మేధస్సుకు జన్యుశాస్త్రానికి సంబంధం ఏమిటి?

మేధస్సు, వంశపారంపర్యత మరియు వాటి మధ్య సంబంధం, మేధస్సు యొక్క స్వభావం మరియు దాని నిర్ణయాధికారాల గురించి అభిప్రాయ వివాదాల సుదీర్ఘ చరిత్ర. 1879లో స్వతంత్ర శాస్త్రంగా స్థాపించబడినప్పటి నుండి, మనస్తత్వశాస్త్రం అనేక సిద్ధాంతాలను చూసింది, వాటిలో ప్రతి ఒక్కటి భిన్నమైన అభిప్రాయాన్ని వ్యక్తం చేస్తుంది. ఈ సిద్ధాంతాలను "ఆక్స్‌ఫర్డ్ హ్యాండ్‌బుక్" ప్రకారం, రెండు ఆలోచనా విధానాలుగా విభజించవచ్చు. మొదటిది ఒక సాధారణ మేధస్సు సామర్థ్యం మాత్రమే ఉందని ఊహిస్తుంది. వారిలో కొందరు ఇది స్థిరంగా మరియు వ్యక్తి యొక్క జన్యు వారసత్వానికి సంబంధించినదని చెప్పారు, ఈ పాఠశాల యజమానులు చాలా మంది ఈ తెలివితేటలను ప్రతిచోటా మరియు అన్ని సందర్భాలలో వర్తించే సాధారణ పరీక్షల ద్వారా కొలవవచ్చని నమ్ముతారు. రెండవ పాఠశాల తెలివితేటల యొక్క బహుళ రూపాలు ఉన్నాయని ఊహిస్తుంది, అవి స్థిరంగా లేవు మరియు చాలా వరకు ఈ సాంప్రదాయ పద్ధతుల ద్వారా కొలవబడవు.

XNUMXవ శతాబ్దం చివరలో యేల్ యూనివర్సిటీకి చెందిన రాబర్ట్ స్టెర్న్‌బర్గ్ రూపొందించిన తెలివితేటల త్రిమితీయ సిద్ధాంతం రెండవ పాఠశాలకు చెందినది. ఇది మూడు కోణాలపై ఆధారపడి ఉంటుంది మరియు ప్రతి పరిమాణం ఒక ప్రత్యేక రకమైన మేధస్సుకు సంబంధించినది. నిర్దిష్ట మరియు మారుతున్న పరిస్థితులు మరియు పరిసరాలతో అనుబంధించబడిన రోజువారీ జీవితంలో విజయాల ద్వారా ఈ మేధస్సు అనువదించబడుతుంది. అందువల్ల, అతని అభిప్రాయం ప్రకారం, వాటిలో ఎక్కువ భాగం సాధారణ ప్రమాణాల ద్వారా కొలవబడవు మరియు పరిశీలించబడవు; కానీ చాలా ప్రమాణాలు ఉన్నాయి మరియు స్థిరంగా లేవు. అంటే, ఇది "వ్యక్తి తన బలాలు మరియు బలహీనతల గురించి తెలుసుకోవడం మరియు బలాలను ఎలా మెరుగుపరచడం మరియు బలహీనతలను తగ్గించడం అనే దానిపై ఆధారపడి ఉంటుంది" అని ఆయన చెప్పారు. మూడు కొలతలు:

1. దైనందిన జీవితంలో అతను ఎదుర్కొనే సమస్యలను ఎదుర్కోవటానికి వ్యక్తి యొక్క సామర్థ్యానికి సంబంధించిన ఆచరణాత్మక పరిమాణం; ఉదాహరణకు, ఇంట్లో, పనిలో, పాఠశాలలో మరియు విశ్వవిద్యాలయంలో. తరచుగా, ఈ సామర్థ్యం అంతర్లీనంగా ఉంటుంది మరియు అభ్యాసం ద్వారా కాలక్రమేణా బలోపేతం అవుతుంది. ఒక నిర్దిష్ట ఉద్యోగంలో ఎక్కువ సమయం వెచ్చించే వ్యక్తులు మరియు సాపేక్షంగా తక్కువ నిశ్శబ్ద జ్ఞానాన్ని పొందే వ్యక్తులు ఉన్నారు. ప్రాక్టికల్ ఇంటెలిజెన్స్ ఉన్నవారి విషయానికొస్తే, వారు ఏదైనా కొత్త వాతావరణానికి అనుగుణంగా మరియు దానిని ఎదుర్కోవడానికి మరియు దానిని ప్రభావితం చేయడానికి కొత్త పద్ధతులను ఎలా ఎంచుకోవాలి అనే గొప్ప సామర్థ్యాన్ని కలిగి ఉంటారు.

2. వినూత్న పరిమాణం అంటే తెలియని మరియు గతంలో తెలిసిన పరిష్కారాలు, భావనలు మరియు సిద్ధాంతాల ఆవిష్కరణ. కొత్తది, సృజనాత్మకత సహజంగా పెళుసుగా మరియు అసంపూర్ణంగా ఉంటుంది ఎందుకంటే ఇది కొత్తది. కనుక ఇది ఖచ్చితంగా పరిశీలన మరియు మూల్యాంకనానికి లోబడి ఉండదు. స్టెర్న్‌బెర్గ్ సృజనాత్మక వ్యక్తులు ఇతరుల కంటే కొన్ని రంగాలలో సృజనాత్మకంగా ఉంటారని కూడా నిర్ధారించారు; ఆవిష్కరణ అనేది విశ్వవ్యాప్తం కాదు.

3. విశ్లేషణాత్మక పరిమాణం, విశ్లేషించడం, మూల్యాంకనం చేయడం, పోల్చడం మరియు విరుద్ధంగా ఉండే సామర్థ్యానికి సంబంధించినది మరియు ఈ సామర్థ్యాలు సాధారణంగా రోజువారీ జీవితంలో ఇతరుల నుండి లేదా పాఠశాల మరియు విశ్వవిద్యాలయంలో పొందబడతాయి మరియు కొన్ని సాంప్రదాయ పద్ధతుల ద్వారా మూల్యాంకనానికి లోబడి ఉంటాయి.