupigwa kwa kudumu.
Mfano: Mtoto akimpiga mama yake ni lazima nguvu itumike dhidi yake, si vurugu, kama vile kumshika mkono na kutompiga bila kupiga kelele au kukasirika.

* Tabia yoyote mbaya inahitaji njia ya kuzima (kupuuza)
Kumbuka: Kila jaribio la kurekebisha tabia ya kusumbua ya mtoto kwa mbinu hasi (vurugu - tishio - majaribu) inaweza kusukuma mtoto kubadilisha tabia ya kusumbua katika tabia mbaya na ngumu zaidi katika matibabu.

* Upumbavu ni injini kuu ya ukaidi (kutoka umri wa miaka moja na nusu - miaka miwili) na lazima ajitegemee mwenyewe (kwa mfano: anakula peke yake kwa msaada wako).

* Kutoka kwa elimu mbaya: Uhuru mwingi - mahubiri ya kila siku kwa sababu yanaharibika, kwa hiyo yanapaswa kuwa (dakika 1-2) kwa wiki pekee.

* Mtindo wa kutisha (fanya...vinginevyo....) au (kama hutafanya... nitamwambia baba yako) mtoto mwoga siku za usoni na baba anakuwa jini..

* Mbinu mbaya zaidi ya elimu ni hofu ya mama na baba kusababisha kitendo cha tabia zisizohitajika bila wao kujua.

*Njia bora ya malezi ni kuwaheshimu baba na mama jambo ambalo hupelekea kutofanya tabia zisizotakiwa mbele yao au bila wao kujua.

Adhabu ni jambo baya zaidi tunaweza kumfanyia mtoto kwa sababu ni mtindo usio na msaada.
* Mtoto akiadhibiwa, atalipiza kisasi.

* Anapotumia adhabu na matusi katika kushughulika na mtoto, atakuwa asiye na utu na mnafiki wakati ujao.

* Ikiwa mtoto anafadhaika (kupiga kelele / kupiga), tunamkumbatia kutoka nyuma na kumpiga kwa dakika bila kuzungumza.

*Si lazima tumfunze mtoto kujitetea kwa kumpiga (akikupiga, mpige), bali tunamfundisha alalamike vipi na kwa nani.

* Hatupaswi kuingilia jambo lolote baya ambalo watoto walio chini ya umri wa miaka sita hufanya, bali tuwaache wajifunze stadi za maisha kupitia mazingira yao.

* Kuanzia kuzaliwa hadi umri wa miaka 7, 90% ya utu wa mtoto huundwa (tutaiona katika siku zijazo).

Kuanzia umri wa miaka 7-18, 10% ya utu wake huundwa.

* Msingi wa mambo haya yote ni uhakikisho.. Mfano: Sikupendi.. Hii ni kauli ya hatari sana kuambiwa mtoto. Badala yake, lazima tuseme: Sipendi ulichofanya, lakini nina nakupenda.

*Adhabu muhimu na bora zaidi ni adhabu yenye sifa.. (Wewe ni mwema - una adabu - wewe ... fanya hivi na hivi).

* Adhabu inaweza kuwa kuangalia tu.

* Adhabu inaweza kukasirika (sio kuzungumza na mtoto, lakini kwa dakika mbili tu)
Mfano: Una dakika 10 ama…..au……, na baada ya dakika 10 kupita, fanya nilichosema.. Hii haizingatiwi adhabu au kunyimwa, lakini nilimpa chaguzi mbili na akachagua moja kati yao na kutoka. hapa anajifunza wajibu.

*Mtoto asilazimishwe kutoa kitu kwa wengine licha ya yeye.Watoto wanajua jinsi ya kushughulika, na mtoto hadi umri wa miaka 7 ni mbinafsi (hujiunda).

Kufundisha watoto kuandika:

* Mtoto akijifunza kuandika akiwa na umri wa chini ya miaka 6, sehemu fulani ya ubongo itakomaa kabla ya wakati, hivyo baada ya miaka 12 mara nyingi huchukia kusoma, kuandika na kujifunza.

Imani huzalisha tabia. 

Tabia ya kusumbua ya mtoto ni matokeo ya imani anayoamini juu yake mwenyewe.
* Mtoto hukusanya taarifa kuhusu yeye mwenyewe kupitia ujumbe (wewe).... mimi ni nani??
Mfano: Mama yangu anasema: Mimi.... , Kama mimi….
Mwalimu anasema: Mimi ... , Ikiwa mimi ....
Baba yangu anasema: Mimi ni mzuri ... Kwa hivyo mimi ni mzuri
* Mtoto hufanya tu yale anayofikiri juu yake mwenyewe na hushughulika kwa msingi huu.

Suluhisho la tabia ya kukasirisha:
1- Amua ubora unaotaka kutoka kwa mtoto wako (kirafiki / msaada ..).

Ujumbe 2-70 kwa siku katika nafasi hii (sema ujumbe huu kwenye gari, wakati wa kula na kabla ya kulala....)

3- Mtambulishe mtoto wako kwa wale walio karibu nawe kila siku:
vipi ?? Sema: Mungu akipenda.
Lakini kwa hali moja, ikiwa unasema neno mbaya kwa mtoto au kumpigia kelele, utarudi kutoka sifuri na kuanza tena.

Sheria za kubadilisha tabia:

1- Amua tabia isiyohitajika (ambayo tungependa kuibadilisha).

2- Kuzungumza na mtoto haswa juu ya kile tunachotarajia kutoka kwake na kile tunachotaka.

3- Mwonyeshe jinsi hii inaweza kupatikana.

4- Kumsifu na kumshukuru mtoto kwa tabia njema, sio kujisifu mwenyewe bali matendo yake mema: Wewe ni wa ajabu kwa sababu umetulia na ni ajabu kuwa mtulivu.

5- Kuendelea kusifia tabia mpaka inakuwa ni mazoea.

6- Kuepuka matumizi ya vurugu.

7- Uwepo na watoto wako (mtoto akikosa umakini wa wazazi, anapoteza nia ya kubadili tabia).

8- Kutokumbuka makosa ya zamani.. (mtoto anachanganyikiwa)

9- Kutotoa amri kwa mtoto unapokuwa katika hali isiyo ya kawaida (uchovu uliokithiri - hasira - mvutano).

Kaa mbali kabisa na hasi hizi:

1- Kukosoa (mfano: Nilikuambia na hukusikia maneno) Badala yake tunasema (Wewe ni wa kushangaza ... lakini ikiwa unafanya ...)

2- Lawama (kwa nini hukufanya hivi na hivi?)

3- Kulinganisha (huharibu uhusiano wa kuaminiana kati ya wazazi na watoto), kwa mfano (mtazame Fulani ambaye ana miaka 5 na ana akili kuliko wewe kielimu) ni mvulana pekee ndiye anayepaswa kufananishwa na yeye mwenyewe.

4- Kejeli husababisha mkanganyiko wa kujithamini

5- Kudhibiti (kukaa/kusikiliza kuzungumza/kunyanyuka/kufanya...) Mtoto kwa asili yake ni huru na hapendi kutawaliwa..

6- Kutokusikiliza.

7- Kupiga kelele... ambayo ni tusi kwa mtoto na kujikatisha tamaa.