ล้วนแต่กลั่นแกล้ง..แบบ..เหตุ..ผล.

การกลั่นแกล้งเป็นพฤติกรรมก้าวร้าวซ้ำๆ ที่ตั้งใจทำร้ายผู้อื่น ทั้งทางร่างกายและจิตใจ การกลั่นแกล้งเป็นลักษณะเฉพาะของบุคคลที่กระทำการบางอย่างเพื่อให้ได้มาซึ่งอำนาจเหนือบุคคลอื่น

การกลั่นแกล้งแบ่งออกเป็น:

กลั่นแกล้ง โดยตรง

เกี่ยวข้องกับความก้าวร้าวทางกายภาพอย่างมาก เช่น การผลัก ต่อย ขว้าง ตบ สำลัก ต่อย เตะ ตี แทง ดึงผม เกา กัด และเกา

การกลั่นแกล้งทางอ้อม

สิ่งที่เรียกว่าความก้าวร้าวทางสังคมนั้นมีลักษณะโดยการข่มขู่ด้วยวิธีการที่หลากหลาย รวมถึงการแพร่กระจายข่าวลือ การปฏิเสธที่จะปะปนกับเหยื่อ

ประเภทของการกลั่นแกล้ง

การกลั่นแกล้งในโรงเรียน

บางครั้งการกลั่นแกล้งในโรงเรียนมาจากกลุ่มนักเรียนที่มีความสามารถในการแยกนักเรียนคนหนึ่งโดยเฉพาะและได้รับความภักดีจากผู้ยืนดูบางคนที่ต้องการหลีกเลี่ยงการตกเป็นเหยื่อรายต่อไป เด็กบางคนรังแกเพราะถูกโดดเดี่ยวมาระยะหนึ่งและ มีความปรารถนาอย่างเร่งด่วนที่จะเป็นส่วนหนึ่ง แต่ไม่มีทักษะทางสังคมในการเก็บเพื่อน

การกลั่นแกล้งในที่ทำงาน

ตรงกันข้ามกับรูปแบบการกลั่นแกล้งในโรงเรียนที่เกี่ยวข้องกับการล่วงละเมิดทางร่างกายมากกว่า การกลั่นแกล้งในที่ทำงานมักเกิดขึ้นภายในบรรทัดฐานที่กำหนดไว้และเป็นความเสียหายต่อพนักงานเป้าหมายและขวัญกำลังใจในที่ทำงาน

การกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ต

คนพาลใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เช่น อีเมล โทรศัพท์มือถือ ข้อความและข้อความโต้ตอบแบบทันที เว็บไซต์ส่วนตัว บล็อก และเกมออนไลน์ที่ทำให้เสื่อมเสียชื่อเสียง เพื่อสนับสนุนพฤติกรรมก้าวร้าวซ้ำๆ และจงใจของบุคคลหรือกลุ่มที่มุ่งทำร้ายผู้อื่น

ร่องรอยการกลั่นแกล้ง

บุคคล ไม่ว่าเด็กหรือผู้ใหญ่ที่มีพฤติกรรมล่วงละเมิดอยู่ตลอดเวลา มีความเสี่ยงที่จะเจ็บป่วยจากความเครียด ซึ่งบางครั้งอาจนำไปสู่การฆ่าตัวตาย และผู้ที่ตกเป็นเหยื่อของการกลั่นแกล้งอาจประสบปัญหาทางอารมณ์และพฤติกรรมในระยะยาว เช่น ความเหงา ความวิตกกังวลจากภาวะซึมเศร้า และ นำไปสู่ความนับถือตนเองต่ำและเพิ่มความเสี่ยงต่อโรค

สาเหตุของการกลั่นแกล้ง

อันเป็นผลมาจากการขาดภาษาสนทนาระหว่างเด็กและผู้ปกครอง

การขาดการควบคุมโดยผู้ปกครองหรือเป็นผลมาจากความโหดร้ายของพวกเขา

เพราะขาดทักษะความร่วมมือ

 ทั้งเกมอิเล็คทรอนิคส์และการดูหนังที่มีความรุนแรงซึ่งเป็นสาเหตุสำคัญของการกลั่นแกล้ง