Ang pag-uugali ng iyong anak ay ang iyong sariling paggawa, kaya gawin siyang perpektong anak

* Ang bawat batang napailalim sa pamimilit ay naghihiganti
Mayroong dalawang uri ng paghihiganti:
1- Positibong paghihiganti
(matalinong bata)
(katigasan ng ulo / pagsalakay / paghihimagsik / karahasan)

2- Negatibong paghihiganti
(Bata na mahina ang pagkatao)
(Hindi sinasadyang pag-ihi / paghila ng buhok / labis na pag-iyak / pagtigil sa pagkain / pagkagat ng mga kuko / pag-uutal)

* Upang gamutin ang nakakagambalang pag-uugali, ang pag-uugali ng mga magulang ay dapat na baguhin at ang mapilit na pag-uugali ay dapat na iwanan.

* Ang labis na mga tagubilin at pangaral sa bata ay nagiging malapit sa kanya kapag siya ay umabot sa pagdadalaga (tumanggi siya kahit na makinig sa kanyang mga magulang), gayundin tungkol sa permanenteng pambubugbog.
Halimbawa: Kung sinaktan ng bata ang kanyang ina, puwersa ang dapat gamitin laban sa kanya, hindi karahasan, tulad ng paghawak sa kanyang kamay at hindi pagtama sa kanya nang hindi sumisigaw o nagagalit.

* Anumang masamang pag-uugali ay nangangailangan ng isang paraan ng pagpatay (pagbabalewala)
Tandaan: Ang bawat pagtatangka na baguhin ang nakakagambalang pag-uugali ng bata sa pamamagitan ng mga negatibong pamamaraan (karahasan - pagbabanta - tukso) ay maaaring magtulak sa bata na baguhin ang nakakagambalang pag-uugali sa mas masahol at mas mahirap na pag-uugali sa paggamot.

* Ang kamangmangan ay ang pangunahing makina ng katigasan ng ulo (mula sa edad na isa at kalahati - dalawang taon) at dapat siyang umasa sa kanyang sarili (halimbawa: kumakain siya nang mag-isa sa iyong tulong).

* Mula sa masamang edukasyon: Sobrang kalayaan - araw-araw na sermon dahil nakakasira, kaya dapat (1-2 minuto) kada linggo lang.

* Threatening style (do...otherwise....) or (kung hindi... sasabihin ko sa tatay mo) isang duwag na bata sa kinabukasan at ang tatay ay nagiging halimaw..

* Ang pinakamasamang paraan ng edukasyon ay ang takot sa ina at ama na humantong sa pagkilos ng hindi gustong pag-uugali nang hindi nila nalalaman.

* Ang pinakamahusay na paraan ng pagpapalaki ay ang paggalang sa ama at ina, na humahantong sa hindi paggawa ng hindi gustong pag-uugali sa harap nila o nang hindi nila nalalaman.

* Ang parusa ay ang pinakamasamang bagay na maaari nating gawin sa isang bata dahil ito ang paraan ng mga walang magawa.
* Kung ang isang bata ay pinarusahan, siya ay maghihiganti.

* Kapag gumagamit ng parusa at insulto sa pakikitungo sa bata, siya ay magiging impersonal at mapagkunwari sa hinaharap.

* Kung ang bata ay nabalisa (sumisigaw / pumalo), niyakap namin siya mula sa likod na may tapik sa kanya nang isang minuto nang hindi nagsasalita.

* Hindi namin kailangang turuan ang bata na ipagtanggol ang kanyang sarili sa pamamagitan ng pambubugbog (kung sinaktan ka niya, hampasin siya), ngunit tinuturuan namin siya kung paano at kanino magrereklamo.

* Hindi natin dapat pakialaman ang anumang negatibong ginagawa ng mga batang wala pang anim na taong gulang, ngunit hayaan silang matuto ng mga kasanayan sa buhay sa pamamagitan ng kanilang kapaligiran.

* Mula sa kapanganakan hanggang sa edad na 7 taon, 90% ng pagkatao ng bata ay nabuo (makikita natin ito sa hinaharap).

Mula sa edad na 7-18 taon, 10% ng kanyang pagkatao ay nabuo.

* Ang batayan ng lahat ng mga bagay na ito ay katiyakan.. Halimbawa: Hindi kita mahal.. Ito ang pinakamapanganib na pahayag na sasabihin sa isang bata. Bagkus, dapat nating sabihin: Hindi ko gusto ang iyong ginawa, ngunit ako mahal kita.

* Ang pinakamahalaga at pinakamabuting parusa ay ang parusang may papuri.. (Ikaw ay mabuti - ikaw ay magalang - ikaw... gawin ang ganyan at ganyan).

* Ang parusa ay maaaring isang tingin lamang.

* Maaaring magalit ang parusa (hindi nakikipag-usap sa bata, ngunit sa loob lamang ng dalawang minuto)
Halimbawa: Mayroon ka ring 10 minuto…. dito niya natutunan ang responsibilidad.

* Ang isang bata ay hindi dapat pilitin na magbigay ng isang bagay sa iba sa kabila ng kanya. Alam ng mga bata kung paano makitungo sa isa't isa, at ang isang bata hanggang sa edad na 7 ay makasarili (nagbubuo ng kanyang sarili).

Pagtuturo sa mga bata na magsulat:

* Kung ang isang bata ay natutong magsulat kapag siya ay wala pang 6 na taong gulang, ang isang bahagi ng utak ay mag-mature nang wala sa panahon, kaya pagkatapos ng edad na 12 ay madalas niyang ayaw sa pagbabasa, pagsusulat at pag-aaral.

Ang paniniwala ay bumubuo ng pag-uugali. 

Ang nakakagambalang pag-uugali ng bata ay resulta ng isang paniniwalang pinaniniwalaan niya tungkol sa kanyang sarili.
* Kinokolekta ng bata ang impormasyon tungkol sa kanyang sarili sa pamamagitan ng mga mensahe (ikaw).... sino ako ??
Halimbawa: Ang sabi ng aking ina: Ako.... , Kung ako ….
Ang sabi ng guro: Ako... , Kung ako …..
Sabi ng tatay ko: Ang galing ko... Kaya magaling ako
* Ginagawa lamang ng bata kung ano ang iniisip niya tungkol sa kanyang sarili at nakikitungo sa batayan na ito.

Ang solusyon sa nakakainis na pag-uugali:
1- Tukuyin ang kalidad na gusto mo mula sa iyong anak (friendly / helpful..).

2- 70 mensahe bawat araw sa kapasidad na ito (sabihin ang mga mensaheng ito sa kotse, kapag kumakain at bago matulog....)

3- Ipakilala ang iyong anak sa mga nakapaligid sa iyo araw-araw:
paano?? Sabihin, "Kalooban ng Diyos."
Ngunit sa isang kundisyon, kung magsabi ka ng masamang salita sa bata o sumigaw sa kanya, babalik ka sa zero at magsisimulang muli.

Mga panuntunan sa pagbabago ng pag-uugali:

1- Tukuyin ang hindi gustong pag-uugali (na gusto naming baguhin).

2- Partikular na pakikipag-usap sa bata tungkol sa kung ano ang inaasahan natin mula sa kanya at kung ano ang gusto natin.

3- Ipakita sa kanya kung paano ito makakamit.

4- Purihin at pasalamatan ang bata sa mabuting pag-uugali, hindi para purihin ang sarili kundi ang kanyang mabubuting gawa: Ikaw ay kahanga-hanga dahil ikaw ay mahinahon at napakagandang maging mahinahon..

5- Patuloy na pinupuri ang pag-uugali hanggang sa ito ay maging isang ugali.

6- Pag-iwas sa paggamit ng karahasan.

7- Maging present sa iyong mga anak (kung ang bata ay nakaligtaan ang atensyon ng mga magulang, siya ay nawawalan ng motibong baguhin ang ugali).

8- Hindi naaalala ang mga pagkakamali ng nakaraan.. (nadidismaya ang bata)

9- Hindi pagbibigay ng utos sa bata kapag ikaw ay nasa abnormal na estado (matinding pagod - galit - tensyon).

Lubusang lumayo sa mga negatibong ito:

1- Pagpuna (halimbawa: Sinabi ko sa iyo at hindi mo narinig ang mga salita) Sa halip ay sinasabi namin (Ang galing mo... pero kung gagawin mo...)

2- Sisihin (bakit hindi mo ginawa ang ganito at ganyan?)

3- Paghahambing (nasisira ang ugnayan ng tiwala sa pagitan ng mga magulang at mga anak), halimbawa (tingnan si So-and-so na 5 taong gulang at mas matalino kaysa sa iyo sa akademya) ang batang lalaki lamang ang dapat ikumpara sa kanyang sarili.

4- Ang kabalintunaan ay humahantong sa isang kumplikadong pagpapahalaga sa sarili

5- Pagkontrol (umupo / makinig sa kausap / bumangon / gawin...) Ang bata ay likas na malaya at hindi gustong kontrolin..

6- Hindi nakikinig.

7- Sumisigaw... na isang insulto sa bata at nakakadismaya para sa kanyang sarili.